习近平总书记关于党的建设的重要思想的内在逻辑

习近平总书记关于党的建设的重要思想是新时代党的建设的理论指导与实践指南。它立足新的历史方位,创造性地提出了坚持和加强党的全面领导、坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作,实现了对马克思主义党建理论的时代创新;在科学认识中国共产党百年从严管党治党实践的基础上,指导新时代全面从严治党向纵深推进,体现了对从严管党治党优良传统的历史赓续;以跳出历史周期率、解决大党独有难题为现实指向,科学回答了建设长期执政的马克思主义政党的时代之问。     

习近平关于新时代东北振兴重要论述的逻辑体系

党的十八大以来,在推动新时代东北振兴实践中,习近平总书记系统发表关于新时代东北振兴的重要论述。重要论述主体内容分五个板块,即总体形势判断论、基本内涵论、四个着力论、五大发展论、坚强保证论。其中总体形势判断论是前提,基本内涵论是核心,四个着力论是总主线,五大发展论是总纲领,坚强保证论是总支撑。根本政治立场——人民立场贯穿主体内容之中,体现为根本着眼点和根本立足点。主体内容和根本政治立场,完整构成习近平总书记关于新时代东北振兴重要论述的逻辑体系。     

论习近平总书记关于党的建设的重要思想的理论体系

习近平总书记关于党的建设的重要思想,是在科学总结马克思主义建党理论和实践经验、深刻分析国际国内形势变化、直接针对长期执政和大党治理面临的矛盾和问题,对新的历史背景下管党治党理论作出的原创性贡献,以时代化的创新理论科学揭示了新时代党的建设新的伟大工程的首要原则、内在动力、总体布局、实践路径和目标取向,把马克思主义建党学说提升到新境界。以系统论的视角,从全面推进新时代党的建设新的伟大工程的战略高度,把握“十三个坚持”的功能定位、内在联系、逻辑关系,是深化习近平总书记关于党的建设的重要思想理论研究,整体推进新时代全面从严治党的必然要求。     

习近平党的建设思想六论

党的十八大以来,习近平围绕党的建设提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求,就其最主要的创新内容来说,至少可以概括为"六论":一是从严治党"打铁论",党员干部越是位高权重越要严以修身、严以用权、严以律己;二是思想建设"补钙论",思想建设搞得好,理想信念坚定,骨头就硬,才能始终筑牢思想防线,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气;三是组织建设"优化论",强调科学有效的选人用人机制、党员队伍结构的优化、严明党的组织纪律;四是作风建设"抓早抓小论",推进党的全面建设,开展党的群众路线教育实践活动,作风问题必须抓早抓小,建立长效机制,公私问题是作风问题的要害;五是反腐败"零容忍论",惩治腐败不能设定禁区,不能因为"恶小而不为";六是制度建设"笼子论",要在严密性上下工夫,狠抓制度的执行,加强制度认同。     

习近平关于网络宣传思想工作重要论述的逻辑体系、理论贡献与实践路径

互联网的快速发展给党的宣传思想工作提供了新空间。十八大以来,习近平就党的网络宣传思想工作发表了一系列重要讲话,形成了集网络宣传思想工作地位论、方向论、原则论和目标论为一体的逻辑体系,拓展了党的宣传思想工作的空间布局,确立了网络宣传思想工作的价值定位,明确了网络宣传思想工作的发展要求。新时代做好网络宣传思想工作,要坚持"破""立"并举、"管""用"同步、"上""下"结合,进而营造风清气正的网络空间,落实党管网络宣传思想工作的原则,强化网络宣传思想工作的创新与协同能力。     

习近平总书记关于社会大课堂重要论述的生成逻辑与践行路径

习近平总书记关于社会大课堂重要论述为推动思政课教学改革创新提供了重要遵循。社会大课堂是新时代落实立德树人目标的重要载体,是实现思政课理论性与实践性相统一的具体体现,是新时代思政课守正创新的重要路径。思政课教师要从马克思主义实践观的践行运用、党领导思政课教学的创新探索、中华传统知行文化传承发展等维度深入理解习近平总书记关于社会大课堂重要论述的生成逻辑。践行社会大课堂要通过坚持价值引领与实践育人并举推动理论融汇实践,立足“两个大局”讲好国内国外新形势新变化,线上线下融合推进思政课教学模式创新,凝聚合力构建“大思政课”格局。     

