职教先锋 八桂名校——记梧州市电子工业学校

广西梧州市电子工业学校是一所全日制中等职业学校，创办于1996年，现有在校生4100多人，固定资产超亿元，是广东省大中型企业定点培养初、中级技术人才的基地，学校在全国首创“订单办学”的市场理念指引下，毕业生就业率连续7年达到100%，受到社会各界的好评。     

理念创新 事业发展——广西梧州市电子工业学校主要改革举措及事迹简介

1996年，赖志坚先生只身从广东来到梧州市，创办“广西壮族自治区梧州市电子工业学校”。其时，在校学生人数不到70人，固定资产不足5万元。短短8年间，学校现已拥有在校学生2600多人，固定资产达到亿元。2001年6月，学校被梧州市评为“重点中等职业学校”，     

广西壮族自治区人民政府关于高中阶段教育突破发展的若干意见

正桂政发[2014]12号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:高中阶段教育是国民教育体系的重要组成部分,在九年义务教育和高等教育之间起着承上启下的关键作用,担负全面提升国民素质、培养合格劳动者和促进创新型人才培养的重要使命,对促进学生个性形成、潜能开发和终身发展具有重要作用,同时又是面向民生的公益性的基本公共服务,是实现"两个建成"的重要支撑。根据《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》(桂发[2014]2号)精神,     

办职业学校还是办职业教育——北京中等职业教育改革建议

2006年是职业教育年,上至党中央国务院下至各级政府,各级人大和政协及民主党派,都把职业教育提高到了空前重要的地位,非常重视,加大政府投入,拟定各种方案和政策,积极促进职业教育的发展。     

前进中的广西工程职业学院

广西工程职业学院是由广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案的一所具有普通高等学历教育招生资格的综合性全目制普通高等学院，具有独立颁发国家承认学历并在教育部电子注册文凭资格。学院代码：14127。     

浅谈中职教育的专业社工介入

中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,其实施主体是中等职业学校,招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员。随着社会经济的不断发展,社会对人才多样性和专业性的需求越来越高,要求中等职业教育也要提供大量的合格的建设人才。目前,由于财政投入、师资力量和教育资源配置等众多因素,现阶段中等职业学校学生还存在很多问题,影响了中职教育毕业生的质量。     

省人民政府办公厅关于印发贵州省教育“9+3”计划实施方案的通知

贵州省人民政府办公厅文件黔府办发[2013]18号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,各县(市、区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:《贵州省教育"9+3"计划实施方案》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。     

教育部关于印发《中等职业学校设置标准》的通知 教职成[2010]12号

我部2001年发布《中等职业学校设置标准（试行）》以来,我国中等职业教育有了很大的发展,中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化。为在新形势下进一步促进中等职业学校建设,加强对中等职业学校的管理,我部对《中等职业学校设置标准（试行）》进行了修订。现将修订后的《中等职业学校设置标准》印发给你们,请遵照执行。     

残疾人中职学校设置标准解读

《残疾人中等职业学校设置标准》(以下简称"本标准")于今年4月28日由中国残联和教育部颁布施行。日前,本刊记者(以下简称记者)就有关问题采访了中国残联教就部教育处(以下简称教育处)。残疾人中等职业教育学校有了统一规范的设置标准,势必大大地推动残疾人中等职业教育的发展,残疾人学习技能、融入社会也有了更加便利的条件。     

自治区党委 人民政府关于印发《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的通知

宁党发[2010]67号各市、县(区)党委(工委)和人民政府,区直各部委办厅局,各人民团体、直属事业单位,各大型企业:现将《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。《纲要》是今后一个时期指导全区教育改革和发展的纲领性文件。认真实施好《纲要》,优先发展教育,提高教育现代化水平,对于满足人民群众接受良好教育的需求,实现全面建设小康社会奋斗目标、建设和谐富裕新宁夏具有决定性意义。各级党委和政府要加强对《纲要》实施的组织领导,组织广大干部群众特别是各级领导干部认真学习《纲要》,深刻理解《纲要》提出的战略目标、重点任务     

调研数据

2010年专业技术人才缺口大2008年全国中等职业学校平均就业率达95.77%,中职就业率连续四年超过95%。2008年全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模已超1000万人,在校生逾     

