浅谈企业思想政治工作中的主体与客体

1．关于主体与客体的辩证统一问题以往一般都认为,企业领导者如书记、厂长等是思想政治工作的主体;相对来讲,职工是客体,是被教育者。尽管主体与客体是从区分认识与活动过程的“主动者”和“对象’康说的,但是,在构成现实的认识关系中,这种认识显然不够全面。主体和客体既是认识和被认识的关系,又是相互联系、相互作用的关系,辩证地讲,企业里的书记、厂长与职工同时既是主体,又是客体,他们都具有某种双重性。书记、厂长作为思想政治工作的施教者,要根据党的路线、方针、政策和企业的实际需要以及职工的思想状况,向职工进行正…     

思想政治工作与主体意识建构

社会主义市场经济体制的建立是一项包括经济增长、制度文明、人的全面发展的宏伟复杂的社会系统工程。这一工程的实施和目标的实现,必然要求作用于它的主体具有与之相适应的主体素质,而主体意识正是现代人的主体素质建构的一项主要指标。因此,在新形势下建立一个什么样的主体意识,思想政治工作如何适应市场经济对人的主体素质的新要求,就成为当前一个十分重要的理论和实践问题。     

浅论思想政治工作的四种意识

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线.新世纪面临的新形势、新问题、新情况,思想政治工作只能加强,不能削弱.加强思想政治工作必须增强四种意识:挑战意识、政治意识、"生命线"意识、创新意识.     

论思想政治教育主体的客体性

思想政治教育主体是指依据一定社会、阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对思想政治教育对象的思想品德施加可控性影响的组织者和教育者。思想政治教育主体无疑首先且主要具有主体性,但同时我们还应关注其“客体性”,即在思想政治教育实践活动中思想政治教育主体具有的受约性、对象性等特征而使其成为了思想政治教育“客体”。     

思想政治教育主体与客体的主体性特征探析

主体和客体是思想政治教育学的基本范畴之一。从主体性角度研究思想政治教育主体和客体 ,发掘主体和客体的主动性、积极性和创造性 ,从而为做好思想政治教育工作提供哲学层面的思路和方法。     

思想政治工作要注重研究客体

思想政治工作的主要目标是帮助和引导人们形成特定阶级、社会所期望的思想政治品质和行为习惯。而任何思想政治品质的形成和行为习惯的养成都是外部制约过程和内在转化过程的有机统一,其中内在转化过程起最终的决定作用。受教育者只有把教育的内容内化为自觉的认同和需要,转化为个体品质,思想政治工作的目标才能够真正得以实现。因此,要牢固树立“以人为本”的工作方针,改变以往思想政治工作中存在的只注重主体的行为过程而忽视客体的接受效果,以主体做了多少工作而不是以客体接受了多少作为衡量工作优劣标准的片面做法。无论从工作目…     

加强主体与客体的和谐互动提高思想政治教育实效性

思想政治教育是主体把一定社会的思想观念、价值观念、道德规范转化为客体的思想品德的过程。作为思想政治教育的中心范畴,思想政治教育主体与客体及其相互关系,直接关系着思想政治教育的实效性。一、强化思想政治教育主体的主体性——提高思想政治教育实效性的前提思想政治教育的主体应是思想政治教育的承担者、发动者和实施者。思想政治教育主体的主体性的强弱,决定着思想政治教育主体在思想政治教育中发挥应有作用的大小。因此,增强思想政治教育实效性,必然要求增强思想政治教育主体的主体性。首先,思想政治教育主体必须提高自身素质,这…     

思想政治教育与培养党员的主体意识

党的十七大第一次明确提出"尊重党员主体地位"的要求,党员主体地位的确立必须以党员主体意识的提高为前提。党员主体意识的增强,不仅要靠党员自身的努力,还必须创新对党员的思想政治教育模式,帮助党员树立民主意识、角色意识和主人翁意识。     

教育主体与教育客体:思想政治教育学的基本范畴

思想政治教育学作为一门新兴的学科,其范畴体系必然要随着思想政治教育实践的发展和学科理论的丰富而不断完善。完善思想政治教育学范畴体系的一条重要途径,就是创造或提升一些新的基本范畴。我们认为,教育主体与教育客体就是思想政治教育学的一对基本范畴,应当把它纳人思想政治教育学的基本范畴系统。     

企业基层思想政治工作创新意识初探

党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线.如何使企业思想政治工作进一步发挥优势、发挥效力,着眼于企业改革和发展,融入企业改革、发展和生产经营的全过程,从而提高企业基层思想政治工作的有效性,笔者以为应强化创新意识,把握好六个方面.……     

