论中小学教师职业压力

中小学教师的职业压力是指中小学教师个体长期暴露于应激工作环境而又无法对其作出有效应对时出现的一系列心理、生理和行为的反应过程。工作压力不仅会影响到中小学教师潜能的发挥、职责的有效履行,而且会降     

论中小学教师职业压力

中小学教师的职业压力是指中小学教师个体长期暴露于应激工作环境而又无法对其作出有效应对时出现的一系列心理、生理和行为的反应过程。_T作压力不仅会影响到中小学教师潜能的发挥、职责的有效履行，而且会降低他们的工作热情，甚至威胁到他们的心理健康。     

教师职业倦怠研究综述

职业倦怠是近年来心理学研究的一个热点领域，本文从教师职业倦怠的成因、过程模式、表现形式、测量及国内的实症研究方面作了一个梳理，并时令后我国教师职业倦怠的研究方向提出展望。     

教师职业倦怠研究综述

职业倦怠是近年来心理学研究的一个热点领域,本文从教师职业倦怠的成因、过程模式、表现形式、测量及国内的实症研究方面作了一个梳理,并对今后我国教师职业倦怠的研究方向提出展望。     

大学生社会压力来源与应对方式研究

大学生是一个特殊的群体,正处于青春期向成人期的转变过程中,在这个人生发展的特殊阶段,他们面对种种社会压力,表现出不适应,有的甚至出现心理障碍。大学生社会压力问题的产生原因,主要是个人内部因素和外部环境因素,要想缓解大学生的社会压力,需要学生、家庭、社会和学校的共同努力。     

提高公安边防官兵应对压力的能力

公安边防部队担负着保卫国家安全、维护社会稳定、为经济和社会发展保驾护航的神圣使命。就其担负的社会政治责任而言，广大官兵面临比常人更多更大的压力，是各种心理精神痰病的易感人群，如何提高官兵的压力应对能力是目前迫切需要解决的问题。     

领导干部心理健康及压力应对研究--以山东省日照市党政领导干部为例

近年来,领导干部因出现心理问题而导致不良后果的事件时有发生,关注领导干部的心理健康和压力状况,对于提高领导干部的心理素质,提高执政能力,建设高素质干部队伍,具有极其重要的意义。本文从调查党政领导干部的心理健康状况入手,对领导干部当前的心理健康状况进行测试分析,并提出有针对性的对策和建议,为加强干部教育培训、培养与选拔任用干部提供依据。     

教师职业压力源的调查与对策研究

针对教师职业压力与压力源,沿用SAS等量表测出教师压力的实际情况,采用菲特尔法研制了教师自评量表,海曙区教育局对本区1212名教师进行整群分层等距抽样调查.根据调查结果,结合心理学理论,提出缓解教师职业压力的新对策.     

高职教师职业压力与心理健康关系辨析

为探讨高职院校教师职业压力与心理健康关系,运用SCL-90症状自评量表和高校教师工作压力调查量表,选取宁夏4所高职院校332名教师为调查对象。结果显示,高职院校教师的心理健康状况水平低于全国成人常模,职业压力得分与心理健康得分之间呈显著正相关。由此可见,职业压力与心理健康密切相关,教师感受到的职业压力越大,其心理健康水平就越低。     

激发中老年教师职业热情之我见

当前，由于社会、家庭等原因，教师中普遍存在着较严重的职业倦怠。尤其是中老年教师．在面对上有老下有小的繁重的家庭责任的同时．还要承受着各种沉重的职业压力。曾经满怀豪情壮志地高歌“我的热情，好像一把火”的热血青年．在工作了没几年之后就慢慢习惯了低吟“我的热情早已被你耗尽”。如何激发老教师的职业热情。让他们持续焕发出青春的激情，始终是每一个学校管理者无法回避的话题。     

如何应对职场压力

【求助记录】本人初入职场,遇到很多问题,感到压力很大,请问我该如何应对？“三T公司”特约职场顾问回答如下——     

行动研究：英语教师职业发展的有效途径

教师职业发展要求教师有意识地关注和观察课堂上所出现的情况,积极、主动地去发现问题,以个人经验为依据,对自己的教学进行系统的、持续的、批判性的总结和反思性的研究。教师不但是教学实践者,更是教学研究者。在英语教学过程中进行行动研究,既能改进教学现状,提高教学效果,又能促进自我发展。     

我国教师职业权利的法律保障

对教师职业权利予以充分的法律保障是充分发挥教师工作的主动性、积极性和创造性的基础和前提,也是当今法治社会的基本责任.本文拟通过对我国教师职业权利的基本法理分析,结合教师职业权利法律保障的实际,探讨教师职业权利法律保障机制的有效运行模式.     

应对压力 提升水平

当前,国际国内形势发生了深刻变化,国土资源工作面临“四大压力”。一是保障用地的压力大。十七届三中全会强调“坚持最严格的耕地保护制度”和“实行最严格的节约用地制度”。     

应对压力 提升水平

当前,国际国内形势发生了深刻变化,国土资源工作面临“四大压力”。一是保障用地的压力大。十七届三中全会强调“坚持最严格的耕地保护制度”和“实行最严格的节约用地制度”。     

在校研究生心理压力及其应对

随着我国经济建设的飞速发展、社会环境的深刻变化、教育体制的深化改革,研究生逐渐面临着多方压力的考验,这对研究生的培养工作提出了新的挑战。研究和分析当前研究生所面临的压力的主要来源、特点,提出针对不同压力的应对措施,可以帮助研究生正确看待并有效化解其面临的各种压力,这对研究生的培养工作具有重要意义。     

教师职业心理健康初探

随着社会的发展与进步以及全方位的改革开放,教师职业领域正发生着深刻的变革并且产生广泛的影响：一方面,教师流动、流失频繁并逐渐背离公平的价值取向;另一方面,教师职业心理的发展已成为影响教师教学效果的重要因素。因此,近年来教师职业心理研究已成为教师研究中的重要课题。     

走出教师职业倦怠困境

核心提示：教师职业倦怠是教师长期在高水平的压力下产生的一种极端心理反应，其典型症状是工作满意度低，工作热情和兴趣的丧失，以及情感的疏离和冷漠，严重地影响着教师的身心健康和学生的发展。因此，关注中小学教师职业倦怠，探究引发教师职业倦怠的根源并寻找相应的对策以缓解职业倦怠，已成为当前教育界不容忽视的问题。本期我们以此为话题进行深入探讨，敬请关注。     

理智应对增大的经济下行压力

及时应对我国经济下行压力增大的趋势,当务之急是加大对中、小、微型企业和消费主体减税降费的力度。     

马克思主义意识形态面临的挑战及其应对

在社会转型及全球化过程中,中国的马克思主义意识形态正面临着主导地位被动摇、影响范围被削减、指导作用被削弱的问题。坚持和加强马克思主义意识形态的指导地位,用马克思主义占领思想阵地,需从四个方面着手:不断巩固马克思主义意识形态的阶级基础和经济基础;在斗争中开展马克思主义意识形态教育;建设一支政治坚定、思想敏锐、知识渊博、纪律严明、作风严谨的马克思主义理论宣传队伍;坚持马克思主义意识形态的不断创新。