红旗渠精神的时代价值

20世纪60年代,在党的领导下,河南林州(原林县)人民在生产力水平相当低的条件下,凭着自己的双手,修建了举世闻名的红旗渠。在这场气壮山河的伟大实践中,孕育、形成了伟大的红旗渠精神。在新的历史条件下,进一步弘扬这种精神,对于全面建设小康社会、实现社会主义现代化具有十分重要的意义。红旗渠精神是民族精神的时代体现1995年,胡锦涛同志在视察红旗渠时指出:红旗渠是一个典范,它体现的自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的可贵精神,不仅是林州的、河南的精神财富,也是我们整个国家和民族的精神财富。可以说,红旗渠精神是民族精神的时…     

红旗渠精神的演进逻辑和价值取向

红旗渠精神历久弥新,永不过时。新时代坚定不移地坚持红旗渠精神的实践品格,就是要坚定理想信念实干有为、勇于担当。这是中国共产党带领全国各族人民战胜一切困难的宝贵精神财富,是趟过改革深水区、实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本价值取向。     

红色家风及其时代价值

一、红色家风的丰富意蕴 (一)红色家风是中国共产党人崇高精神的彰显 红色家风是中国共产党人,尤其是老一辈无产阶级革命家在长期的革命、建设和改革年代深刻思考家庭文化建设,在教育亲人的齐家实践中形成的良好家庭风尚.它以革命家庭为场域,从德以立家到学以兴家,从严以治家到俭以持家,在单个家庭中可能呈现不同的外在表现,但归结起来...     

马克思的公平理论及其时代价值

马克思的公平理论认为,公平是确保社会的每个人平等享有作为人的基本权利的价值实现,认为公平具有历史性和相对性,强调公平应以同一尺度统一标准来衡量。深入研究马克思公平理论对建设和完善社会主义市场经济体制,促进和谐社会建设具有重要的指导意义。     

毛泽东的群众观及其时代价值

“群众观点是共产党员革命的出发点与归宿。”群众观点也是毛泽东思想的重要内容。在全党深入开展群众路线教育实践活动之际,重温毛泽东的群众观并从中汲取力量,对于我们深入贯彻党的群众路线,增强党和人民群众的血肉联系,具有重要指导意义。     

古田会议精神及其时代价值

立足国情,一切从中国革命的实际出发,实事求是思想路线的初步形成,是古田会议的重大贡献。同时,古田会议也是创新的典范,它以开辟革命新道路的智慧勇气和敢为天下先的精神实现了红四军的"彻底改造"。在建设中国特色社会主义道路的伟大征程中,我们要进一步探寻古田会议的精髓,使它绽放出新的时代光芒。     

论红旗渠精神的红色文化价值与传承

红旗渠精神不仅是中华民族精神的时代体现,也是中国共产党革命精神的集中体现,更是社会主义核心价值观的集中表现。红旗渠精神的传承有重要意义,却面临着传承的困境,通过拓宽理论研究、宣传教育、大众化传播等路径,实现红旗渠精神的传承,能更好地为四个全面战略的实现提供精神动力。     

毛泽东民本思想及其时代价值

毛泽东民本思想是对中国传统民本思想的历史超越,是由一系列立场、观点和方法构成的具有完备理论形态的有机整体,是我们党必须永远传承的宝贵精神财富.在新的历史条件下,继承和发扬毛泽东民本思想具有十分重大的现实意义.     

延安精神概念考析及其时代价值

延安精神是实事求是的精神,是理论联系实际、不断开拓创新的精神,是全心全意为人民服务的精神,是艰苦奋斗的精神。新时期弘扬延安精神具有振奋民族自立,凝聚社会向心力量,激发艰苦创业的时代价值。     

毛泽东海防战略思想及其时代价值

新中国成立前后,毛泽东从建设新中国、构建新的国防体系的高度思考海防建设问题,提出了"海防是主要国防前线"、"建设强大的人民海军"等思想,并指导制定了"力量逐步前伸"和"不断加大防卫纵深"等重大战略方针,确立了海防建设的战略地位,指明了海防力量发展的方向,制定了海防战略的指导方针。贯穿毛泽东海防建设思想的深刻内涵就是:以保卫国家安全为第一要务,以推动经济发展为根本追求,以促进世界和平为重要目标。毛泽东有关海防建设的战略思想,对我们当今建设海洋强国的伟大实践仍然具有重要的指导意义。     

邓小平的科教思想及其时代价值

邓小平科教思想是我国科教兴国战略的理论基础和指导思想,其时代价值主要体现在三个方面:一是揭示了科学技术对当代生产力发展的第一位的变革作用;二是为教育的改革和发展指明了方向;三是确立了科技和教育在社会主义现代化建设中的战略地位,奠定了制定与实施科教兴国战略的理论基础。     

论雷锋精神的科学内涵及其时代价值

自从毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召以来,学雷锋活动一直在50多年的历史长河中延续不断,雷锋精神闪烁出历久弥新的耀眼光芒,说明它具有宝贵的价值和恒久的魅力.改革开放的今天,赋予了雷锋精神哪些新的内涵,决定了它具有怎样的对代价值,这是一个十分有意义的课题.     