浅论 改进思想政治工作

“当今,思想政治工作的效果之差,已是众所周知的事实,有时它甚至在人们的逆反心里下,表现为负值。”这是一位长期从事思想政治工作的同志,对当前思想政治工作效果的评价。这一评价是否准确,我们无须去鉴别它,但起码道出了我们目前思想政治工作所面临的一种困惑的局面。同时,也证明了思想政治工作迫切需要改进。一、必须改进才能加强 1、从时代的变迁和世界的急速发展看,思想政治工作的目的、任务和工作对象都发生了根本性的变化。如果再期望用以往那种通过宗教迷信的说教,使人们回到盲目驯服的状态上去,那已是绝对不可能了。当     

浅论思想政治工作考核

党的思想政治工作是经济和其他一切工作的生命线,考核思想政治工作要从两方面着手。     

国有企业思想政治工作浅论

当前,国有企业改革面临许多新情况新问题,要求思想政治工作跟上时代和改革的步伐,以强有力的思想政治工作为先导,把国企员工的思想和力量进一步凝聚到企业改革发展稳定上来。     

主体意识视域下高校思想政治教育工作路径探究

国内外多元化思想的影响和冲击,使时尚行为、流行现象成为大学生表达主体意识的重要途径。面对这种变化,高校思想政治教育需在三个方面加以突破:在理念领域要求"以生为本"、强调日常渗透和服务意识,在思路方面要加强社会主义核心价值观的统领作用、高雅道理和通俗内容的结合以及综合解决大学生思想实际与生活实际的现实矛盾,在工作方法上则在平等协商、综合问题解决、新媒体信息传播等方面实现优化。     

浅论思想政治工作的创新

重视思想政治工作是我党的优良传统，由于历史时期不同，思想政治工作的任务也呈现出不同的特点。在新的时期，思想政治工作要做到与文化建设相结合，与解决实际问题相结合，与科学管理相结合。     

浅论思想政治工作的创新

思想政治工作是我党的政治优势,这是近80年来实践经验的结晶。其优势表现在:首先是指导思想的优势。思想政治工作是一门科学,属于意识形态范畴。人民群众是向往真理服从真理的,因此用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作武装,用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题、解决问题,去做群众的工作,说服力强,往往起到事半功倍的效果。其次是理想、信念优势。目标激励被广泛应用于我们党的思想政治工作之中,我们总是把为追求共同理想(实现共产主义)和坚定共同信念(社会主义终将战胜和取代资本主义)中各个阶段的目标作为我们思想政治工作的主要…     

浅论如何实施企业文化与思想政治工作的有机结合

我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的实践依据。善于总结经验是我们党的优良传统。是推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的重要途径。在我国现代企业管理中,思想政治工作和企业文化同属上层建筑的范畴,都在为企业的文明建设和企业发展发挥着不可替代的作用。正确把握两者关系,在改进和加强思想政治工作中探索企业文化建设的路子,实现思想政治工作与企业文化的有机结合和相互促进,是所有企业管理者都必须着力解决的问题。     

思想政治工作伦理基础浅论

思想政治工作需要伦理基础,因为其威力在于人心向背,道义支撑。如果失去伦理基础,思想政治工作的道义支撑也会随之消失,其威力也无从发挥。所谓伦理基础,应该是建立在尊重市场经济伦理基础之上,反映政治利益要求的价值判断标准体系。如果说计划经济的经济伦理是奉献型伦理的话,那么市场经济的经济伦理就是功利型伦理,我们的思想政治工作的伦理基础应该是包容法律限度内功利追求的主张奉献的价值判断标准体系。具体而言,这个伦理基础应该包括这样几个核心内容: 第一,以“人的全面发展”为核心要求。马克思在《资本论》中提出社会主义社会教育的原则和目标是要造就“全面发展的人”,应当用“全面发展的个人来代替只是承担一种社会局部职能的局部的个人”,而共产主     

浅论罗荣桓思想政治工作特色

罗荣桓是杰出的无产阶级革命家、军事家，为我军的创建和军队政治工作建设作出了杰出的贡献，被誉为思想政治工作的“巨匠”。在长期的政治工作实践中。他逐步形成了独具特色的思想政治工作风格，即实事求是，求真务实，坚持党的正确方针；耐心说服，注重民主，积极贯彻群众路线；以身作则，率先垂范，注重身教胜于言传。学习其崇高的思想品德，优良的工作作风，对新世纪新阶段继承和发扬我军优良传统和加强我军思想政治建设具有重要而深远的意义。     

浅论罗荣桓思想政治工作特色

罗荣桓是杰出的无产阶级革命家、军事家,为我军的创建和军队政治工作建设作出了杰出的贡献,被誉为思想政治工作的巨匠,在长期的政治工作实践中,他逐步形成了独具特色的思想政治工作风格,即实事求是,求真务实,坚持党的正确方针;耐心说服,注重民主,积极贯彻群众路线;以身作则,率先垂范,注重身教胜于言传。学习其崇高的思想品德,优良的工作作风,对新世纪新阶段继承和发扬我军优良传统和加强我军思想政治建设具有重要而深远的意义。