党的十三大对生产力标准理论的发展

党的十三大报告指出:“一切有利于生产力发展的东西,都是符合人民根本利益的,因而是社会主义所要求的,或者是社会主义所允许的,一切不利于生产力发展的东西,都是违反科学社会主义的,是社会主义所不允许的。在这样的历史条件下,生产力标准就更加具有直接的决定意义。”这里提出的这个生产力标准问题,是一个根本性的理论观点,它贯穿在十三大报告的始终,社会主义初级阶段的任务、路线、方针、政策,甚至许多措施,都与社会主义初级阶段生产力发展的水平有关。是否有利于发展生产力,是我们一切工作的出发点和落脚点,是衡量一切工作的客观标准。所以,正确理解党的十三大提出的生产力标准问题,对于我们正确认识社会主义初级阶段的理论,搞好社会主义经济建设和改革开放,具有非常重要的意义。     

要澄清种种疑惑

党的十三大报告对社会主义初级阶段理论的主要内容有了一个完整的阐述。十年之后党的十五大报告对社会主义初级阶段理论作了进一步的科学概括，强调初级阶段是一个很长的过程，也就是说中国社会主义初级阶段的国情至少要持续到下世纪中叶。我们至少在一百年时间内，都不能忘记“初级阶段”这个基本国情。江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统…     

试论社会主义社会是一个独立的社会形态

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。”报告还特别指出“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多方面还知之不多,知之不深。”这就为我们继续从理论上深入研究社会主义初级阶段提出了重要课题。     

认真坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

党的十三大明确提出在社会主义初级阶段党的基本路线。赵紫阳同志指出:“在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富     

论党的十五大对社会主义初级阶段理论的深化和发展

论党的十五大对社会主义初级阶段理论的深化和发展罗凤琳我们党对社会主义初级阶段的认识，是在实践中不断发展的。党的十三大报告曾指出：“社会主义初级阶段是很长的历史过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。”经过较...     

“初级阶段”问题答疑

问:有人说社会主义初级阶段的理论没经过实践检验,不一定站得住脚,对吗? 答:一个理论正确与否,确实要经过实践检验。但若说初级阶段理论没有经过实践检验,是不符合实际的。我们不妨回顾一下初级阶段这一理论产生的过程。早在1979年,党就提出:“在我国实现现代化,必然要有一个由初级到高级的过程。”后来,在1981年党的十一届六中全会通过的决议中,1982年党的十二大报告中,以及1986年党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》里,都指出,我国还处于社会上义初级阶段。在这个基础上,党的十三大比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论。由此可以看出,党对我国处于社会主义初级阶段的认识,是在总结经验教训的基础上,一步步深化的。这一理论产生于实践,是实践的成果,不能说没有经过实践的检验。没有30多年建设社会主义的经验教训,特别是党的十一届三中全会以来的实践,就没有初级阶段理论。而且,它在改革和建设中发挥的指导作用,完全证明了它的科学性和正确性。     

回顾与总结我国在社会主义发展阶段上的经验教训

十三大报告阐述的关于社会主义初级阶段的理论,是党在社会主义初级阶段基本路线的立论基础,同时这一理论的提出,也为我们研究建国以来党的历史和总结经验教训,提供了新的理论依据. 回顾建国后社会主义建设的历史进程,我们对于社会主义社会发展阶段的认识,经历了一个曲折发展的过程.总结这一历史过程的经验教训,将有助于我们深化对社会主义初级阶段的认识,坚持以一个中心、两个基本点为主要内容的党的基本路线. (一)从1949年到1956年的"基本完     

对社会主义初级阶段精神文明建设的再思考

党的十三大报告从社会主义初级阶段的实际出发,从六个方面确立了今后工作的指导方针,其中一个重要的方面就是“必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明.”所以,研究和把握社会主义初级阶段精神文明建设的特殊性,任务及其特点,对于我们深刻理解党的十三大报告提出的社会主义初级阶段的理论,理解《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,对于自觉贯彻党在现阶段建设和改革的路线、方针、政策,都有着重大的理论意义和现实意义.     

