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榜样是旗帜,引领时代方向;榜样是资源,汇聚前进力量.在"两学一做"学习教育中,四川省把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措,坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重,引导广大党员以典型为镜、向先进看齐,充分发挥先进典型的激励和带动作用,以榜样的力量鼓舞广大党员在脱贫攻坚、全面建成小康社会中建功立业. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(5)
正面典型的榜样示范对高校开展大学生思想政治教育具有不可或缺的重要作用。在价值多元时代背景下,大学生榜样教育面临着教育方法单一、宣传过度夸大、对榜样正能量发掘不足、选树典型不接地气等诸多问题,高校必须坚持以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育工作,不断创新榜样教育方法、教育内容、教育实践和教育载体,从而提升思想政治教育工作实效。 相似文献
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"共产党员"这个称谓,本身就是一种形象,一个榜样,一面旗帜,群众正是通过一个个普通党员感受我们党的整体形象.作为一名党员,就应该在学习、工作和生活的方方面面,体现其先锋模范作用,这是每名共产党员应具备的基本素质和觉悟.应该说,先锋模范作用发挥的如何,是衡量党员先进性的重要尺度.党员的先进性,不仅体现在平时在群众中能够"看出来",而且还体现在能否把群众"带起来". 相似文献
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服务人民群众是先进性教育的基本目标之一,是党的先进性的具体表现和根本要求.共产党员要在服务群众中,从思想政治、能力、作风和工作业绩等方面保持先进性. 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2022,(14):38-39
<正>近年来,葫芦岛兴城市持续在农村开展“过程典型”选树活动,打造了一批政治过硬、工作出彩、务实创新的典型村,通过发挥榜样示范作用,带动全市基层党组织全面进步、全面过硬,推动农村基层治理水平再上新台阶。把好“方向盘”,集中聚合力“过程典型”注重的是“变化幅度”。兴城市每年对各村抓“党建+”工作的发展过程进行综合评估,其中投入力度最大、变化最明显、最富有成效的村即为“过程典型”。 相似文献
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“三个代表”重要思想,为新世纪党建工作提出了新的目标要求。为把“三个代表”的要求真正落实到基层,变成广大党员的自觉行动,河北省承德市在抓好党员教育工作上,做出积极的探索。充分发挥典型的示范作用。承德市通过树立具有时代性、先进性、开拓性和群众性的典型群体,用典型的示范作用带动广大党员在各自的岗位上身体力行“三个代表”的重要思想。近年来,他们从不同层次、不同侧面选树了一大批典型。这些典型是对基层党员进行教育的宝贵财富和资源。在深入学习贯彻“三个代表”重要思想新的实践中,他们也及时发现、培养、总结和推… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2020,(1)
榜样是社会主义核心价值观的鲜活载体,榜样教育是思想政治教育的一种重要方法。榜样教育能有效促进受教育者对社会主义核心价值观的认知、认同和践行。应根据榜样教育的理论基础和内在机制,完善榜样选树和优抚机制、丰富榜样教育内容、优化榜样教育方法,以充分发挥榜样教育对社会主义核心价值观培育的作用。 相似文献
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张静芳 《学校党建与思想教育》2013,(12):50-51
榜样示范作为净化社会风气、塑造个体品德的传统有效手段之一,在新媒体视域下遭遇“榜样认同”和“榜样示范”的双重危机。以互联网、数字媒介为表征的新媒体所裹挟的正负效应挑战着传统榜样的选树路径、传播模式以及榜样示范过程中受众群体的心理架构。因此,如何利用和占领新媒体平台,探讨和提升新媒体在选树榜样、编码榜样、提升榜样示范效应中的功能与责任,将成为公民道德的重要文化路径。 相似文献
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减员增效和下岗分流问题在深化改革的过程中日渐突出.要使广大干部职工思想观念和心理素质尽快适应改革的需要,仅靠一般号召往往很难奏效.应当在实践中拿出样板、推出典型,这是在减员分流中能不能取得主动权的必不可少的重要环节.为了达到典型教育的预期效果,必须在以下几方面作好文章.1.在选树典型上.必须坚持从实际出发的科学态度.典型的选树准确与否是能否很好地推广和运用典型的基础,实事求是地反映典型的本来面目是开展典型教育的正确态度.选材典型要有扎实的群众基础,在减员分流中选材典型必须让职工群众信服.才能使典型教育起到用身边的事,教育身边的人的目的.要正确地选择和树立典型,具备条件就选材,不够条件就不能任意拔高封为典型;是 相似文献
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为保持共产党员先进性,党组织要对党员进行以“三代代表”为主要内容的教育,使广大党员牢固树立我们党代表先进社会生产力发展要求、代表中国先进文化前进方向、代表中国最广大人民根本利益的思想观念。树立先进典型,是加强党员先进性教育的一种有效方法。在新的历史条件下,共产党员必须把“三个代表”的要求落实到自己的各项具体工作中去,身体力行“三个代表”,充分发挥先锋模范作用。党组织树立本地区、本行业、本单位的先进典型,让党员看有样板,学有榜样。通过树先进典型,以点带面,推动广大党员在各项工作中实践“三代代表”,… 相似文献
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王彦州 《党史博采(理论)》2005,(10)
服务人民群众是先进性教育的基本目标之一,是党的先进性的具体表现和根本要求。共产党员要在服务群众中,从思想政治、能力、作风和工作业绩等方面保持先进性。“服务人民群众”是先进性教 相似文献
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陈晨 《共产党员(沈阳)》2018,(12)
正新时代是呼唤先进而且能够产生先进的时代。近些年,各地涌现的先进典型人物灿若群星。这些典型大都具有鲜明的时代性、强大的感召力和持久的生命力。相反,在一些地方和单位,选树的典型犹如流星绚烂一时便销声匿迹。如何让先进典型"保鲜",是各级组织和党员干部需要认真思考的问题。笔者认为,让先进典型保鲜,需要做好两方面的工作。一方面是组织选树培养方面。培养选树典型, 相似文献
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在开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的活动中,如何才能把这项活动开展好、落在实处、做出实效,应该做到“五要”:严格典型选树,树立群众信服的科学引领团队形象党中央对开展创先争优活动提出了明确的要求,即基层党组织要努力做到“五个好”、共产党员要努力做到“五带头”. 相似文献
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胡锦涛总书记在贵州视察时强调指出:"开展先进性教育活动,关键是要取得实效"。前不久,胡锦涛总书记在山东视察时再次强调.先进性教育活动的成效要接受群众检验.真正成为群众满意工程.促进为群众办好事、办实事、解难事的各项工作。胡锦涛总书记的这些要求精神.对于进一步开展好先进性教育活动以及推动各项工作都有重要的指导意义。 相似文献