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邓小平根据马克思主义、毛泽东思想关于知识分子的基本观点 ,科学地阐明社会主义中知识分子的阶级属性、社会地位和作用 ,明确指出知识分子是工人阶级的一部分 ,是先进生产力的开拓者 ,在我国改革开放和现代化建设中具有特殊的重要作用 ,是值得信任和依靠的重要力量 相似文献
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在我国社会主义初级阶段,采取怎样的收入分配政策,才能既有利于调动广大群众的积极性并促进生产力的发展?邓小平同志以“贫穷不是社会主义”为立论基础,以“实现共同富裕”为终极目标,正确指明了贫富差距与共同富裕的辩证关系,创立了以“让一部分地区、单位、个人先富,先富带后富,最终实现共同富裕”思想为核心的科学的收入分配理论。 相似文献
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改革开放后,邓小平以巨大的政治勇气,通过高度的辩证思维,进行了领导理论创新,提出了领导就是服务的思想、领导体制改革的理论、社会主义法治思想、领导核心理论、领导人才思想,从而丰富和发展了马克思主义。 相似文献
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管磊 《南京政治学院学报》2002,18(1):61-63
邓小平在长期的思想工作实践中,提出了一系列思想教育的方针、原则和方法,形成了丰富的思想教育理论。其要点是:思想教育要坚持疏导方针;要“拿事实来说话”;要遵循“要精、要管用”的原则;教育者要成为“名副其实的人类灵魂工程师”等。 相似文献
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金鑫 《南京政治学院学报》2005,21(4):30-32
邓小平发展观作为邓小平理论的重要构成部分,具有鲜明的理论特色。这些理论特色源于时代的发展,源于中国特色社会主义建设的伟大实践,源于发展观问题上的理论创新。 相似文献
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邓小平对生产力理论的新贡献主要体现在以下三个方面 :一是坚持和发展了生产力标准 ;二是解决了在社会主义社会如何解放生产力的问题 ;三是解决了如何发展社会主义生产力的问题。 相似文献
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何启林 《贵州社会主义学院学报》2004,(2)
文章通过邓小平统一战线理论形成过程和主要内容的分析,论证了邓小平统一战线理论所具有的独特理论风格,概括归纳为:科学的继承性;彻底的求实性;高度的全局性;非凡的创造性;鲜明的时代性等五个显著特点。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。强大的生命力,是邓小平教育理论的基本特征,具体表现在它具有的创新功能、科学方法和实践能力。 相似文献
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江泽民同志在新的实践基础上,从多方面丰富和发展了邓小平经济理论,这对邓小平经济理论的跨世纪发展和新时期的社会主义建设具有重大意义。 相似文献
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邓小平经济理论,是邓小平理论的重要组成部分,是中国共产党和中国人民几十年探索奋斗的智慧凝聚,是我国20多年来经济改革开放的根本指南,是人类经济理论宝库的瑰宝,具有独特的理论魅力和思想光辉。其有八大特征:一、鲜明的时代性;二、深刻的人民性;三、强烈的政策性;四、全面的创新性;五、高度的系统性;六、突出的科学性;七、风格的独创性;八、不断的发展性。 相似文献
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政策执行是政策过程的中介性环节,是实现政策目标的唯一途径,政策执行的有效与否是政策成败的关键。作为一位政策大师,邓小平有着丰富的政策理论,而其中的政策执行思想更是构成了邓小平政策理论的核心。在政策执行难度日益增大的今天,系统地学习和研究邓小平政策执行思想,对于我们更好地贯彻执行党和国家的各项方针政策具有重大的理论与实际意义。 相似文献
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邓小平关于文秘工作的理论,是对我国文秘工作实践经验的高度概括和科学总结,它在整个邓小平理论体系中占有重要地位.这一理论丰富和发展了马克思主义理论宝库,为新时期进一步搞好我国的文秘工作指明了方向.本文主要从五个方面归纳,阐明了邓小平关于文秘工作的理论. 相似文献
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邓小平理论创新的主要内容有:理论创新必须有两大目标,一是“解放和发展生产力”,二是“共同富裕”;从而也必须符合两大标准,一是生产力标准,二是人民利益标准。实践是理论创新的源泉。理论创新的支点是社会主义的本质论,理论创新的主体和依靠力量是人民群众,理论创新还要求有民主和法制环境。 相似文献
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韩文廷 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2001,(1):78-79
邓小平理论是时代产物,是对改革开放和社会主义现代化建设新时期新经验的科学概括,是中国社会主义现代化建设事业的一份宝贵精神财富.共同富裕是邓小平经济理论的核心,生产力论是邓小平经济理论的基石,"初级阶段论"和"市场经济论"是邓小平经济理论的两个前提,改革和发展是邓小平经济理论的两个重心. 相似文献
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邓小平发展理论与中国现代化 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平以马克思主义为指导 ,站在当今世界发展理论的前沿 ,吸收其合理成份 ,在深刻分析中国发展的历史和总结世界后发展国家现代化经验教训的基础上 ,思考当代中国现代化的发展模式。邓小平发展理论立足中国实际 ,成功地解决了在现代化进程中摆脱依附性发展、避免发展失衡、克服发展中的“急性病”、实现稳定发展等一系列重大问题 ,走出了一条中国式的现代化道路。 相似文献
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支撑邓小平所倡导的中国式现代化道路的全部事业的 ,是他独具特色的现代化理论。本文认为 ,邓小平现代化理论的显著特点是 :立足于解放思想 ,不断推动现代化新实践 ;立足于群众创造 ,不断总结现代化新经验 ;立足于中国国情 ,不断开创现代化新局面 ;立足于科学方法 ,不断开创现代化新阶段。 相似文献
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马建光 《南京政治学院学报》2002,18(3):30-33
邓小平的人才理论具有鲜明的辩证特色 :一是人才培养 ,强调“教育”与“实践”的统一 ;二是人才选拔 ,强调“破格”与“讲台阶”的统一 ;三是人才开发 ,强调重视“本国智力开发”与“利用外国智力”的统一 ;四是人事制度改革 ,强调“干部能上能下”的统一。 相似文献
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一、对邓小平执政党建设理论研究的动因分析对邓小平执政党建设理论研究的动因 ,主要有以下几种型态 :1、理论本身的指导作用型。这种研究出现在20世纪90年代初 ,以“邓小平党的建设思想”来命名 ,认为它为执政党建设理论增添了新鲜内容 ,是党的建设的思想武器。这种研究认为 ,“邓小平党的建设思想不仅具有重要的理论意义 ,也有极其重要的现实意义。我们不能从主观上去寻找某一理论的价值 ,而是应从理论自身客观的内容以及它在实践中的作用去寻找。阐述邓小平党的建设思想的重大意义也必须坚持这一基本点。”(赵云献 :《邓小平党的建… 相似文献