推进新时代中华优秀传统文化创新发展

创新发展中华优秀传统文化,是习近平新时代中国特色社会主义思想中关于文化建设的重要思想。中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂",是中华民族最深厚的软实力,蕴含着后世文化发展繁荣的根本生长点和优秀基因,是培植中国特色社会主义的沃土,是我们在文化激荡的世界中站稳脚跟的根基所在。新时代语境下,要立足中华文化立场,以建设文化强国为目标,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,创造中华文化的新辉煌。     

中华优秀传统文化与新时代统一战线创新发展

统一战线是中国革命、建设、改革取得重大成就的重要法宝,必将在新时代担负起新使命。要更大限度、更加持久地发挥其作用,就要促进其创新发展,特别是要运用中华优秀传统文化推动实践工作的创新突破。通过分析新时代中国统战实践面临的新任务,可以明确中华优秀传统文化对完成此新任务的助推力所在,并在此基础上探索实现此项尝试的实践路径。     

新时代高校传播中华优秀传统文化略论

中华优秀传统文化教育是高校在人才培养过程中实践、传承、创新、反思中华优秀传统文化的哲学思辨过程,是高校科学融合社会主义核心价值观和思想政治教育为一体的新动力与"新能源"。新时代高校通过完善中华优秀传统文化体制保障、挖掘校园文化内涵、创新校园网络文化体系、搭载新媒体传播手段等途径实现立德树人。     

中华优秀传统文化与国家认同培育的内在关系

传统文化是一个民族文明发展的沉淀。以中华优秀传统文化培养国家认同,应当以中华优秀传统文化的爱国精髓认同国家发展的现实性;以中华优秀传统文化的传承性认同国家的价值观;以中华优秀传统文化的内在价值为国家现代治理提供启迪。     

新时代高校中华优秀传统文化教育的实践与创新

增强文化自信,深入开展中华优秀传统文化教育,以文化人以文育人以文成人,滋养学生心灵、涵育学生品行、引领社会风尚,是落实立德树人根本任务,做好新时代大学生思想政治教育的重要举措。文章阐发了中华优秀传统文化教育的意义,从课程教材、主题活动、教师队伍等方面对近几年高校传统文化教育的实践发展进行了梳理,从指导思想、丰富载体、理论创新等方面探究了新时代高校进一步加强和改进中华优秀传统文化教育的路径。     

充分发挥职能作用 推进中华优秀传统文化传承发展

党的十九届四中全会把弘扬中华优秀传统文化作为中国特色社会主义制度和国家治理体系发展的13个显著优势、13个制度体系的重要组成部分,明确了时间表和任务图。这是长期以来建设社会主义先进文化的经验总结,也是推动社会主义文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国的必然要求。     

马克思主义必须同中华优秀传统文化相结合

<正>“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”中国共产党百年奋斗历史,是揭示真理、笃行真理的过程,是推进马克思主义中国化时代化的历史。在这一过程中,必须把马克思主义同中华优秀传统文化相结合。马克思主义基本原理必须同中华优秀传统文化相结合马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是马克思主义实现中国化时代化的必然要求。这一结合本质上是党的指导思想的理论基础同中华根脉相结合、同中国文化信仰相结合,能够从根本上解决马克思主义根深叶茂问题。中华优秀传统文化要实现现代化发展,中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、     

新时代马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的实践进路

新时代马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合对推进党的理论创新和中华优秀传统文化的健康发展具有重大意义。具体的实践进路由引领、分辨、阐释和宣传环节四位一体共同构成。其中,引领是决定性环节,分辨是基础性环节,阐释是核心性环节,宣传是关键性环节。要保障新时代马克思主义基本原理同中华优秀传统文化有机结合,需要辩证把握两者关系,处理好两者结合过程中的主从关系、学术与政治的关系、历史与现实的关系。     

习近平关于加强党性修养重要论述中的中华优秀传统文化意蕴

习近平关于加强党性修养的重要论述是对马克思主义党性理论的新发展,是对中国优秀传统文化的现代化继承与创新,是中国共产党管党治党的强大思想武器。文章从理论逻辑起点、价值旨归、实践指南、教育路径等四个方面对习近平关于加强党性修养重要论述中的中华传统文化意蕴进行了分析。     

新时代国家治理体系和治理能力现代化研究综述

国家治理体系和治理能力现代化是近三年来最为热门的研究话题,受到政治学、法学和公共管理学以及文化、信息化和民主政治等多学科和多领域的不少学者关注。现有的研究不仅使学术界的理论成果更加全面,同时也推进了改革实践。本文主要选择梳理近三年不同学科领域和研究视角的相关文献,总结归纳其现有的理论成果,挖掘其研究空间,并对以后国家治理体系和治理能力现代化的研究提出了展望。     

新时代中华优秀传统文化高质量发展的现实路径研究

党的十九大报告中首次提出“高质量发展”,党的十九届五中全会提出,“十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题。因此,在我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的前提下,推动中华优秀传统文化的高质量发展,是我国当前精神文明建设的重要内容。具体地说,即要努力实现“中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展”。为此,我们必须立足马克思主义与中国共产党百年实践的历史经验,对中华优秀传统文化的本质属性、当代价值以及现实路径进行深入思考,为实现中华优秀传统文化的高质量发展找到切实可行的方向与道路,进而使其为实现中华民族伟大复兴贡献出全部的力量。     