对社会主义初级阶段理论的再认识

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 ,这是十一届三中全会以来 ,邓小平和我们党总结正反两个方面的经验 ,正确分析当代中国国情后做出的科学判断。在党的十五大上 ,江泽民同志又重申并强调了这个理论 ,深化了对我国所处社会主义初级阶段基本国情的认识。进一步理解和深刻把握社会主义初级阶段理论 ,对于坚持贯彻党的基本路线和基本纲领 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面推进新世纪中国特色社会主义事业具有重大理论意义和实践意义。　　一、我国所处社会主义初级阶段的基本国情是邓小平理论体系的“现实基础”　　在我们这样一个东方大国…     

毛泽东实事求是思想的伟大历史实践

党的十三大高度评价了从党的十一届三中全会开始找到建设有中国特色社会主义道路的伟大意义,比较系统地论述了我国社会主义初级阶段的理论,明确概括和全面阐发了党的基本路线。党的十四大更进一步全面总结了我国改革开放十四年的实践经验,全面系统地阐述了逐步形成和发展了的建设有中国特色社会主义的理论,提出要毫不动摇     

关键在于对基本国情有统一认识和准确把握——十五大报告中关于社会主义初级阶段论述的重大现实意义

我国还处于社会主义初级阶段,这是我们党自十一届三中全会以来,重新分析国情所作出的科学判断。党的十三大对社会主义初级阶段理论作出了系统阐述。党的十四大在概括邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容时,把关于社会主义初级阶段的论断摆在重要位置。党的十五大报告总结近年来的经验。针对世纪之交改革开放和现代化建设的新的实际,进一步强调和论述了这个问题,具有重大的现实意义。     

学习十三大精神 深化对社会主义的研究

党的十三大,是我们社会主义建设和改革发展进程中的一次举世瞩目、影响深远的大会。在这次大会上,我们党对十一届三中全会以来的社会主义实践作出了马克思主义的理论概括和论证。正如外电所评论的,这次大会以其突出的理论贡献而载入史册。党的十三大报告对科学社会主义的贡献是多方面的。我就自己初步的学习感受,想谈三点: 第一点,社会主义改革的理论和决策。十三大的中心任务是加快和深化改革,它象一条红线贯穿十三大报告的始终,在某种意义上可以说,十三大报告就是一部改革论。这个报告,首先从理论上,从社会主义初级阶段理论出发,并以此作为立论的基础,论证了改革的历史必然性和基本路线;进而从经济发展战略、经济体制改革、政治体制改革诸方面,规划     

邓小平理论的重要基石

江泽民同志在十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述，具有重大的现实意义。初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。离开了初级阶段理论，就不可能真正理解邓小平理论。我们要高举邓小平理论旗帜不动摇，首先要坚持初级阶段理论不动摇。初级阶段理论是我们党制定方针政策的基本依据。只有理解了初级阶段理论，才能真正理解我们党为什么在现阶段只能实行这样的方针政策而不能实行别的方针政策，才能更加自觉地坚持党的基本路线。初级阶段理论是统一认识、释疑解惑、排除干扰、团结奋斗的思想武器。掌握了初级阶段理论，有利…     

从党的基本路线的更替看科学社会主义在中国的发展

党的基本路线是党的总路线,是我们各项工作的行动指南。党的基本路线正确与否,直接关系到社会主义事业的成败。我国进入社会主义时期以后,1962年党的八届十中全会曾经提出一个“整个社会主义历史阶段的基本路线”。这条基本路线,以无产阶级专政下继续革命理论为基础,以阶级斗争为纲,以“整党内走资本主义道路当权派”为重点,达到所谓“防止资本主义复辟”的目的。几十年的实践证明,“无产阶级专政下继续革命理论”与建立在这一理论基础上的“整个社会主义历史阶段的基本路线”,既缺乏马克思列宁主义理论根据,     

