教育政策问答

问：特岗教师算不算在学费和国家助学贷款代偿范围内？ 答：根据《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》（财教[2009]15号）规定，自2009年起，国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位工作、服务期达到3年以上（含3年）的，实施相应的学费和国家助学贷款代偿。     

内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发内蒙古自治区生源地财政贴息助学贷款管理办法的通知——内蒙古自治区生源地财政贴息助学贷款管理办法

第一章 总则 第一条 为进一步落实国家助学贷款政策，帮助经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院办公厅转发教育部财政部人民银行银监会关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》（国办发[2004]5l号）、《国务院办公厅关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的通知》（国办发（2004]68号）精神和《中国人民银行助学贷款管理办法》规定，结合我区实际，制定本办法。     

“新助学贷款政策”新在哪里？

今年秋季，国家推出了新的助学贷款政策。按照这一政策，普通高等院校全日制本专科生（含高职生），研究生和第二学位学生，经济困难者可申请国家助学贷款，但每所学校的申请人数原则上不超过全日制在校生总数的20%。     

近期教育信息

国家助学贷款落实情况 7月下旬．教育部公布．2004年6月～2006年6月底．全国申请国家助学贷款人数211.1万人，银行审批人数154.3万人；申请贷款金额171．8亿元，银行审批金额131．7亿元。银行审批贷款合同金额排在前十住的省（直辖市）为：湖北、山东、河南、安徽、江苏、陕西、辽宁、广东、重庆、上海。     

助学贷款难在哪里

国家助学贷款工作从1999年开始在8个城市进行试点，2001年开始在全国全面铺开。从2001年度国家助学贷款在我省办理的情况看，省教育厅、财政厅下达了额度为5847万元贴息的国家助学贷款给14所省属高校。截至去年底，银行与学校签订了2273万元的国家助学贷款协议，但银行只贷出393万元，大部分学生申请不到国家助学贷款。这有国家助学贷款业务刚     

新时期国家助学贷款的风险分析及防范对策

国家助学贷款是一项兼具政策性和商业性双重性质的贷款项目。本文简要回顾国家助学贷款的发展历程，结合其现状剖析该贷款项目存在的风险，从完善制度设计、优化外部环境、加强部门合作三个方面探讨了新时期国家助学贷款的风险防范对策。     

我国出台高校特困生资助政策新规定

根据教育部、财政部、人民银行、银监会新近出台的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》，从2004年秋季起，新的国家助学贷款规定开始在全国普通高校全面实施。较之原有的国家助学贷款政策，新规定有五大举措值得关注。     

政策信息

《若干意见》指出,助学贷款包括国家助学贷款和一般商业性助学贷款两类。国家助学贷款是由中国工商银行开办、国家财政贴息的,适用于高等学校中经济确实困难的全日制本、专科学生的助学贷款。一般商业性助学贷款是指金融机构对正在接受非义务教育的学生或其直系亲属或法定人发放的商业性贷款,     

数字

8000元 近日，教育部、财政部、中国人民银行和银监会联合发布《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》。通知提出，全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生）每人每年申请国家助学贷款额度不超过8000元；全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元。新政自今年7月起实施。     

关于助学贷款管理的若干意见

为支持教育事业的发展,推动科教兴国战略的实施,根据《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规的有关规定,现就完善国家助学贷款管理办法和开展一般商业性助学贷款工作提出以下意见: 助学贷款包括国家助学贷款和一般商业性助学贷款两类。 国家助学贷款是按照《国务院办公厅转发中国人民银行等部门关于国家助学贷款管理规定(试行)的通知》(国办发[1999]     

构建国家助学贷款可持续发展运行机制的思考

目前国家助学贷款办法、制度和运行机制尚在逐步探索完善过程之中,对实践中凸显的问题,可以采取建立助学贷款风险防范和风险化解机制、改革国家助学贷款运行机制、实行国家助学贷款风险基金融资多元化、逐步分摊和减少违约风险等措施,探索构建国家助学贷款可持续发展的运行机制,以确保国家助学贷款运行可持续发展。     

