新时代领导干部须增强网络素养

正2018年4月20日至21日,党中央首次召开全国网络安全和信息化工作会议。习近平总书记在会上强调,信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。我们必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇,加强网上正面宣传,维护网络安全,推动信息领域核心技术突破,发挥信息化对经济社会发展的引领作用,自主创新推进网络强国建设。     

新时代领导干部媒介素养的时代内涵与提升路径

以互联网技术为载体的各类新媒体以海量信息的实时参与、传播、生产与共享,从根本上改变了传统媒体主导的信息传播方式与传播格局,已经成为社会公众获取政治信息、参与政治活动、展开政治交流的重要平台和工具。新媒体衍生的这一信息媒介生态环境对党的执政,特别是对领导干部的媒介素养提出了新的更高要求,提升领导干部的媒介素养已经成为党的干部队伍建设的重要内容。新时代领导干部媒介素养集中体现在与媒介打交道的能力上,不仅是指在传统媒体时代的信息读写和接受能力,更强调的是信息参与、研判、引导与生产能力。新时代提升领导干部媒介素养是一个系统工程,要从理念上强化领导干部树立正确的媒介观、组织上强化媒介素养的系统教育与培训、制度上建立健全系统的考核评价机制等方面耦合发力。     

提升新时代领导干部思政工作能力

正党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重要政治论断,提出了全面增强执政本领、提高政治领导能力的迫切要求。思想政治工作体现党的政治优势和历史传统,是党进行政治领导、思想领导的一项极端重要的工作。领导干部要不断提升思想政治工作能力,为坚持和发展中国特色社会主义提供坚强有力的政治基础和思想保证。领导干部要加强理论武装形成政治自觉思想政治工作是一项对理论修养、政治素养要求极高的工     

提升媒体素养是领导干部的必修课

媒体素养,是指现代人考量、衡定、运用媒体的态度与能力,换言之,就是人们对媒体信息的认知力、理解力、判断力、评估力和反应力等。当今时代是一个媒体时代,传统和现代媒体覆盖和垄断着社会生活的方方面面。作为各级领导干部如何认识媒体作用、如何利用媒体资源、如何参与媒体活动,是无法回避和必须高度重视的一个现实课题。对于许多领导干部来说,提升媒体素养是一     

提升媒体素养是领导干部的必修课

媒体素养,是指现代人考量、衡定、运用媒体的态度与能力,换言之,就是人们对媒体信息的认知力、理解力、判断力、评估力和反应力等。     

新时代党员领导干部廉洁素养的培育路径研究

实现国家治理体系和治理能力现代化,实现中华民族伟大复兴中国梦,迫切需要一大批清正廉洁、忠诚担当的党员领导干部。因此,新时代加强党员领导干部廉洁素养的培育至关重要。新时代党员领导干部廉洁素养的培育,是确保中国梦如期实现的现实需要,是纵深推进全面从严治党的实践需要,是不断提升中国共产党人自我革命意识的内在需要。新时代党员领导干部廉洁素养的内涵丰富多元,主要包含廉洁理念、廉洁情怀、廉洁从政、廉洁修身、廉洁齐家五个方面。应通过全面营造风清气正的政治生态、健全完善权力监督制度体系、着力加强党员领导干部思想道德建设等途径,协力提升新时代党员领导干部的廉洁素养。     

立足国家治理现代化 提升领导干部媒介素养

<正>党的十八届三中全会提出推进国家治理现代化的战略目标,这就要求各级政府必须转变观念,高度重视民间舆论场的作用和影响,同时各级领导干部也要将过去对国家的"管理"理念转变为"治理"理念。当前,移动互联网塑造的生活形态进一步加强,网络对社会舆论的形成、传播以及引导的影响和作用进一步增强。但是由于网络上充斥着各类良莠不齐的信息,严重误导着大众的思想观点和价值观念,致使一些虚无主义、相对主义、新自由主义、普世价值等错     

新时代领导干部为官境界解析与提升路径思考

中国特色社会主义进入新时代,中国共产党面临更加艰巨的执政考验,作为党员队伍中关键少数的领导干部,必须修养官德,从思想底色、理想信念以及从政能力上下功夫,在解决自身与物、与人、与事三个维度的关系中不断提升领导境界。对物,领导干部应该依次超越人役于物和取物有道的境界,达到超于物外的境界;对人,不以情感差序作为处理人际关系的依据,摈弃情感优先,崇尚以民为先,拒斥宗派主义、圈子文化、码头文化;对事,摈弃为官不为与为官乱为,追求充满创新精神的合法为、积极为境界。     

