关于思想政治理论课开放式教学模式的探索与思考

高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的重要任务,为了进一步提高该门课教学的针对性和实效性,我们探索实施了开放式教学模式。本文阐释了思想政治理论课实施开放式教学模式的原因,介绍了实施开放式教学的具体做法,并指出了实施开放式教学需要解决的几个问题。     

高职院校旅游管理专业2+1教学模式开放式教学体系

现行的旅游管理专业教学中封闭式的教学模式培养的学生已经难以适应旅游业对人才的要求。2+1教学模式是在批判现行的旅游管理专业教学模式的基础上建立起来的,强调构建开放式教学体系,并就开放式教学体系的构建展开了讨论,     

高校药学实验室安全管理工作探究

随着高校招生规模的扩大,进入实验室的学生人数不断增加。这些都对实验室的安全管理工作提出了新的挑战。高校药学实验室涵盖学科广泛,存在各种各样的不安全因素,因此高校药学实验室的安全管理工作体系复杂、难度较大。本文以中山大学药学院为例,分析了当前高校药学实验室安全管理工作的现状和特点,同时借鉴国内外同行的先进经验,对此提出了相关思考与建议。一、高校药学实验室安全管理     

独辟蹊径的开放式教学

在传统的党课教学实践中,教师习惯于封闭式教学,局限于文本的知识结构和内容,使用较为单一的教学方法,让学员进行接受式学习。这种教学方式很容易扼杀学员对党课的兴趣和热情,使党课教学效果大打折扣。为了改变党课的形象,切实提高其教学效果,有必要倡导一种民主的、探究的开放式教学方式。     

实验室建设与人才培养

21世纪高校实验室的作用，应该是为创新人才培养提供良好的实践基地；为尖端的科学研究提供强有力的物质保障。从高校培养高素质人才的需要和实验教学的特点出发，在实验室建设与人才培养方面应完善实验教学内容、丰富实验形式、重视人才培养等。     

高校测绘实验室管理与实践改革探索

普通高等学校测绘实验室是培养测绘人才的重要基地,经过实验室的改革对提高学生实践能力以及综合水平有着至关重要的作用。该文介绍了测绘类实验室常见仪器设备和实验室管理相关内容,并以测绘工程专业为例,列举了部分实验项目,阐述了测绘类实验室目前存在的问题,探讨了提高测绘类人才实践能力的改革方法,为高校实验室管理提供一定参考。     

我国开放式基金发展的制度环境分析

随着“华安创新型”和“南方稳健成长型”开放式基金的正式成立 ,我国开放式基金迈出了发展的第一步。但笔者认为我国开放式基金发展的制度环境并不容乐观。1.开放式基金是把双刃剑。开放式基金的赎回机制和及时的信息披露在有效保护投资者利益的同时 ,也为基金的投资组合运作带来了不便。首先 ,为了应付随时可能发生的赎回 ,基金管理人必须保持一定比例的现金和投资于流通性较好的股票 ,而流通性和收益性往往不可兼得 ,特别是在股市上涨时 ,大量资金可能会蜂拥而来 ,尽管后市并不乐观 (已有较大涨幅 ) ,基金经理也可能会被迫在高位增加股票…     

美国“重塑实验室”运动:新公共管理的得失与对中国的启示

克林顿政府曾发起一场美国历史上历时最长的政府改革运动,其中"重塑试验室"运动成为有效推进整个改革进程的有效尝试,并成为西方新公共管理理论的一次重要创新实践。作为各政府机构的全新组合,重塑实验室强调顾客至上的服务理念,并引入市场化运作机制,力图探索提供公共服务的新途径。重塑实验室在改革进程中扮演着尖锐批评者的角色,不断总结、归纳和吸取着改革实践中的宝贵经验和教训。重塑实验室的运作以其深受高层支持、透明性、开放性和商谈伦理而备受赞赏,在重塑政府改革运动中居功至伟。作为处在转型时期的中国,现实境遇决定了我们借鉴新公共管理理论的立场和态度,决定了我们政府改革的策略选择方式。     

政治学课程的开放式教学尝试——上海政法学院政治学系教学札记

政治学学科特点决定了要采取开放式的教学模式。上海政法学院政治学系在政治学课程教学中采取开放式模式，在课程内容上进行重组，首创“天马系列”活动、进行实践教学，并在管理体系和考核体系上进行了有益尝试。     

