大数据时代下高校教师职业发展探究

大数据时代下,信息化技术手段推动高校教育进行改革和创新,同时对高校教学提出新的要求。在这种形势下,高校教师必须与时俱进地提升自身的综合能力,形成新型的职业发展规划,由此促进高校学科发展,提高教学成效。本文主要是思考大数据时代学生的学习特点,分析大数据对高校教学带来的影响,从而对大数据技术给高校教师职业发展带来的影响进行解析,深度探究大数据时代下高校教师职业发展的有效策略,从而促进高校教师职业的良性发展。     

大数据背景下高校教学管理工作探讨与实践

高等教育在现代社会发展中具有举足轻重的作用,随着大数据时代的到来,高校教育管理也面临着深刻的变革和升级。大数据技术为高校教学管理带来了全新的可能性,通过对海量数据的汇总、挖掘和分析,高校管理者可以更准确地了解学生的学习情况和需求,优化教学资源配置,提高教学质量,实现个性化教学,从而提升高校教育管理水平。     

大学生创新创业管理体系研究分析

在经济社会的高速发展、教育教学体制的改革创新以及人才培养机制调整升级的背景下,高校为帮助大学生更好地适应时代变化要求,全方位贯彻落实全程性、个性化的理念,将创新创业教育与教育课程深度结合。在人才市场竞争持续白热化的现代社会之中,关注学生之间的成长差异,激发和调动学生的个性化发展潜力,进一步优化创新创业管理体系的构建工作,将有助于学生树立科学的就业择业观,使学生的自主创新和实践能力获得同步增长。这也从深层次上推动了各大高校对创新创业教育的重视。然而在其体系构建、课程设置上仍然存在一些不足之处,创新创业管理体系、教育手段以及构建模式也有待改进。因此,高校要对此进行深入的分析和研究,并制定有针对性的策略。     

浅析制约高校教学督导成效的因素及提升措施

教学督导是提升高校教学质量、优化教学管理的重要手段。构建地方应用型高校要以完善的教学督导体系作为支撑,但是高校教学督导工作受诸多因素制约,导致教学督导成效较低。因此本文结合多年工作经验,以高校教学督导的概述作为切入点,分析制约高校教学督导成效因素,阐述提升高校教学督导成效的建议,以适应新时代教育发展的需要。     

大数据背景下高校思政理论课教学方法创新

随着大数据热潮的不断升温和国家对大数据发展的高度重视,作为一种战略性资源,对大数据的应用与价值的研究具有越来越重要的意义。"数据驱动学校,分析变革教育。"大数据为高校思政理论课教学方法的改革创新,不仅提供了技术层面的便利,更是在环境上的支持、动力系统上的换新和评价上的科学反馈。同时,也要看到,由于种种历史与现实原因,大数据在为高校思政理论课教学方法创新提供机遇的同时,也面临着大数据教育理念的缺失、教师人才队伍建设困难、传统教学方法单一陈旧以及大数据法律规范不健全、网络教育力度不够等现实难题。对此,只有通过树立大数据教育理念、加大教师人才队伍建设力度、综合运用多种教学方法、创新教育平台、完善大数据法律法规、加大网络教育力度等措施,才能真正把握大数据为高校思政理论课教学方法提供的机遇,进而推动高校思政理论课实现理论与实践上的重要突破。     

大数据背景下高校思想政治教育创新研究

新时代创新发展高校思想政治工作,要"因时而进",推动思想政治工作传统优势同数据技术高度融合。文章从大数据对高校思想政治教育工作带来的全方位全领域影响入手,运用教育学、社会学理论深入分析大数据对高校思想政治教育的影响机理,从数据建设、能力建设、角色转换、方法创新等维度,提出以大数据驱动高校思想政治教育创新的现实对策。     

大数据时代大学生思想政治教育探析

新形势下,推动大数据技术与高校思想政治教育相融合,是传统思想政治教育拥抱新机遇、应对新挑战的关键。为紧跟大数据深度发展背景下高校思想政治教育的理论创新进展,思想政治教育工作者应该树立大数据理念,加强网络信息管理;建立数据分析平台,把握大学生思想动态和行为规律;组建大数据分析师资队伍,提高大数据技术应用与开发能力,与时俱进,持续加强和改进新时代高校思想政治教育。     

新时代高校思想政治教育智慧化探析

随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能以及心理科学、行为科学、学习科学等现代科技成果在教育领域的广泛应用和深度融合,高校思想政治教育在教育形式、育人时空、教学理念、培养方式等方面具有了更加丰富的时代内涵,高校思想政治教育智慧化是高校思想政治工作体系发展的必然要求。依据高校思想政治教育智慧化中的协同效应、资源整合、信息共享、即时响应等基本规律,可以从创新供需平衡机制、创建网络教育集群、完善教育信息平台、加大过程考核力度等发展策略入手,着力提升高校思想政治教育的育人实效。     

运用大数据创新高校党建工作的思考研究

伴随着互联网风暴的兴起,各行各业与互联网的联系也就越来越紧密。高校党建工作亦是如此,在大数据的背景下,高校党建工作拥有了新的技术也拥有了创新工作的新思路。大数据是目前互联网发展的方向,将它运用于高校党建工作中可以提高工作效率,提供动态化和精准化的理念,同时也促进了党建工作的及时开展。本文从目前的高校党建工作现状出发,结合大数据背景,着重分析目前高校党建工作面临的问题与困难,并针对这些问题,对高校党建工作的创新提出新的思路。     