论数字时代领导干部信息素养及其提升路径

数字化给领导干部信息素养带来多重的效应,既为领导干部信息素养提供发展契机,也对领导干部信息素养提出严峻挑战,使领导干部信息素养面临现实考验。数字时代领导干部信息素养应该具备的基本要素有:及时获取信息的能力、准确甄别信息的能力、全面预测信息的能力、合理整合信息的能力、高效运用信息的能力。数字时代领导干部信息素养的提升路径是:拓展领导干部信息素养宣传手段,创新领导干部信息素养培训方式,促进领导干部信息素养自我培养,建立领导干部信息素养考评机制,营造领导干部信息素养发展氛围。     

新时代如何提升基层党建工作质量

正一、新时代提升基层党建工作质量的紧迫性党的十九大报告对基层党组织的职能进行了权威定位,即"党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动     

领导干部信息素养刍议

信息素养(InformationLiteracy)这一概念最初是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。美国将图书检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质,即信息素养。我国著名教育专家桑新民教授指出:“信息素养,是一个全新的概念。目前,它正在引起世界各国越来越     

新时代领导干部的本质要求

徐凤莉的"新时代领导干部的本质要求"一文指出,全面从严治党,必须从严治吏,必须从严管理领导干部。"领导干部"是指为了实现党和政府的既定目标,组织、带领、引导、协调人们为实现目标而活动的人。领导干部作为公务员队伍中的高层次人才,是党的政策、路线和方针的重要传达者和践行者。     

新时代领导干部政德之要

文章分析新时代领导干部之德的理论渊源。从理想信念、政治品格和精神境界三个层面系统地阐述新时代党员干部"德"的内涵,从理论武装、组织路线落实、制度执行和工作监督等方面提出建议,旨在为新时代领导干部评价工作的制度化、标准化、科学化提供借鉴。     

提高领导干部科技素养刻不容缓

提高领导干部的科技素养是加强党的建设的关键之一。湖南省县级以上领导干部的科技素养状况的调查结果不容乐观。提高领导干部的科技素养,加强干部队伍建设是一项势在必行、刻不容缓的重大战略任务。强化科技意识,培养选拔科技型领导干部,拓宽科普渠道,健全科普法制,切实提高领导干部科技素养。     

公共治理转型背景下领导干部数字素养提升的实践进路探析

在一波又一波数字化变革和信息技术创新应用浪潮的驱动下,协作性公共治理和融合网络社会秩序正在重塑之中,对党政机关决策输出、政策执行和回应性的数字化治理能力和素质提出了全新的要求。数字化转型背景下领导干部数字素养的提升,应着重围绕提升领导干部的互联网规律把握能力、信息化发展驾驭能力、网络舆论引导能力和网络安全保障能力构建体系化的数字素养与能力领域知识、学习平台和培训体系,并提出打造整体性学习环境、数字化学习网络、自主性学习服务、体系化培训格局等数字素养赋能提升的对策途径。     

领导干部应具备的媒介素养

一、什么是媒介素养 “媒介素养”（Media Lit eracy）是一个舶来词汇,这一概念被引介至我国已有二十余年,被学界与业界广泛的使用。“媒介素养”有时又被称为“媒体素养”、“新闻素养”、“媒介素质”,有时还会被冠以“媒商力”的称呼。随媒介形态的演进,这一概念又催生出“网络素养”与“新媒体素养”等富含时代气息的复合词汇。从概念的稳定性、能产性等方面对这些复合词汇进行辨析,我们可以容易地发现,以“媒介素养”这一词汇来携领以上提及的诸多概念变种,应当是最为恰当和科学的。     

着力提高领导干部的民主素养

党的十七大报告指出：“人民民主是社会主义的生命”。这是我们党对马克思主义民主理论的丰富和发展，深刻反映了中国人民当家作主的新境界。着力提高领导干部的民主素养，对于推进中国特色社会主义民主政治建设，调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性，实现中华民族的伟大复兴，有着极为重要的现实意义和深远历史意义。     

领导干部应具备的媒介素养

正一、什么是媒介素养"媒介素养"(Media Lit e r a c y)是一个舶来词汇,这一概念被引介至我国已有二十余年,被学界与业界广泛的使用。"媒介素养"有时又被称为"媒体素养"、"新闻素养"、"媒介素质",有时还会被冠以"媒商力"的称呼。随媒介形态的演进,这一概念又催生出"网络素养"与"新媒体素养"等富含时代气息的复合词汇。从概念