图书馆综合信息服务平台的构建

提高图书馆综合信息服务水平,以信息化带动高校信息管理手段的现代化,已经成为推动我国高等教育现代化的战略选择。加强图书馆综合信息服务平台的建设,必须与教育思想相融合,突出科学性;与学校实际相结合,突出实用性;与学校管理相整合,突出全面性,不断促进高校教学质量和科研水平的提高。     

对网络环境下高校图书馆信息服务的思考

文章分析了网络环境给高校图书馆的服务用户带来的新机遇 ,提出了网络环境下深化高校图书馆信息服务的对策。     

高校图书馆与院系间的希望之桥——浅析高校图书馆的“学科馆员”制

高校图书馆的宗旨是服务于学校的教学和科研,建立“学科馆员”制度正是高校图书馆努力提高服务水准。适应现代高等教育发展趋势的一项新举措。本文论述了建立“学科馆员”的现实意义,分析了目前我国高校图书馆“学科馆员”制现状,着重阐述了实施“学科馆员”制应采取的积极措施。     

高校图书馆学术研究与信息服务

高校图书馆的信息服务是一种专业性、学术性很强的服务，学术研究是高校图书馆的基本特征。高校图书馆是组织、揭示、提供知识和信息的机构，图书馆员是知识的组织者，是知识和智慧的创造者，其为用户的课题分析、检索策略的制定、解答用户提出的各种咨询问题等服务，都体现了高校图书馆的学术性。     

高校图书馆学术研究与信息服务

高校图书馆的信息服务是一种专业性、学术性很强的服务,学术研究是高校图书馆的基本特征.高校图书馆是组织、揭示、提供知识和信息的机构,图书馆员是知识的组织者,是知识和智慧的创造者,其为用户的课题分析、检索策略的制定、解答用户提出的各种咨询问题等服务,都体现了高校图书馆的学术性.     

高校图书馆学术研究与信息服务

高校图书馆的信息服务是一种专业性、学术性很强的服务,学术研究是高校图书馆的基本特征。高校图书馆是组织、揭示、提供知识和信息的机构,图书馆员是知识的组织者,是知识和智慧的创造者,其为用户的课题分析、检索策略的制定、解答用户提出的各种咨询问题等服务,都体现了高校图书馆的学术性。     

论高校图书馆“学科馆员”队伍建设

本文从高校图书馆建立“学科馆员”制度的现实性和紧迫性出发,分析了“学科馆员”岗位职责及其所需求的人员素质要求,在结合我国高校图书馆人力资源现状的基础上提出:培养“学科馆员”队伍的前提、关键、保障及重要手段。     

关于复合图书馆信息服务工作的定位思考

一、对复合图书馆的正确认识 复合图书馆(又称混合图书馆)的概念最早是由英国图书馆学家苏顿提出的,他将图书馆连续发展的过程划分为四种形态:传统图书馆、自动化图书馆、复合图书馆、数字图书馆.他认为复合图书馆是由印刷型信息和数字化信息的平衡逐渐向数字化方向倾斜.     

高校图书馆的资源建设与信息服务

随着信息化水平的提高,图书馆的功能和运行方式都在不断变化,因此,作为其中比较独特部分的高校图书馆必须认清形势,抓住机遇,按照需求确定开发的内容和形式,并坚持以人为本的理念,才能充分发挥其职能作用。     

区块链技术驱动下高校图书馆学科服务路径研究

区块链技术作为新兴技术,基于其多种技术优势而被广泛应用于服务管理领域,本研究试图将其与高校图书馆学科服务相结合,分析了目前高校图书馆学科服务现状,阐明了区块链技术的定义和特征,以及将其应用于高校图书馆学科服务的可行性.最后提出从用户参与、学科服务供给的协同机制、全流程的学科服务模式和开放共享的学科服务机制四个方面改进高...     