社会主义初级阶段理论与三中全会以来的路线

十一届三中全会以来,我们党在科学社会主义理论上的一个重大突破,就是在重新认识国情的基础上,提出了中国目前还处于社会主义初级阶段的科学理论.这个理论是我们对社会主义再认识的重要成果,对于深刻地理解三中全会以来的路线及其两个基本点,建设有中国特色的社会主义的伟大实践,具有十分重要的指导意义。1 世界上的一切事物无不具有两重性,社会主义初级阶段也具有两重性.它表明我国已经进入了社会主义社会,但我国目前还处于社会主义的初级阶段。正是社会主义初级阶段的两重性,决定了三中全会以来的路线及其两个基本点。我们建设的是有中国特色的社会主义,这就决定了在各项工作中必须     

对社会主义与资本主义关系的重新认识

社会主义与资本主义的关系问题,是科学社会主义的一个重要理论问题,也是建设有中国特色社会主义的一个重大实践问题。多年来,“左”的思想理论把社会主义与资本主义的对立关系绝对化,不敢讲二者的继承性、联系性以及相互借鉴、相互合作的必要性、可能性。近年来,有些人又鼓吹社会主义与资本主义的“趋同论”,否定社会主义与资本主义的本质区别以及社会主义取代资本主义的历史大趋势。由此可见,正确认识和把握社会主义与资本主义的关系,对于反“左”防右,自觉坚持党的基本路线和方针政策,使我们在处理国际关系时更加主动,都具有极…     

一本有特色的科学社会主义教材——《科学社会主义理论与实践》评介

中共湖南省委党校科学社会主义教研室集体撰写、曾端期和罗昭义同志主编的《科学社会主义理论及实践》一书,最近已由湖南师范大学出版社出版。在众多的科社教科书中,该书可说是一本颇具特色的教材。把科学社会主义基本原理与建设有中国特色社会主义理论有机结合起来,是该书一个最明显的特色。该书在构思上别具匠心,设置了“过渡时期与社会主义制度在中国的确立”、“社会主义初级阶段与党的基本路线”、     

深化对社会主义初级阶段双重历史定位的认识

深化对社会主义初级阶段双重历史定位的认识江苏省委党校徐民华党的十五大重申和强调社会主义初级阶段理论，并且深刻系统地阐述了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，表明了我们党在跨世纪的征途上坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线的坚定性，我们要深入学...     

党的基本路线的内容结构

党的基本路线的内容包括四个层次: 1.社会主义初级阶段建设事业的领导核心是中国共产党,依靠力量是全国各族人民。基本路线的第一句话:“领导和团结全国各族人民”就是讲这个问题。首先“领导和团结”的主语是中国共产党,因为这是党提出的基本路线,不用说党是“领导和团结全国各族人民”进行社会主义建设的核心力量;历史也证明,在中国这样一个东方大国,没有共产党的领导,无论是革命还是建设都不可能取得成功,因为在中国还没有任何一个政党有如此强大的号召力和凝聚力;其次,因为社会主义改造基本完成以后,我国剥削阶     

白恩培同志在开幕式上的讲话

各位领导、同志们: 这次全国科学社会主义学会、内蒙古自治区科学社会主义学会等单位联合召开的纪念毛泽东诞辰100周年理论研讨会,是一次很有意义的会议。参加会议的有不少我国思想理论战线著名的学者、专家和党政部门、企事业单位的领导同志,这对于我们内蒙古来说,是一次难得的学习机会。在这里,我代表内蒙古自治区党委、自治区人民政府,向与会的全体同志表示热烈的欢迎! 据了解,我们这次研讨会以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,以“毛泽东与科学社会主义”为中心议题,深入探讨有中国特色社会主义理论和实践。我认为,围绕这个议题进行深入研究和探讨,不仅具有重大的理论意义,而且具有重要的现实意义。大家知道,一个党、一个国家、一个民