高校实验教学管理探究

实验教学是高校教学工作的一个重要组成部分,它不仅是巩固和加强理解课堂所学知识的教学环节,更是进行合理教学安排的重要环节。通过实验教学可以培养学生的分析能力、动手能力、理论联系实际的能力及创新能力。因此,对实验教学工作的重视和规范是十分必要的。本文结合当前实验教学的现状,旨在对实验教学的管理内容和管理方式进行探究,以期对高校的实验教学研究提供参考。     

把握好党课开放式教学中的“度”

受本刊第5期《独辟蹊径的开放式教学》一文的启发,《党课》的忠实读者周文福带着自己对党课教学的热爱和对党课开放式教学的思考,从幕后走上前台,与大家分享他的一点体会——     

仿真模拟护理实训在高校护理教学中的应用探究

仿真模拟实训在高等学校护理专业教学中发挥着重要作用,它能够有效提升学生的护理技能,从而为护理专业学生的职业发展奠定坚实基础。本文将深入研究仿真模拟护理实训的重要性,并提出相关的应用策略,以期为护理学教育提供有效的指导和支持。通过对仿真模拟护理实训的深入分析,可以更好地理解它的意义和作用,从而提高护理教学的质量和效率。本文旨在探讨护理实践课程如何有效地提升护理教学质量。     

提高干部的开放式学习能力

网络技术的应用与普及,为干部开放式学习创造了一定的背景条件,也在学习方式、内容、目标等方面对干部提出了具体的要求。目前,一些干部在开放式学习方面还存在着不少问题,如对现代学习方法持拒绝态度,过分依赖网络,学习目标不明确等。因此,在工作实践中,应注重提高干部的开放式学习能力,使他们牢固树立学用结合观念,确定明确的学习目标,善于捕捉有价值的信息,不断创新学习方法,以适应社会的快速发展和岗位要求。     

高校行政管理标准化模式的构建探究

近年来,随着我国高等教育的大众化、普及化发展,我国高校数量在不断增加,很多高校规模也在不断扩大。高等教育的发展对推动我国社会经济发展具有重要的意义。在新时代背景下,高校的竞争也愈发激烈,在此形势下高校要取得持续稳定的发展,就必须做好行政管理工作。科学合理的高校行政管理工作对提高高校内部管理水平、促进高校各项工作有序开展、保证教育工作质量等都具有重要的意义。但是就实际来看,目前我国很多高校在行政管理方面还存在一定的不足,比如管理过于粗放、缺乏重视等,这显然不利于行政管理作用与价值的发挥。基于此,加快推进高校行政管理标准化也显得尤为重要和必要。本文就高校行政管理标准化模式的构建进行详细分析,旨在促进高校实现行政标准化管理。     

实验室开放的探索与实践

实验教学是高等教育中的重要环节,采用开放式实验教学模式是提高教学质量的重要途径.本文介绍了实验室开放的形式和内容、应用于教学的实践以及所取得的成效.     

实验室开放的探索与实践

实验教学是高等教育中的重要环节，采用开放式实验教学模式是提高教学质量的重要途径。本文介绍了实验室开放的形式和内容、应用于教学的实践以及所取得的成效。     

实验室开放的探索与实践

实验教学是高等教育中的重要环节,采用开放式实验教学模式是提高教学质量的重要途径。本文介绍了实验室开放的形式和内容、应用于教学的实践以及所取得的成效。     

开放式基金的大发展有待外部条件的完备

2002是开放式基金年 ,与基金公司的摩拳擦掌、大干一番的劲头相比 ,投资者对开放式基金并不认可。投资者调查表明 ,大众对开放式基金没有热情。其原因 ,除了与基金本身诸多的缺憾有关外 ,更深层次的原因还在于没有一个完备的外部环境。这一切说明 ,开放式基金的大发展 ,还有待外部条件的完备     

浅议中国的开放式发展及其主要形式

开放式发展即以对外开放促进改革、推动发展,它是党的十一届三中全会以来中国推动现代化建设和社会主义事业发展的基本方式。改革开放40多年来,开放式发展随着国内外形势的变化,不仅在操作思路上经历了从"拿来主义"到"融入世界"的变迁,而且在探索中不断丰富和发展实践路径,逐渐形成了四种主要形式:资源引进、国际形势借助、经验理念借鉴、国际规则促逼。     

开放式党员活动模式的创建与应用

马克思主义政党的本质属性之一是开放性．党的开放性与党的建设和发展密切相关，“开放式党员活动模式”是中小学校基层党组织深入实践科学发展观理论和改革开放理论的产物和结果。