江苏省人民政府办公厅关于进一步做好国家助学贷款工作的通知

<正>苏政办规〔2023〕12号各市、县(市、区)人民政府,省各委办厅局,省各直属单位:国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款,由学生和共同借款人承担还款责任;校园地国家助学贷款是指金融机构向家庭经济困难的普通高校在校生发放、在所在高校办理的助学贷款。为深入贯彻党的二十大精神,健全完善国家助学贷款实施机制,进一步做好国家助学贷款工作,更好帮助家庭经济困难学生顺利完成大学学业,根据国家有关要求,结合我省实际,现就有关事项通知如下:     

国家助学贷款(简介)

国家助学贷款最初是由国家指定中国工商银行试点,面向全日制高等学校中的经济困难的本、专科在校学生发放的,用于支付学费和生活费并由教育部门设立“助学贷款专户资金”给予贴息的人民币贷款。国家助学贷款按贷款对象分为一般助学贷款和特困生贷款。一般助学贷款是指由借款人自己选择担保方式,提供符合规定担保的人民币贷款。特困生贷款是指对确实无法提供担     

国家助学贷款的制度困境和完善措施

国家助学贷款作为一项准公共品性质的制度安排,是一项涉及面广且十分复杂的系统工程,在落实中存在许多不尽如人意的缺陷。改革现行的国家助学贷款制度,从根本上排除目前国家助学贷款实施过程中存在的制度性障碍,应尝试着从国家助学贷款的参与主体即商业银行、高等院校、贷款学生、政府部门的角度出发加以改进。这是科教兴国、构建和谐社会的重要工作,需要全社会的共同努力来研究建立国家助学贷款的长效机制。     

中外助学贷款制度比较研究

通过对美国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等五个国家的大学生助学贷款制度比较研究后发现,完善中国助学贷款制度,需要健全国家助学贷款的相关法制法规;加强政府的投入,倡导社会关注;完善国家助学贷款信用担保和风险补偿机制;进一步完善"代偿"制度;引入第三方监管助学贷款。     

国务院办公厅转发中国人民银行等部门关于助学贷款管理若干意见的通知

国办发〔2 0 0 0〕 6号 (二○○○年二月一日 )　　中国人民银行、教育部、财政部《关于助学贷款管理的若干意见》 (以下简称《若干意见》)已经国务院同意 ,现转发给你们 ,请认真贯彻执行关于助学贷款管理的若干意见为支持教育事业的发展 ,推动科教兴国战略的实施 ,根据《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规的有关规定 ,现就完善国家助学贷款管理办法和开展一般商业性助学贷款工作提出以下意见 :助学贷款包括国家助学贷款和一般商业性助学贷款两类。国家助学贷款是按照《国务院办公厅转发中国人民银行等部门关…     

经济学视野下的国家助学贷款问题探析

国家助学贷款鲜明特征是，政策性较强、资助对象及目的具有特定性、风险性较高。目前高校助学贷款制度实施存在一些问题。一是银行运行成本高，贷款风险大；二是学生诚信守约意识淡薄；三是贷款发放不平衡，供求矛盾突出。为此，一要构建完善的社会信用体系，创造良好的信用环境；二要大力推行生源地助学贷款；三要不断加强大学生的诚信教育；四要进一步完善高校贫困生资助体系，缓解国家助学贷款压力；五要完善立法，降低银行的风险。     

财政部教育部关于印发《生源地信用助学贷款风险补偿金管理办法》的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、教育厅（局、教委），有关金融机构：为进一步落实生源地信用助学贷款风险补偿机制，充分发挥风险补偿金的风险防控和奖励引导作用，促进生源地信用助学贷款工作健康持续发展，财政部、教育部制定了《生源地信用助学贷款风险补偿金管理办法》。现印发给你们，请遵照执行。     

大学生助学贷款制度之国际比较与启示

国家助学贷款制度是对贫困学生进行资助的重要途径.本文拟对西方国家助学贷款制度的特色和我国助学贷款制度的瓶颈制约进行梳理和阐释,并提出相关对策建议,以期对完善我国国家助学贷款制度提供有益的借鉴和启示.     

助学贷款:考验大学生诚信

享受助学贷款的大学生的还款信用,将直接关系到能否为弟弟妹妹们今后享受助学贷款创造良好的信誉环境。因此享受国家助学贷款的大学生,毕业后应该积极偿还贷款,在诚信上做出表率,不要给国家助学贷款这项事业蒙上阴影