在服务学科中加强升格本科高校图书馆建设

图书馆是高校学科建设的重要依托。升格本科院校的图书馆应从学校发展的大局出发,站在学科建设的高度,在做好文献信息服务工作的同时,服务学科建设为抓手,完成自身建设的转型,在馆藏建设和文献信息服务上充分满足学校学科建设的需要。     

高校图书馆学科馆员制度现状分析

建立学科馆员制度的主要目的在于对专业学科领域的相关资料进行收集、整理,有针对性地为读者提供咨询服务。研究我国高校图书馆的现状,建立和完善学科馆员制度,对于加强高校学科建设具有积极的意义。     

对网络环境下高校图书馆信息服务的探讨

随着网络信息技术高速发展，高校图书馆必须开展创新服务才能适应读者的需求。因此，应依托高校图书馆的资源优势，完善信息服务措施，建立网络环境下信息服务的实现方式，使网络环境下的高校图书馆信息服务真正发挥作用。     

对网络环境下高校图书馆信息服务的探讨

随着网络信息技术高速发展,高校图书馆必须开展创新服务才能适应读者的需求。因此,应依托高校图书馆的资源优势,完善信息服务措施,建立网络环境下信息服务的实现方式,使网络环境下的高校图书馆信息服务真正发挥作用。     

对网络环境下高校图书馆信息服务的探讨

随着网络信息技术高速发展,高校图书馆必须开展创新服务才能适应读者的需求.因此,应依托高校图书馆的资源优势,完善信息服务措施,建立网络环境下信息服务的实现方式,使网络环境下的高校图书馆信息服务真正发挥作用.     

浅论高校图书馆信息共享空间建设

信息共享空间作为一种新型的服务方式和学习空间,已成为当前图书馆界信息服务模式研究的一个新热点。当前,我国高校图书馆信息共享空间建设初步实现了空间、服务、资源的整合,但仍然存在着信息资源与人力资源整合的障碍、经济成本的制约等问题。为此,我们要确立信息共享空间服务理念,建立与其相对应的物理层、虚拟层、支持层,以完善我国高校图书馆信息共享空间建设。     

做好网络环境下高校图书馆信息服务工作

在网络环境下,信息资源的迅速膨张、信息资源的适时共享、现代信息技术的飞速发展、用户群的不确定性给高校图书馆信息服务工作带来了挑战与机遇。高校图书馆要适应时代要求,就必须从信息服务工作入手,利用馆藏优势,开展特色信息服务;加强硬件建设,开展网上信息导航服务;建立专题数据库,提供专题信息服务;坚持改革创新,实现可持续发展．     

基于学科主题库的高校图书馆采访模式研究

高校图书馆的传统采访模式主要基于主观或量化决策,忽略图书的学科价值、需求热度,导致图书资源与读者需求矛盾、图书流通率不高问题。基于学科主题库的高校图书馆采访模式,先通过自然语言处理技术自动抽取图书所属学科主题,再按照学科主题馆藏量、借阅比、发文量等学科指标数据自动采选图书。这种采访模式不仅能实时了解高校的学科需求及文献资源的学术价值,也为基于图书馆大数据的智能采选方案提供数据及参考。     

对大学图书馆实施学科馆员制度的思考

学科馆员制度是图书馆为大学教学和科研服务的、非常有生命力的新举措,但是在实行中要做到"学科背景"和"信息能力"缺一不可。由于受传统认识的影响,图书馆很容易重视信息能力而忽视学科背景,这种状况必须改变,否则,学科背景和信息能力长期分离,将不利于提高服务质量,也将背离建立学科馆员的初衷。     

浅谈信息素质教育在图书馆信息服务中的作用

全球经济化,国际交流网络化,随着电子技术,数字技术的不断发展,特别是国际互联网的开通,使得图书馆工作发生了巨大的变化,尤其是"电子图书馆""数字图书馆"等新概念的出现,使得进入二十一世纪的高校图书馆面临着新的挑战和机遇.本文试从信息素质教育和图书馆信息服务的角度来探讨信息服务的新方向和图书馆信息服务的对策。