习近平关于提高党的建设质量思想的提出及时代内涵

立足于中国共产党新的历史性成就和新情况新问题、中国发展新的历史方位和社会主要矛盾新变革,以及建设具有强大凝聚力和引领力的新时代社会主义意识形态的重大社会历史背景,习近平提出了一系列提高党的建设质量的重要论述和举措,形成了一套包括质量强党、质量建党、质量管党在内的质量分析技术和理论,深刻揭示了党的建设规律和发展趋势,对推动形成一种有序、高效和廉洁的现代政党秩序与文明至关重要。     

习近平共同富裕思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑

习近平共同富裕思想具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑和鲜明的实践逻辑。探析习近平共同富裕思想的历史逻辑和理论逻辑,可明确在新时代推进共同富裕的实践逻辑,以更好地促进实现共同富裕。习近平共同富裕思想的历史逻辑在于传承中华优秀传统文化、展示科学社会主义理论、赓续百年奋斗的初心使命、擘画新时代共同富裕的思想蓝图;习近平共同富裕思想的理论逻辑在于明确共同富裕的战略理念、强调人民至上的政治理念、开创共享共建的发展理念、注重精神富裕的价值理念;习近平共同富裕思想的实践逻辑在于坚持党的领导、建立长效体制机制、实现高质量发展、彰显中国共同富裕道路的世界价值,为21世纪马克思主义的辉煌兴盛和全人类的发展与进步作出重要贡献。     

习近平生态文明思想的逻辑意蕴

习近平生态文明思想是"十四五"时期生态文明建设的思想引领,是立足中国、放眼世界的科学理论体系。这一思想具有深刻的逻辑意蕴:一是运用马克思主义的方法、立场、观点对人类与自然、个体与整体和发展与保护的辩证关系进行了详尽的阐释,具有深刻的辩证逻辑;二是通过顶层设计和实践分析提出了"五位一体"的战略布局、系统完善的生态文明制度体系和山水林田湖草统筹治理,具有完整的系统逻辑;三是从生态环境与人类社会发展之间的关系出发,总结历史把握人类发展趋势、立足当下满足人民对良好生态环境的需求、展望未来实现中华民族永续发展,具有清晰的史观逻辑。     

习近平网络安全思想形成逻辑述要

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻洞悉世界网络安全发展演进大势,准确把握我国网信事业发展所处的历史方位和时代任务,基于中国面临的复杂国内外网络安全形势,积极回应网上意识形态渗透,充分把握网络安全重要战略地位,科学总结网络安全鲜活治理实践,理性型构网络安全复杂世界格局,提出了一系列富有洞见的新理论、新举措、新论断、新要求、新主张,逐渐形成了博大精深、富有远见的习近平网络安全思想。探究习近平网络安全思想的形成逻辑,不仅有助于把握其深刻内涵,更有助于指导建设网络强国的伟大实践。     

习近平"共同体"重要论述的三重逻辑

习近平总书记关于"共同体"的重要论述作为中国特色社会主义思想体系的组成部分,有其内在的逻辑性:在实践逻辑上,以生态环境问题、全球治理问题及多民族国家发展问题等社会现实问题为根本导向。在结构逻辑上,人与自然生命共同体是构建人类命运共同体和中华民族共同体的前提条件,人类命运共同体为构建人与自然生命共同体和中华民族共同体提供良好国际环境,中华民族共同体则是构建人与自然生命共同体和人类命运共同体的坚强后盾,三者构成相互促进的"三位一体"结构。在价值逻辑上,始终以人的发展为根本关切点,以实现人的自由全面发展为价值目标,以公平正义为基本价值原则,以共商共建共享为价值实现方式。     

