读者来信

我见到我校不少机关的办公桌上都放着《思想政治工作研究》杂志。我校思想政治教育专业的学生对贵刊更是爱不释手,竞相争阅。由于我对贵刊特别喜爱,所以了解到不少同志都希望贵刊能选登一些更具体地介绍思想     

论邓小平同志的革命风格——学习《邓小平文选》第三卷

江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上指出:“从《邓小平文选》第三卷中,我们更加深切地体会到,邓小平同志在长期革命     

给“老政工”以用武之地

“老政工”们曾长期从事思想政治工作,扎实的理论基础和丰富的实践经验,使他们获得了“政工师”、“高级政工师”的职称。有些老政工离休后不如专业技术人员那样受到社会重视,得到聘用的机会较少。“老政工”是不是与社会的需求不合辙呢?回答是否定的。据笔者所知,时下不少企事业单位作形势报告、上政治课常常因为找不到既     

分层次 看对象 讲实效——对政治学习的一点看法

自从1989年春夏之交的那场风波发生以后,党中央纠正了在以往工作中"一手硬、一手软"的失误,切实加强了对思想政治工作和精神文明建设的领导.目前,全国各地从工厂到农村,从机关到学校,思想政治工作队伍都得到了一定程度的充实,政治学习基本上有了制度上的保证,内容也逐渐丰富,取得了很大的成效.但是,从各地各单位的实际情况来看,问题还存在不少,在基层,其中最突出的问题是针对性不强,千篇一律,大同小异.这主要表现在以下方面: 1、学习内容单一化,就是不分层次,不讲对象,在一个时期内,要求大家学习相同的内容. 无论在工厂、农村,还是机关、学校,客观上目前都存在着不同的思想和文化层次.如在企     

执政党的批评与自我批评问题——读《陈云文选》的一点体会

《陈云文选》收入了陈云同志在新民主主义革命时期著作中最有代表性的部分。这些著作的内容涉及政治、军事、经济文化等许多方面。从这些运用马克思主义的普遍原理具体解决中国革命与建设中重要问题的历史文献中,人们可以看到陈云同志对于中国革命的胜利,对于作为中国共产党集体智慧结晶的毛泽东思想的形成和发展所作出的卓越贡献。这对于学习和研究马列主义、毛泽东思想,学习和研究党所领导的中国革命的历史,学习和继承     

新课改下中学思想政治课教师能力素质的提升

中学思想政治课程是培养中学生正确世界观、人生观、价值观的主阵地,历来受到国家的高度重视。教育部于新世纪初先后颁布了《初中思想品德课课程标准》、《高中思想政治课课程标准》,引发了新一轮中学思想政治课程改革。要使新课程改革顺利地推进,教师就要不断提升自己各方面的素质,而能力素质是教师基本素质的重要方面。试图以基础教育课程改革为背景,对中学政治课教师在实施新课程中急需提升的几种能力进行探讨和分析。     

评阿伦特革命理论中的同情问题——从马克思的视角看

同情理论是阿伦特《论革命》中讨论的重点问题。根据她的同情理论,美法革命的云泥之别在于革命领导者是否怀有同情的激情。法国革命领导者因同情的激情将革命的方向由以自由立国为目标的政治问题转化为以追求幸福、摆脱贫苦为目标的社会问题。相比之下美国革命领导人没有同情的激情,他们以其政治智慧使美国革命取得成功。用同情去解释美法革命的原因及进程这与马克思哲学相左,不仅如此,阿伦特在《论革命》中还以同情为基调对马克思历史唯物主义提出批评。因此本文试图站在马克思的立场,通过指出在马克思那里生产力和生产关系对同情在解释革命问题上的优先性和阿伦特同情理论本身的矛盾之处来回应她对马克思的批评。     

关于国家本质的探讨

国家问题是“关系全部政治的主要和根本的问题”(《列宁选集》第四卷42页),在社会主义社会,一切问题——从经济问题到文化问题——更是都以国家为枢纽而联系在一起。因此,要总结三十多年来我国社会主义革命的经验教训必然要涉及到国家问题。近亲一些同志就对马克思主义关于国家本质的定义提出了质疑。他们认为我国出现阶级斗争扩大化,搞“无产阶级专政下继续革命”的原因,是因为长期来我们仅把国家看成是阶级统治、镇压的工具。因此他们提出“只应在一定意义上、有条件地使用”国家是“实行镇压的特殊力量”,是“阶级压迫的工具”等等“概念”(《陕西师大学报》1981年第2期《国     

