新时期高校思想政治工作实效性探索

本文针对新时期高校思想政治工作的目的、手段,对阻碍高校思想政治教育工作增强实效性的因素进行详细地剖析,并阐明了增强新时期高校思想政治教育工作实效性的相应措施,建议把高校思想政治教育工作向详细化、目的化方向实施,改进与完善现代高校思想政治教育工作的实施内容以及教育模式,提高高校思想教育工作者的质量,引导学生准确运用各种网络设施设备,指引学生积极参加社会实践活动等策略。     

试论影响高校思想政治教育实效性的因素

思想政治教育实效性是进行思想政治教育必须面临和解决的一个问题,那么影响思想政治教育实效性的原因到底有哪些呢?本文从社会环境、学校和个人三个方面分析了影响思想政治教育实效性的因素。     

关于网络时代加强高校思想政治教育实效性的探讨

受经济全球化、价值多元化的影响,网络时代的高校思想政治教育工作面临许多新的问题.本文通过总结实践经验,认为高校思想政治教育只有顺应时代的发展,充分掌握网络时代大学生思想动态及特点,灵活机智地利用网络资源,改进思想政治教育的方式及手段,才能真正提高大学生思想政治教育的实效性.     

高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性探索

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。从现实情况来看,部分辅导员在大学生思想政治教育中存在事务管理多、思想引领少,被动应付多、主动设计少,单兵作战多、协同育人少的情况。要提升高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性,就要充分发挥高校辅导员在大学生思想政治教育过程中的全时性、方法的多维性、路径的日常性、效果的渗透性等优势,突出思想理论教育和价值引领的核心地位,打造思想政治教育精品,构建协同育人有效机制,不断增强辅导员的教育自信。     

浅论新时期高校学生思想政治教育的实效性

高校学生思想政治教育实效性是指思想政治教育的实际运作对思想政治教育目标的实现程度.社会环境,思想政治教育目标、内容、方法以及人们对思想政治教育的认识是影响高校学生思想政治教育实效性的重要因素.增强高校学生思想政治教育实效性关键是要建构以生活为基点的高校学生思想政治教育模式,建设一支高水平的学生思想政治教育队伍,营造一个良好的校园综合育人环境.     

增强高校党外知识分子思想政治工作实效性研究

做好高校党外知识分子的思想政治工作,对促进高校健康发展和推进中国梦的实现具有极其重要的意义。针对高校党外知识分子思想政治工作的现状,只有创新工作理念,增强工作的主动性,提高工作的针对性,提升教育的文化性,才能增强实效性。     

增强高校思想政治工作实效性的若干思考

增强高校思想政治工作的实效性,应当从当前的实际出发,用科学的理论来指导思想政治工作,这是增强思想政治工作实效性的前提条件;要敏锐地把握思想政治工作对象的实时变化,加强思想政治教育的针对性,这是增强思想政治工作实效性的必要手段;要确立以人为本的基本理念,强化服务意识,这是增强思想政治工作实效性的有效途径。     

多元文化背景下增强高校思想政治教育实效性探究

对高校大学生进行思想政治教育离不开文化这个大环境,当前我国多元文化的存在,给高校思想政治教育带来了一定的挑战。在这样的背景下,高校思想政治教育需不断创新,通过塑造文化自觉,以提高教育的实效性。     

用科学发展观统领新时期高校思想政治教育工作

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."科学发展观是我们党在实践"三个代表"重要思想过程中形成的新的执政理念,在新形势下,高校思想政治工作如何适应时代要求,拓展思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,提高思想政治教育实效,切实做好学生思想政治教育工作,是关系到高校人才培养质量的重大课题.     

提高高校思想政治教育实效性的方法探析

在高校思想政治教育中,实效性缺失成为亟待解决的问题。提高实效性应逐渐成为加强和改进大学生思想政治教育的关键。文章在对高校思想政治教育实效性缺失产生的原因进行分析的基础上,对改进高校思想政治教育方法,切实提高高校思想政治教育的实效性,提出了有针对性的建议。     

高校思想政治教育实效性浅探

增强大学生思想政治教育实效性是高校实现人才培养目标、适应现代教育和现代经济发展的必需,是大学生思想政治教育的根本要求。目前我国高校思想政治教育实效性存在弱化的问题。我们要从思想政治教育的切入点、核心理念、教学方法和手段及师资队伍建设方面入手增强其实效性。     

高校思想政治工作要注重实效性

当前社会转型时期,高校思想政治工作的主动性和适应性较差,本文在宏观与微观的结合上,从系统论和控制论的角度分析了思想政治工作实效性等问题,并就如何增强思想政治工作的实效性提出了对策意见.     

高校思想政治教育实效性浅探

增强大学生思想政治教育实效性是高校实现人才培养目标、适应现代教育和现代经济发展的必需,是大学生思想政治教育的根本要求.目前我国高校思想政治教育实效性存在弱化的问题.我们要从思想政治教育的切入点、核心理念、教学方法和手段及师资队伍建设方面入手增强其实效性.     

切实增强思想政治工作的实效性

思想政治工作功能弱化的关键是缺乏针对性和实效性.因此,要在新形势下增强思想政治工作的实效性必须与时俱进,在时代感和针对性上下功夫,要从更新观念、把握内容重点、创新多样化形式等方面入手.     

思想政治教育的过程实效性探索

大学生思想政治教育的实效性，不仅是思想政治教育价值主体所关注的内容，而且也是思想政治教育实践主体关注的内容，甚至于是思想政治教育对象所关注的内容。关注思想政治教育实效性，可以表现为在实践层面和理性层面的关注。     

高职新生思想政治教育实效性研究

文章通过对高职新生思想现状和思想政治教育目标要求的分析,努力探索高职新生思想政治教育新途径,创新高职新生入学教育模式,改革教育方法,强化职业教育和主题教育进行了初步研究,以不断增强对高职新生思想政治教育的实效性。     

改革开放以来思想政治教育实效性研究

改革开放30多年来,伴随着中国社会经济、政治、社会、文化等诸多领域的飞速发展,人们的理想、信念、价值、追求都在经历着翻天覆地的变化。思想政治教育作为培养社会主义合格建设人才的重要内容,其自身也在不断地变化和发展。     

高校思想政治教育实效性问题初探

目前，我国高校思想政治教育还存在着诸多问题，严重降低了教育的实效性。其原因主要有：没有形成合力，相关制度不健全；教育内容与社会现实存在反差，容易使大学生产生质疑心理；“以人为本”理念贯彻不力。大学生主体地位被忽视。因此，应以科学发展观为指导，探索提高大学生思想政治教育实效性的对策。如：推进制度建设，营造良好育人氛围；顺应时代潮流，创新教育理念和方法；加强思想政治理论课教师队伍建设，提升教师素质。     

高校思想政治教育工作创新浅探

新时期如何使高校思想政治教育工作更富有成效,是当前我们面临的重大课题。文章认为,创新是高校思想政治教育解决新问题、增强实效性的前提和保证。     

价值认同视域下提升高校思想政治理论课教育实效性研究

实效性是高校思想政治理论课教育的生命线。在影响思想政治理论课教育实效的诸多因素中,最内在的因素是学生对于思想政治理论课的价值认同。文章界定了价值认同的内涵及对思想政治理论课教育的重要意义,分析了影响大学生对思想政治理论课价值认同缺失产生的原因,并提出价值认同视域下提升思想政治理论课教育实效性必须做好四个结合。