突出联组学习 健全长效机制——武汉市洪山区深入推进学习型党组织建设

建设学习型党组织．是贯彻落实党的十七届四中全会精神、深入学习实践科学发展观的具体体现．是提高党的执政能力和执政水平的客观要求．是新时期加强和改进党的建设的必由之路。武汉市洪山区委不断健全完善加强理论学习的长效机制，以联组学习为载体，以区委中心组学习为重点．以指导实践和推动工作为落脚点．深入推进学习型党组织建设，取得了积极的成效。     

创新理论学习 引领实践发展

<正>一、中心组学习的基本做法及实践效果(一)提高认识,树立先进的学习理念。兴和县委一班人清醒地认识到:理论学习是发展的基础,思想解放的程度决定经济发展的速度。对于兴和这样一个相对贫困落后的地区而言,尽管近几年经济社会等各方面有了长足的发展,但欠发达地区的县情没有变。要使县域经济快速崛起,昂然驶入经济社会发展的快车道,迅速提高各     

强化六举措扎实推进党委中心组的理论学习

<正>三明市认真贯彻落实中央和省委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的有关精神,围绕中心,紧跟形势,突出重点,结合三明实际,在梳理总结以往做法和经验的基础上,及时制定下发《关于进一步     

提高理论学习水平 推动科学发展实践

2008年,巴彦淖尔市委中心组努力适应新时期新阶段的形势和任务要求.进一步加强学习的规范化、制度化建设,联系全市经济社会实际.不断丰富学习内容,改进学习方式.切实加强和改进党委中心组理论学习,努力提高各级领导干部理论水平,积极推动理论与实践相结合,把理论学习成果转化为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉行动,有力地推动了全市经济又好又快发展和社会全面进步.     

坚持创新注重实践 开创中心组学习新局面

##正##近年来,哈尔滨市委理论学习中心组认真贯彻中央和省委要求,把学习作为加强领导班子和领导干部思想政治建设、提高执政能力和领导水平的重要途径,坚持创新,注重实践,为深入贯彻落实科学发展观,推动现代化大都市建设,提供了有力的理论支持和思想保证。一、领导重视,把学习摆上突出位置,营造自觉学习、主动学习新风气"一把手"率先垂范,"一班人"积极跟进,以示范引领学习。市委主要领导坚持亲自审定学习     

根据实践要求推进理论创新

马克思主义发展史告诉我们：社会实践是不断发展的,理论也必须根据实践的要求不断进行创新。党的十八大报告指出,“实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境”。马克思主义从其创立之初就关注变化中的实际,并根据实践要求创造新的理论。根据实践要求推进理论创新,     

三大特色推进党委中心组学习

<正>2008年以来,北京林业大学党委积极探索和改进校党委中心组学习机制,形成了"划分层次、结合实践、成果检验"三大特色。分层学习,形成中层以上干部常年学习理论的组织机制。北京林业大学党委中心组成员最初只包含校级领导和少数职能部门负责人。工作中存在三     

紧扣实践学理论 拓宽思路谋发展

近年来，江陵县委把中心组理论学习作为促进江陵经济社会科学发疑的战略性、基础性工作来抓．坚持虚功实做、真学实干、持之以恒，大胆探索理论学习新途径．在紧扣发展学理论、学以致用促发展上取得了一定实效。     

以改革创新精神推进县委中心组理论学习—沙县县委中心组理论学习的实践与探索

党的十七大强调，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。近年来，沙县县委始终把中心组理论学习作为加强党的先进性建设和执政能力建设的一项重要工作来抓，坚持创新，注重实效，扎实推进县委中心组理论学习，促进中心组成员提高理论素质，增强理论指导实践能力，     

四平市扎实推进科学发展观学习实践活动

四平市将学习实践活动作为推进科学发展、实现新跨越的难得机遇，采取得力措施，促进活动深入开展。组织县级以上领导干部培训班4次，各级理论中心组学习765次，集中学习培训33566人（次）；专家教授专题辅导507次，领导干部讲课辅导1322人（次）；党员干部进工厂、进农村、进社区、进弱势家庭进行换位体察21600多人（次）；开展解放思想大讨论530次，召开座谈会1600多次，形成交流体会文章25560余篇。党员干部深入车间、社区、村屯，     

构建三级党委中心组学习网络的实践与探索

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新，在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。近年来，九龙坡区委坚持“理论强党、思想富区”方针，以争创示范型中心组为抓手，逐步构建起区委中心学习组，机关部门、街镇党委（党工委）中心学习组，村、社区党委中心学习组三级网络，推动基层党委中心组向规范化和制度化方向发展，夯实了基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。     

依理说事 就事明理 推动我省学习实践科学发展观活动深入开展——省委理论学习中心组学习讨论侧记

2008年10月20日至22日，中共云南省委理论学习中心组采用依理说事、就事明理的形式，紧扣阳宗海水污染事件、矿产资源开发整治、集体林权制度改革、木本油料基地建设、中低产田改造、整合支农资金等关系我省科学发展、和谐发展的重大问题开展集中学习讨论，加强对科学发展观的理解，推动我省学习实践科学发展观活动深入开展。     

扎实开展理论学习 推进理论成果转化

近年来,孝昌县小悟乡党委中心组狠抓理论学习,坚持学以致用,推动了全乡党员干部的理论学习,理清了发展思路,提高了决策水平,增强了各级党     

创新线上“三微” 强化理论中心组学习

新冠肺炎疫情发生以来,鹤岗市以党委(党组)理论学习中心组"线上"学习为牵动,坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控重要讲话重要指示精神和省委关于疫情防控的决策部署,强化理论引领,深化实践运用,动员和组织各方面资源和力量,同频共振、同向发力,疫情防控工作取得阶段性成效。     

创新干部理论学习的思考

一、创新理论学习方式,提高理论学习自觉性 （一）注重发挥党委中心组理论学习的龙头作用,推进学习型党组织建设。一是以学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记的系列重要讲话为主线,围绕2016年建成贵州经济强县、2018全面建成小康社会目标等重大课题,精心策划思南县委中心组学习方案,指导各级党委中心组和党员干部有目的、有步骤、有重点地开展理论学习。二是做好理论学习服务工作,围绕党员干部关注的热点,编印生动活泼、内容丰富的《开卷有益》小册子,供党员干部业余学习辅导。     

强化中心组学习 发挥理论的先导作用

嫩江县紧紧围绕“发展是第一要务”这个主题．从“四个突出”破题．不断加强和改进中心组理论学习，使中心组理论学习呈现学习更加自觉、组织更为精心、制度更加健全、成效更加显著的势头，为建设富裕、秀美、和谐的新嫩江发挥了重要的先导作用。     

突出实践特色 发挥表率作用——华能集团扎实推进党组中心组学习

经典做法党组中心组学习之前围绕研讨课题开展调查研究,带着第一手的调查资料和自己的深入思考参加学习;学习之中深化认识凝聚共识,领着务实具体的任务投入实践,把学习成果真正转化为加快发展的精神动力、推动发展的决策思路和指导工作的科学方法。这已经成为华能党组中心组的学习特色之一。     

努力探索党委中心组联组学习新模式

经典做法围绕一个主题,将关联单位党委中心组成员集中在一起,在深入调研中发现实际问题,在集体学习中掌握理论知识,在专题研讨中理清工作思路,在交流碰撞中转变思想观念。充分运用实地调研、现场观摩、学习讲坛、专家辅导、座谈讨论、典型示范等多种方法,把联组学习活动开展到田间地头、厂矿车间、城市社区。