浅谈人大代表素质的提高

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人民作为国家的主人所享有的权利,通过人民代表大会制度发挥着作用。全国人大代表由人民依据《宪法》和《选举法》民主选举产生,作为最高国家权力机关的组成人员,他们承载着人民的嘱托和希望,是国家事务的大管家,他们是人民利益和意志的代言人和维护者,是权力机关活动的操作者。其素质水平关系到全国人民代表大会效能的发挥,影响到人民利益和政治诉求的实现。     

全面完整准确地理解恩格斯关于无产阶级革命策略的思想——重读《卡·马克思〈一八四八年至一八五○年的法兰西阶级斗争〉一书导言》

今年十一月二十八日是无产阶级革命导师恩格斯诞辰一百六十五周年。此时重读恩格斯写于一八九五年的最后的一篇著作《卡·马克思〈一八四八年至一八五○年的法兰西阶级斗争〉一书导言》(以下简称《导言》),倍感亲切。这篇文献对于我们全面完整准确地理解和运用恩格斯关于无产阶级革命策略的思想,具有重要的意义。十九世纪四十到七十年代,马克思和恩格斯在论述无产阶级如何取得政权时,着重强调了暴力革命的重要作用。同时,他们在一些论述中,也多次提及非暴力的斗争形式。七十年代以后,欧英资本主义进入一个和平发展的时期,恩格斯随着形势的发展和变化,对无产阶级的革命策略作了进一步的探索。在不少文章和许多书信里,特别是在一八九五年写的《卡·马     

学习列宁选拔人才的思想

列宁,十分重视选拔人才的问题.他在1922年3月俄共(布)第十一次代表大会上作政治报告时,指出:“新经济政策实行后,我们有人开始忙乱起来,改造旧机关,建立新机关,其实这是有害的.我们得出结论,目前的关键在于人,在于挑选人才”.“目前政治局势的整个关键和本质的东西,就是说把重心移到挑选人才、检查实际执行情况上去.”(《列宁全集》第33卷第268、272—273页.以下凡引自《列宁全集》的,均只注明卷数页码)对于人才的选拔,列宁不仅提出了许多精辟的意见,而且还亲自选拔了许多优秀人才.列宁选拔人才的理论和实践,对于我们有着重要的现实意义.     

也要注意“抓中间”

在党的长期革命和建设中,思想政治工作积累了一条成功经验,即“抓两头,带中间”。只要领导做好树先进、促后进的工作,积极分子一带头,个别后进一转变,多数党员、群众就会积极跟上。“抓两头,带中间”的工作方法,过去,现在和将来,都是做好思想政治工作的有效方法。可是,经过十年内乱,党员和职工的心理状态发生了许多变化。林彪、“四人帮”的严重破坏,挫伤了党员和群众的政治热情与积极性。不少党员和群众至今还没有从消极教训中解脱出来,他们既不甘心落后也不想争当先进,自觉或不自觉地处于中间状态,遇事观望,不敢或不愿毫无保留地表明自己的态度。针对这个新情况、新变化,要加强思想政治工作,就需要更多地重视对处于中间状态的党员和群众的教育工作。要用党的关怀去温暖他们的心,用共产主义精神提高他们的觉悟,克服他们     

《国际友人丛书》

在中国革命和建设的各个时期,有许多国际友人同情和支持中国人民的进步事业,作出了重大贡献,有的甚至献出了自己的生命。中国人民是不会忘记他们的。 1988年6月,在纪念斯诺《西行漫记》出版五十周年时,许多同志认为,国际友人在中国的革命和建设事业中发挥了重要的作用。但是对他们的著作和事迹,翻译     

中学思想政治课教学中的问题及对策探析

思想政治课是对中学生系统进行品德教育的必修课程之一,但是,德育为首的思想政治教育实际上没有得到完全落实。思想政治课教师必须努力与思想政治教学的新理念结合,注重学生的素质培养和全面发展,提升他们的学习兴趣,并创建一套更加合理高效的多元化教学评价体制,从而保证思想政治教育事业顺利有效地进行。     