始终坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

<正>党的二十大报告中指出：“中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”作为马克思主义者,中国共产党人当然要坚持马克思主义的科学学说,坚持和发展中国特色社会主义。但是,     

马克思主义与中华优秀传统文化的内在契合性

习近平总书记提出要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重要主张。这一主张是对马克思主义中国化内涵的高度概括,也为新时代背景下推进马克思主义中国化发展提供了方向。马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果中的人民主体思想、共产主义理想以及改革创新理念分别与中华优秀传统文化当中的民本思想、天下大同以及日新观念有着高度的内在契合性,这种契合性是马克思主义中国化发展道路上的文化根基。     

中华优秀传统文化与思想政治教育亲和力的生成机理研究

中华优秀传统文化为新时代思想政治教育提供了新的理论资源和实践空间,在提升思想政治教育亲和力方面具有丰富的科学内涵和价值意蕴。思想政治教育在新时代要创新与中华优秀传统文化相融合的研究范式,使思想政治教育在新时代真正融合、真心认同、真情纳悦中华优秀传统文化,提高中华优秀传统文化融入新时代思想政治教育的针对性和实效性,并从主阵地、主渠道、主平台三方面建构路径,实现新时代思想政治教育对中华优秀传统文化的创新性应用和创造性转化。     

中华优秀传统文化融入职业教育的探索

弘扬中华优秀传统文化和传承中华美德是高职院校全面落实立德树人根本任务的重要内容。当下,中华优秀传统文化融入职业教育面临着对中华优秀传统文化教育的认知存在偏差、中华优秀传统文化教育的实效性不足、中华优秀传统文化教育的保障机制欠缺等现实困境。对此,三峡职业技术学院直面挑战、迎难而上,打造了专业+美德的文化育人新模式,在完善工作机制、优化教育载体的基础上,通过创新性探索初步形成了多元育人共同体,实现了中华优秀传统文化和职业教育的深度融合,其成功实践为高职院校将中华优秀传统文化有机融入职业教育提供了借鉴参考。     

马克思主义与中华优秀传统文化相结合的三重逻辑及建构路径

马克思主义与中华优秀传统文化相结合,是中国革命、建设和改革的历史经验总结,也是中国式现代化高质量发展的必然选择。几千年来,中华优秀传统文化已经融入中华民族的血脉,发展成中华民族独特的“精神标识”。中国式现代化离不开中华优秀传统文化的滋养与激活,只有如此,中国特色社会主义才有更加深厚的历史底蕴和文化根基。马克思主义同中华优秀传统文化能够水乳交融,是因为中华优秀传统文化在唯物论、辩证法思想、民本观念等方面与马克思主义有高度契合性。两者的结合奠定了新时代“文化自信”的基石,也是中国式现代化高质量发展的保证。加强党对文化建设的领导,对中华传统文化进行合理的扬弃,处理好守正与创新的关系,这是建构中国式文化现代化的必由路径。     

中华优秀传统文化对构建人类命运共同体的启示研究

中华优秀传统文化蕴含丰富而深刻的思想智慧,是推动构建人类命运共同体的重要思想基石。推行“尊崇王道”“反对霸道”的王道睦邻交往观为建设持久和平的世界提供政治启示,主张“天下一家”“万国咸宁”的协和万邦天下观为建设普遍安全的世界提供安全启示,提倡“以义为先”“立人达人”的先义后利伦理观为建设共同繁荣的世界提供发展启示,奉行“和而不同”“有容乃大”的和而不同文明观为建设开放包容的世界提供文化启示,倡导“天人合一”“生生之道”的天人合一宇宙观为建设清洁美丽的世界提供生态启示。充分挖掘中华优秀传统文化蕴藏的宝贵思想资源,对推动构建人类命运共同体具有重要意义。     

用中华优秀传统文化涵育大学生精神成长

中华优秀传统文化博大精深,是中华民族历经五千多年发展积淀的宝贵资源,是凝结在民族深处的独特精神标识。当前,由于多种原因导致高校对大学生优秀传统文化教育缺失,大学生自身的传统文化底蕴缺乏。文章旨在使大学生从国家层面、社会层面、个人层面明确学习中华优秀传统文化的必要性,以高校为出发点,通过高校育人理念、师资队伍建设和校园文化建设等途径形成合力以构建互为补充、相互协作的大学生中华优秀传统文化教育格局。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育探析

中华优秀传统文化中包含着优秀的道德品质与文化传统,将中华优秀传统文化与高校思想政治教育相融合,对促进高校学生的全面发展具有重要影响,在新时代条件下,必须要把中华优秀传统文化高校思想政治教育中。然而,从当前高校思想政治教育开展实践来看,中华优秀传统文化在融入高校思想政治教育过程中存在诸多问题。本文从传承中华优秀传统文化、...