习近平总书记关于高等教育的重要论述

习近平总书记关于高等教育的重要论述是在继承马克思主义教育思想、吸收中国传统文化的精髓和发展中国特色社会主义教育思想的基础上,对中国特色社会主义高等教育思想的纵向加深和横向拓展,是中国特色社会主义高等教育思想的最新成果,开辟了新时代马克思主义高等教育理论和实践的新境界。     

习近平总书记关于政治制度重要论述的内涵解析

党的十八大以来,习近平总书记关于政治制度提出了一系列重要论述,主要涉及如何认识政治制度的重要地位、如何设计政治制度、如何评价政治制度、如何认识我国政治制度的巨大优势、如何完善我国政治制度等重要问题。这些重要论述为坚定中国特色社会主义政治制度自信奠定了理论基础,为提高中国的国际话语权提供了有力支撑,为人类政治文明贡献了中国方案。     

习近平总书记关于青年工作重要思想的内涵、时代价值

青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年是国家和民族的希望。我们党和国家重视、信任青年,始终把青年作为党和国家发展的中流砥柱。特别是党的十八大以来,习近平总书记在青年发展方面倾入大量心血,发表一系列重要论述,形成了系统科学、深刻丰富的习近平总书记关于青年工作重要思想。本文首先阐述习近平总书记关于青年工作重要思想的形成依据;二是分析习近平总书记关于青年工作重要思想的重要内涵,包括青年的特点和地位、青年的教育和培养以及对青年工作的重视;最后探析习近平总书记关于青年工作重要思想的时代价值是马克思主义青年观中国化的理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是青年进德修业、成长成才的行动指南。     

习近平关于防范化解意识形态风险重要论述的整体性逻辑北大核心

从习近平关于意识形态重要论述来看,防范化解意识形态风险是新时代意识形态工作的重中之重。新时代我国意识形态风险在国内社会主要矛盾变化与世界百年未有之大变局共同作用下呈现出多源性与联动性交织的整体性特点。解决社会主要矛盾、满足人民群众政治经济社会文化生态各方面的利益要求,也就成为防范化解意识形态风险的主要方法与关键环节,从而达到凝聚民心与巩固党长期执政基础的意识形态工作目的。意识形态风险的整体性特点也决定了意识形态工作的整体性,即防范化解意识形态风险需要按照“四个全面”战略布局要求谋划意识形态工作策略,贯彻落实“五位一体”总体布局以提高意识形态工作实效,从总体国家安全观出发统合意识形态安全与其他安全,建构起意识形态工作总体格局。这就形成了习近平关于防范化解意识形态风险重要论述“怎么认识—怎么处理—怎么做好”的整体性逻辑理路,充分体现了党性与人民性有机结合的意识形态工作特点,对新时代意识形态工作的开展具有重要的理论意义与实践意义。     

党要管党 从严治党——学习习近平总书记关于党的建设系列重要讲话精神的体会

举办学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神研讨班,是提高党员领导干部思想理论素养和工作水平、更好地推进党和国家事业发展的重大举措。刘云山同志在开班式上作了重要讲话,对全面学习领会和贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神提出明确要求,强调要把学习贯彻讲话精神作为政治责任、政治要求,以身作则、     

习近平总书记关于战略思维重要论述的四维释读

党的十八大以来,习近平总书记高度重视战略思维,并结合形势新变化和实践新要求作出一系列重要论述、提出了一系列独创性的观点。这些论述和观点从意义维度阐明了中国共产党人战略思维的极端重要性,从理论维度丰富了中国共产党人战略思维的基本内涵,从立场维度明确了中国共产党人战略思维的价值取向,从实践维度提出了中国共产党人战略思维的方法要求,为全党深刻认识和全面提高战略思维指明了正确方向、提供了基本遵循。     

深入学习习近平总书记关于航天强国的重要论述

党的十八大以来,习近平站在实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,深刻阐发航天事业在国家科技事业中的地位作用,强调探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦;为了实现中国梦,必须建设航天强国;实现航天梦想,必须大力弘扬航天精神等,提出了一系列新思想、新观点、新论断。习近平总书记关于航天强国的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是建设航天强国的重大战略思想,引领着中国航天事业的前进方向,推动着由航天大国向航天强国的不断跃升。