作为执政理念的"以人为本"之内涵研究

“以人为本”是一个很简约的概念，在不同的语境下可以做不同的理解。作为执政理念的以人为本，是对中国民本思想和西方人本主义的扬弃，是对马克思主义人学理论的继承和发展。以人为本，就是为了人民又依靠人民，坚持人类、群体、个体利益的和谐统一；就是要以人的需要为本，通过满足人的基本需求来促进人的全面发展。     

以人为本，做好思想政治工作

当前做好思想政治工作,必须以"三个代表"为指导,联系实际,面向现实,贴近群众,以人为本.以人为本,做好思想政治工作应解决好三个问题一是切实搞好理想、信念教育;二是帮助群众认清形势;三是关心群众生活,为群众办实事.     

以人为本:我党执政理念的核心

我党的执政理念是与时俱进和不断创新的.党的十七大确立了科学发展观的指导思想地位,不但实现了我党指导思想的与时俱进,而且是我党执政理念由"全心全意为人民服务"向"以人为本"的提升.以改革创新的精神推进党的建设,就是要确立"以人为本"的执政理念及其根本价值观.     

以人为本与党的执政理念重构

以人为本这个概念是古语新用。从内容上看,它既不同于中国封建社会的“民本”思想,也不同于西方的人道主义或人本主义,其实质是新一代党中央领导集体在马克思主义哲学基础上,对它们的批判、继承和扬弃。以人为本是新时期党的执政理念和治国方略。它的提出,既不是对党的传统执政理念的“颠覆”,也决不是对传统执政理念简单的“重复”,而是新一代党中央领导集体在根据国际、国内形势以及党自身建设需要的基础上,审时度势、与时俱进的“重构”。因此,以人为本的提出,具有重大的理论和实践意义。     

论胡锦涛新闻思想的以人为本理念

从马克思主义新闻理论关于群众观点的发展历史入手,摘编相关的著名经典论述,认为胡锦涛新闻思想以人为本理念是对马克思主义新闻观关于群众观点的继承、发展和创新,然后阐述以人为本新闻理念的酝酿、确立和发展过程,解读胡锦涛新闻思想以人为本理念的基本内涵,并就在新闻宣传实践中如何贯彻以人为本新闻理念作了详细的阐述。     

信访工作中的思想政治工作

胡锦涛总书记指出：“信访工作是为人民群众排忧解难的工作,也是构建社会主义和谐社会的基础性工作。”做好新时期信访工作中的思想政治工作,对于理顺情绪、化解矛盾、促进和谐十分重要。     

以人为本:思想政治教育的核心价值理念

以人为本是科学发展观的本质与核心，也是新形势下开展大学生思想政治教育必须坚持的核心价值理念。贯彻以人为本理念，不断推进大学生思想政治教育创新，必须以人为起点，尊重学生的需要；以人为动力，肯定学生的主体作用；以人为目的，促进学生的全面发展。     

坚持以人为本理念做好法院思想政治工作

坚持以人为本，是科学发展观泊勺核心内容，也是做好新时期人民法院思想政治工作的有效途径。近年来，上海市第二中级人民法院秉持以人为本理念，进一步加强和改进法院思想政治工作．徽到在继承中创新，在改进中加强．在发展中提高，发挥了思想政治工作服务和保障作用，队伍的整体素质明显提升，审判质量效率得到提高，为构建社会主义和谐社会，推进上海实现“四个率先”、建成“四个中心”提供了有力的司法保障。     

论大学生思想政治教育中“以人为本”的理念

根据思想政治教育的特点和“以人为本”的内涵，思想政治教育中必须建立“以人为本”的思想，在此基础上提出了构建思想政治教育中“以学生为本”的新型的教育理念和在思想政治教育中如何加强“以人为本”思想。     

树立以人为本的德育观

学校教育、育人为本,德智体美、德育为先。为切实加强高校德育工作,必须树立以人为本的德育观。树立以人为本的德育观应当坚持以人为本的德育理念、明确以人为本的德育思路、构建以人为本的德育机制。     

树立以人为本的德育新理念

人是教育的中心,也是教育的目的。一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值。文章在分析以人为本的德育内涵的基础上,提出了以人为本德育实践的有效途径。     

以人为本 做好思想政治工作

一、以人为本是开展思想政治工作的根本前提思想政治工作说到底就是做人的工作,以人为本是思想政治工作的必然要求。对于一个企业来说,以人为本就是把人当作是企业发展的最根本条件,把人真正视为企业的无形财富。     

现代大学与"以人为本"的教育理念

大学是人类社会发展到一定历史阶段的产物。现代大学应该随着时代的发展和社会的进步,逐渐从其政治、经济功能和社会功能的一端,向培养全面发展的人的一端倾斜。现代大学最根本的任务就是培养适应社会各方面、各层次需要的全面发展的人才,其最重要的教育理念是“以人为本”。     

坚持"以人为本"是"三个代表"重要思想的内在要求

人的全面发展是“三个代表”重要思想的内在要求和落脚点 ,实践“三个代表”重要思想就要坚持“以人为本” ,一切为了人民 ,一切服务于人民 ,充分调动人民群众的积极性和创造性 ,提高人的素质 ,完成从人口大国向人力资源大国的转变     

宪法中民营经济地位变迁与以人为本法理理念——兼论法理学研究对法律实践的价值

本文认为以人为本法理理念是当代中国宪法确立民营经济合理地位的思想基础.以人为本法理理念与人文主义理论有内在联系,但当代中国以人为本法理理念最核心的思想是要把人民的利益和要求看作是高于一切的.可以说以人为本法理理念为当代中国法的建设提供了思想的预设,这种思考是对法的合理性的追问,属于法的形而上.这反映法理学研究对部门法的研究具有特定的价值,法学的研究同样要有理论的自觉.     

践行以人为本执政为民的执政理念

以人为本、执政为民体现了新形势下党崭新的执政理念,它是马克思主义政党的生命根基,是党的宗旨在执政条件下的具体体现,是党执政的崭新价值准则。     

"以人为本"价值理念内涵的演化及其社会意义

不同的时代有不同的价值理念,由利益驱动、情感驱动到道德驱动三阶段的演化,标志着以人为本价值理念内涵的升华,是知识经济时代社会发展的必然趋势。这一趋势的最主要特征就是人的精神价值越来越受到人们的普遍关注,这一发展趋势必然对构建社会主义和谐社会有着重大的启示。     

牢固树立以人为本的教育理念——谈科学发展观对高校教师的新要求

坚持以人为本的教育理念对高等学校的发展至关重要。全面贯彻落实以人为本的科学发展观,要求高校教师必须树立以人为本的教育理念。本文首先正确理解以人为本教育理念的科学内涵,然后分析树立以人为本教育理念的必要性,最后,对实现以人为本的教育理念的有效途径展开论述。