我国高校教育督导队伍建设现状评估及提升对策

科学合理的学校管理工作应该包含决策、执行、监督三个方面。长期以来，我国高等学校的教育督导工作一直耒得到足够重视，不仅滞后了高校督导工作的发展，也阻碍了高校教育质量的提高。本文通过对我国高校教育督导队伍建设现状的分析，从督导人员选拔、督导制度建立等方面提出改进对策，以期对高校督导工作有所帮助。     

关于举办“大数据与思想政治教育创新”学术论坛的通知

<正>为深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,扎实落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,推动思想政治教育学科建设和实践创新,全面提升高校思想政治教育质量,经研究定于2016年11月19日在华中师范大学召开"大数据与思想政治教育创新"学术论坛。现将有关事宜通知如下:一、论坛主题大数据与思想政治教育创新二、主要议题大数据与思想政治教育理论创新研究;大数据与思想政治教育方法创新研究;大数据与思想政治教育     

协同增效：大数据与高校思想政治理论课的耦合发展

随着信息技术的飞速发展,大数据将触角延伸到高校的每个角落,推动着教育变革,催生出数据化和智能化的高校思想政治理论课思维范式。守正创新、融合发展是大数据时代高校思想政治理论课的新要求,是实现其创新性发展和适应性发展的有效出路。构建个性化教学体系、革新评价方式与教学方式是高校思想政治理论课改革创新的现实需要。大数据自身所具备的特征与高校思想政治理论课的创新发展需求高度契合,这为两者的融合提供了可行性。应通过整合并分析数据、量化数据以及利用大数据交互技术,实现大数据与高校思想政治理论课的进一步融合,促进高校思想政治理论课更加人本化、更具可持续发展动能。     

大数据时代高校辅导员发展创新路径探析

大数据作为一种认知世界的新工具、新方法,在推动高校学生教育管理量化研究、整体性分析、个性化及智慧教育等方面创新转型发展中发挥着重要作用,同时也对高校辅导员的素质和能力提出新的要求。面对新的教育情境,高校辅导员应不断提高自身人格修养,注重自身学识养成,创新学生教育管理模式,积极弘扬家国情怀,这也是大数据时代高校辅导员发展创新的现实路径。     

基于时代新理念在高校学生管理程序化建设助推人才培养的应用

"五大发展观"是"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展观。五大发展观念是社会发展的重点方向,学校学生的发展与培养方向在大体上应该与社会的发展理念一致,同时高等学校是培养高素质人才的基地。在高校的学生管理工作中主要是对学生各方面发展进行管理与培养,在日常生活中对学生的各项技能的学习进行引导,让学生在学习过程中能够独立思考,能够为社会培养有用之人,因此高校的学生管理工作是作为考察高校管理工作的重要标准。随着时代的不断变化,我国的教育理念也在不断地精进,高等教育更是经历多次的改革与创新,但万变不离其宗的是教育的改革与社会需求变化是有一定的联系的,但近年来将突出学生主导的教学理念越来突出,这与五大发展理念不谋而合。     

数据信息时代下高校思想政治教育发展研究

伴随着信息技术的快速发展，社会进入到大数据时代。数据信息技术被广泛应用在各个领域，如高等教育教学。高校思想政治教育随之迎来了发展契机，也面临着诸多挑战。高校思想政治教育在数据信息时代下快速发展，提高了教学质量，但是其中存在的问题，同样也阻碍了教育工作的步伐。通过对数据信息时代下高校思想政治教育发展面临的机遇和挑战进行分析，为高校思想政治教育的发展提供参考性建议。     

大学生画像:思想政治教育精准化的新路径

以大数据技术对大学生进行画像是提升高校思想政治工作精准性的重要方向。思想政治工作规律、学生成长规律以及大数据的运用为大学生画像提供了可能性。大学生画像在思想政治教育中具体表现在大学生基本行为特征、大学生行为动向预测和大学生思想需求预测等方面。为此,要在核心特征、技术路径、数据库共享以及制度环境上科学把握大学生画像,从而提升高校思想政治教育的精准性。     

大数据时代高校思想政治教育评价方式改革探究

在大数据时代,如何运用大数据的优势,对海量数据进行分析和整理,是提高思想政治教育评价水平、学生培养质量的重要途径。文章提出了大数据时代推动高校思想政治教育评价方式改革的总体思路,分析了大数据时代高校思想政治教育评价的运用及思考:运用数字化校园系统,推进思想政治教育评价改革;打破数据使用壁垒,提高分析精准度;创新研究方法,形成思想政治教育评价的新范式。在此基础上,运用大数据对高校思想政治理论课教学评价进行了初探。     

混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用

科学技术的日新月异，在给人们的工作、学习、生活等多方面提供便利的同时还带来了翻天覆地的变化，高校教学模式也随之发生改变，传统教学与网络教学相结合的混合式教学模式应运而生，并广泛应用于教育教学之中，高校数学教学也不例外。这一优势互补的教学模式不仅突破了时空限制，还锻炼了学生的自主学习能力，培养了其数学思维能力，有助于高校数学教学水平与学生学习效果的双重提升。基于此，本文主要就混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用展开分析研究。     

学习型政党建设视野下创新高校学生党建工作的着力点

十七届四中全会明确提出建设学习型党组织的总要求:"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。"这为新形势下进一步创新高校党建工作指明了方向。本文认为新时期创新高校党建工作的着力点体现在:树立以人为本、创新、开放的大党建观念;创建学习型党支部,提高学习力;建立理论学习平台,提高政治理论修养;利用网络技术,开拓学生党建教育载体;加强媒介素养教育,拓展党员教育新领域;发挥地方资源优势,在社会实践中接受锻炼和教育。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新探索

高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展,大数据时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑战,成为高校发展的关键。这就要求高校不断创新,与时俱进,力求运用创新的方法推进思想政治工作。