论抗大精神及其时代价值

抗大建校九余年间,共举办八期,培育了十余万名军政干部,做出了巨大的历史贡献。抗大精神集中体现在毛泽东亲自制定的抗大教育方针上,即"坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,灵活机动的战略战术。"新时期,广大党员及领导干部应充分发扬抗大精神时代价值,进一步坚定理想信念,加强作风建设,不断解放思想,勇于创新等。     

论白求恩精神及其时代价值

白求恩把中国人民的解放事业当成了自己的事业,放弃了在自己的国家中的优越和舒适的生活,在充满着艰辛和危险的反法西斯的战场上,诠释着生命的意义,体味着人生的哲理.白求恩的精神激励着一代又一代的中华儿女特别是医务人员的奋发图强的意念.本文对白求恩精神的形成与发展进行了阐述,论述了其时代价值.     

领导者的人格素质及其时代价值

管理与信任的危机在于领导者人格的扭曲、变形和失范。领导者的人格素质主要包括:(1)德。即领导者的为官之德或从政道德。(2)意。主要是讲领导者的信心、信念和意志力。也可称为控制自身或驾御自己的一种毅力。(3)信。领导者的信,一是对自身要守信:二是对别人尤其是自己的下属要信任。(4)能。包括领导者的知识、经验和才能。(5)情。“情”即感情。感情是以心换心、与人为善:感情是以诚相持、尊贤容众;感情是人与人之间最宝贵的东西。     

延安精神的民主意蕴及其时代价值

延安精神是中国共产党的革命文化中一笔宝贵的精神财富。其孕育的民主思想充分体现在中国共产党的"全心全意为人民服务"执政理念与"民主"原则的执政实践之中。新时代,延安精神依然具有历久弥新的永恒魅力,与时俱进地把延安精神的民主意蕴根植于新时代中国共产党的政治建设和思想建设中,对于推进党的民主执政、提高党的执政能力具有重要的意义。     

毛泽东的学习观及其时代价值

毛泽东的学习观是对马克思主义学习观的继承和发展,是在中国革命和建设实践中逐渐形成的。毛泽东学习观的主要内容包括四个方面:学习的基本理念:"活到老,学到老";学习的核心内容:"学习马克思列宁主义的立场、观点和方法";学习的重要方法:"学习一定要与中国实际相结合","向群众请教";学习的主要目的:"精通的目的全在于应用"。其特点主要体现为创新性、实践性与批判性。深入研究毛泽东的学习观,能够为当前我国建设马克思主义学习型政党提供有益的启示:自觉树立终身学习的理念、坚持马克思主义理论的学习、坚持理论联系实际的学风与不断提高学以致用的能力。     

马克思主义正义思想及其时代价值

公平正义是人类社会一直探求的价值目标.人们对正义的争论也莫衷一是,古希腊哲学家都从共同体的角度来思考正义,关注共同体的正义.近代的政治哲学家从人性方面关注正义,正义的原则必须满足自由权、平等权、安全权和财产权等基本权利要求.马克思从唯物史观和剩余价值规律出发,关注正义的阶级性、历史性.马克思的公平正义思想有助于我们深入探究公平正义的实质,并为正确认识和构建和谐社会的公平正义提供指导.     

马克思主义生态哲学思想及其时代价值

马克思主义生态哲学思想的核心意蕴主要体现为:人是自然界的产物,要善待自然;人既要发挥主观能动性,也要尊重自然规律;建立社会主义制度,促进人与自然的和谐发展。这一生态哲学思想随着社会历史的发展愈加放射出真理光芒:作为理论基础,为解决全球性生态问题指明了方向;作为实践根据,为生态文明建设提供了行动指南。     

毛泽东民本思想及其时代价值

毛泽东民本思想是对中国传统民本思想的历史超越,是由一系列立场、观点和方法构成的具有完备理论形态的有机整体,是我们党必须永远传承的宝贵精神财富。在新的历史条件下,继承和发扬毛泽东民本思想具有十分重大的现实意义。