见证履职 共商国是——湖北代表团第四组审议政府工作报告侧记

东风洒雨露,会人天地春。3月6日上午,湖北代表团分组审议政府工作报告。第四组对温家宝总理在报告中提出的"要大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育,逐     

做好中等职业学校的思想政治工作

当前，中等职业教育的快速发展较大程度地优化了社会的人才结构．有力地推动了我国的经济增长和社会发展。但是中等职业教育能否保持这种良性的发展势头，进一步发挥作用．在很大程度上还要取决于教育质量。因此。针对中职学生自身的特殊性，在思想政治教育方面，学校必须从教育的内容、手段、途径等各方面进行创新，确保学生思想政治教育丁作收到实效．促进职业中专人才培养质量的不断提高。     

海南省机电工程学校招生缘何“爆棚”？ 办学面向市场 就业对接企业

2004年初,陈克文到海南省机电工程学校担任校长时,学校账户上只有2万元资金,负债500多万元,而如今,该校不仅债务还清,而且账上还多有盈余;那年,全校在校生1600多名,而如今,却已达6200多名,人数增长了近4倍……短短两三年间,艰难求生的省机电工程学校是如何生存下来并壮大的？带着一系列问题,记者走进这所省重点中等职业学校。     

高等职业教育在鄂悄然兴起——我省发展五年制高等职业教育概述

近几年来,湖北省职业教育坚持服务经济社会发展,提高劳动者素质的办学方向,按照质量、规模、结构、效益协调发展的原则,在办好全省现有初等职业中学、中等职业学校和各级成人文化技术学校的基础上,主动适应经济建设的发展和产业结构调整的需要,积极探索多形式发展高等职业教育的办法和途径,选择部分高等职业技术学院和部分重点中等职业学校,进行试办五年制高等职业教育试点,呈现出了较好的发展势头。     

教育部关于印发《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》的通知

教职成[2014]12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:现将《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)第一章总则第一条为适应加快发展现代职业教育和教育管理信息化的需要,提高职业教育信息化管理和服务水平,提升中等职业教育治理能力,完善中等职业教育制度体系,保证学校正常的教育教学秩序和人才培养质量,维护学生的合法权益,依据《中等职业学校学生学籍管理办法》及相关规章制度,制定本办法。第二条本办法适用于普通中等专业学校、     

浅谈电子仿真技术在技工教育一体化教学中的应用

电子仿真技术作为一项比较先进的技术,具有方便、快捷、形象等特点,在社会各领域特别是实验领域被广泛运用。把电子仿真技术应用到技工教育中,特别是电工电子类教学中,能够弥补传统教学的很多不足,有效提升教学效率和学习效果。文章通过讨论电子仿真技术在技工教育中的应用,论述电子仿真技术在技工教育一体化中的积极作用,以期为同行提供参考。     

建全县域职业教育培训网络

健全职业教育培训网络,是进一步扩大就业、促进社会和谐、实现教育公平的必然要求。陕西作为教育大省,特别是在西部地区,在职业教育网络建设方面成绩斐然。就此,本刊特约陕西省教育厅相关负责人,畅谈其在职业教育网络建设方面的思路。     

对临沧中职教育的建议

近年来,临沧市的中等职业教育取得了很大的发展,培养了一大批实用型、技能型人才,为全市的经济社会发展、民族团结进步和边疆繁荣稳定做出了贡献。但也遇到了社会认识偏颇、教师队伍素质不够高等难题。笔者就此提出以下建议:一是强化职业教育资源统筹。实施"五个统筹"即政府统筹、政策统筹、经费统筹、项目统筹、资源统筹,将教育、农业、劳动保障等部门以及各级各类专业协会的职业教育统筹到市、县(区)中等职业学校,建立健全政府主导、行业指导、企业参     

南安红星职业中专学校洪梅中学办学点2008年招生计划

几年来，安溪华侨职校立足当地特有资源，坚持为经济发展服务的宗旨，致力发展中职教育，面向社会开展各种职业培训和技能等级考试，联合其他高校拓展成人教育，办学成果显著，先后被评为省级“绿色学校”、“依法治校示范校”、“职业教育先进单位”、“花园式单位”，是泉州市5所国家级重点中等职业学校之一。