向朱总司令学习

《向朱总司令学习》,是一九四八年陈毅在华东野战军一兵团团以上干部欢迎朱总司令大会上的讲话。今天重读,仍觉极富教益。 在中国革命的历程中,老一辈无产阶级革命家为我们留下了极为宝贵的精神财富。承继这份精神财富,不仅要认真学习他们的光辉著作,也要努力学习他们的崇高品格。 我们今天面临的历史任务是光荣而艰巨的。为了实现四化,需要团结人民共同奋斗,这就要求全体党的干部继承发扬优良的党风。陈毅讲话中概括的朱总司令对人民事业、对党的无限忠诚;对党的路线的坚定不移;高度的政治远见与革命的乐观主义;宽宏的气度;俭朴的生活作风等优秀品质,都是今天党的各级干部需要认真学习并发扬光大的。     

卢梭的社会契约论

《社会契约论》是世界政治法律学说史上最重要的经典之一,是震撼世界的1789年法国大革命的号角和福音书。它阐述的许多原则原理不仅在革命之初被载入法国《人权宣言》等重要文献中,还在革命后的长时期里成为资产阶级的政治法律制度的基石。卢梭的思想对后世思想家们理论的形成有重大影响。     

阅读原著把握体系解决问题——就深入学习习近平系列重要讲话访中央党校原副校长杨春贵

正当前,如何把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入?这是广大领导干部共同关心的问题。清华大学马克思主义学院博士后、《理论视野》特约记者孟艳,就此问题采访了中央党校原副校长、中国辩证唯物主义研究会名誉会长杨春贵教授。记者:我们知道您发表了不少学习习近平总书记系列重要讲话的体会文章,也经常为党校学员和一些机关干部作有关学习辅导报告,大家反映很好。广大领导干部反映,现在我们面临的一个重要问题,就是     

以饱满的热情出色地做好工作

熊元启同志对思想政治工作有一颗火热的心。他不怕困难、勇于探索,在思想政治工作面临许多新情况、新问题的时候,以饱满的革命热情,出色地完成了工作任务。我们学习熊元启,就要象他那样,积极分析研究新情况,努力探索思想政治工作的新路子。熊元启同志的实践告诉我们,只有热爱思想政治工作,才能不断创新,才能使我们的工作更有说服力、感染力和生命力。在我们厂里,有一大批思想政治工作的热心人,其中有政工干部,也有行政干部,他们十分关心思想政治工作,形成了全厂党政工团一     

《共产党宣言》的社会革命思想及其当代价值

正马克思、恩格斯的《共产党宣言》(以下简称《宣言》)是革命的宣言、政治的宣言、信仰的宣言。继承马克思、恩格斯的社会革命理想与革命精神,是对《宣言》发表170周年和马克思诞辰200周年最好的纪念。在《宣言》中,马克思、恩格斯关于社会革命化的思想非常深刻、非常丰富。许多人认为革命就是夺取政权,一个阶级推翻另外一个阶级的革命是一次性的,无产阶级夺取政权以后不再存在社会革命了。把社会革命等同于政治革命,这是对"社会     

落实《通知》要加大两个力度

《中共中央关于进一步加强和改进国有企业党的建设工作的通知》(以下简称《通知》)发出以来,各地认真贯彻落实,总的形势是好的。许多地方和部门通过学习贯彻《通知》精神,对切实加强和改进国有企业党的工作,进一步统一了思想,重视企业党建工作的大环境正在逐步形成;通过联系实际,狠抓落实,国有企业党的工作的一些重大问题和热点问题,正在得到较好解决。国有企业党的工作总体上在逐步加强。但是,从一些地方和部门反映的情况看,贯彻落实中央《通知》的任务仍十分繁重,突出的问题是发展不够平衡,不少地方和单位并没有真正把《通知》精神落到实处,尤其是落实到企业。有的企业领导人至今不知道《通知》的具体内容;有的对《通知》精神一知半解,甚至断章取义;有的凭个人的喜好理解《通知》精神,不能把思想很好地统一到中央精神上来。这都在一定程度上影响了《通知》的贯彻落实。