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针对公安专科学校图书馆存在的基础设施陈旧落后、人员素质不高、文献质量差、为教学及科研服务的职能没有充分发挥的现状 ,提出要抓住“升本换建”的契机 ,建立现代化的图书馆馆舍 ,并在此基础上注重数字化及特色文献资源建设 ,加大文献购置力度 ,注重人员素质的提高 ,同时要充分注意新馆建设的合理性 ,抓牢基础工作 ,加强同地方警务系统的联系 ,从而加快公安专科学校图书馆建设 ,提高办馆水平 相似文献
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党的十一届三中全会以后,我国公安教育的发展形成了高潮,目前已初步建成了比较完善的公安教育体系,已拥有高等专科学校13所。这13所学校的图书馆由于建馆时间较短,经验不足,经费紧缺等原因,自身建设大多不尽人意,尤为突出的问题是文献收藏量普遍偏低。(l3所图书馆中,藏书超过20万册的一家,不足8万册的三家,其余多在10万册上下)足够丰富的文献资源是发挥图书馆职能的基本条件。文献资源建设是图书馆的首要任务。处在发展阶段的公安高等专科学校图书馆,应把主要精力放在文献资源建设方面,广泛采集各种类型的文献资料… 相似文献
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徐茜茜 《江苏警官学院学报》1995,(4)
在公安专科学校设立科研基金是否必要,有无可能。基金设立后,怎样使科研基金正常运转,每个人在均等的机遇前怎样不错失良机等等,都是值得探讨的问题。笔者想就此谈谈自己的认识。 相似文献
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分析公安专科学校科研工作存在的问题及主要原因,提出今后科研工作发展思路以供广大教师、各级科研管理工作者在科技改革创新中借鉴。 相似文献
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公安专科教育作为公安高等教育的重要组成部分,自二十世纪八十年代初建立以来,已为我国公安队伍培养输送了一大批政治合格,业务过硬的公安专业高级应用型人才,为维护国家安全和社会稳定做出了巨大贡献。但是,随着我国政治、经济和社会发生的巨大变革,特别是教育体制的改革,公安 相似文献
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《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1986,(1)
培养目标问题,是一切教育工作的首要问题。古今中外,未有培养目标不明确而能办好教育的。只有提出明确的、具体的、科学的人才培养规格和要求,才能使学校更好地制定专业教学计划,处理好专业主干课程和其它课程的关系,处理好各个教学环节之间的关系,合理安排教学时间,争取最佳的教学效果,才能给教学质量评估提供依据。公安专科学校的培养目标,应该根据党的教育目的和教育方针,并根据公安四化建 相似文献
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徐茜茜 《江苏警官学院学报》1994,(4)
在新的历史时期,随着形势的发展和变化、公安工作面临着许多新情况、新课题、需要不断研究探索,给予科学的回答。公安专科学校是公安研究的基本力量,应当与各级公安机关的研究机构,综合调研部门、业务主管部门密切配合,发挥优势,切实地开展 相似文献
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浙江公安高等专科学校是一所文、理、体综合的全日制高等专科学校。1985年2月经浙江省人民政府批准由省公安干部学校改建成立的公安高等学校。其前身可追溯到1949年5月杭州市军事管理委员会公安部开办的公安人员训练班,随后成立了杭州市人民警察学校,1950年1月改名浙江省公安干部学校,1955年7月根据公安部统一规定改称为浙江省公安学校。1959年1月省人民政府决定与省政法干部学校合并为浙江省政法干部学校,担负着全省公检法系统干部的轮训任务。“文革”期间学校被迫停办,1971年6月学校被撤销。1973… 相似文献
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本课题研究经历了调查研究、方案拟定、全面实验、结题4个阶段,提出了在我国新的社会治安形势下公安工作需要的人才知识、能力、素质结构,研制了一套公安高等专科学校各专业课程体系改革方案。本课题研究成果在湖北公安高等专科学校应用3年多,取得了显著成效。 相似文献
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<正>第三次全国教育工作会议强调:“全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,必须采取重大举措加快教育的改革和发展,全党全社会要共同努力,为全面推进素质教育创造良好条件。”公安高等教育如何贯彻落实全国教育工作会议精神,全面实施素质教育,为公安机关培养高素质的应用型人才,已成为广大公安教育工作者的迫切任务。笔者仅就公安高等专科学校加强素质教育的有关问题,谈些粗浅的认识。 相似文献
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浙江公安高等专科学校是一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制高等专科学校。学校创建于1985年,其前身为1949年创办的浙江省公安干校。2000年7月,浙江省人民警察学校并入浙江公安高等专科学校。同年9月,学校迁址滨江高教园区办学。学校现有学生3000余人,拥有一支政治素质好、业务能力强、专兼职结合、学科专业齐全、结构比较合理的教师队伍。学校还聘请当代美国著名的华人法庭科学家李昌钰博士和美国纽约刑事司法学院刑事司法系主任罗伯特·麦克利教授为名誉教授,中国工程院院士刘耀、北京大学博士生导师陈兴良等专家学者为特… 相似文献
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