“绿色”理念在小学教育中的实践

什么是教育？“真正的教育在于尊重儿童、倡导合作与个性发展”：“把整个心灵献给孩子，那就是真正的教育”。这些哲人的教诲，犹如黑夜里的指路明灯，照亮了我们求索的心。是的，这些灵动的理念．就是我们追寻的真正的教育。犹如生物生存需要洁净的环境一样,人的发展亦需要一个“完全无害”的教育环境。一个“绿色”的教育环境。     

运用心理学方法优化思想政治理论教育

要提高思想政治理论教育的实效性,需要将心理教育与思想政治教育有机结合起来。思想政治理论教育中的心理学方法包括:重视需要心理、运用从众心理、关注心理定势、调动情感体验、充分利用心理环境等,充分运用这些方法可以促进思想政治理论教育的更好开展。     

浅析高职院校校园创新环境建设

在教育创新和创新教育的大背景下,高职院校作为高等教育的一个重要组成部分.也要实施创新教育.创新教育需要建设良好的创新教育环境,特别是校园创新环境.     

党校党性教育环境的生态建构

党校党性教育环境的生态建构,就是通过有计划、有目的、有系统地干预和影响,努力协调与整合党校党性教育各要素及各要素之间的关系,进而构建和谐的党性教育生态环境。党校党性教育目标的实现,不仅有赖于课堂教学内容的设计,更需要在教学过程中重视党性教育整体环境的建构。党性教育环境的生态建构要抓住多元参与、开放包容、鼓励创新和注重实效四个关键点。     

浅析高职院校校园创新环境建设

在教育创新和创新教育的大背景下，高职院校作为高等教育的一个重要组成部分，也要实施创新教育。创新教育需要建设良好的创新教育环境，特别是校园创新环境。     

试论工科类高校思想政治教育的人文责任

考察工科大学生所处的课程环境与社会环境,在思想政治教育中有效融入人文教育,是思想政治教育目标与内容的应有之义,也是实现思想政治教育实践创新发展的需要。思想政治教育人文责任的承担可以通过构建富有人文关怀的思想政治教育课程目标、内容体系、教师的人文素养提升、加强实践操作以及学科之间的整合等方式来实现。     

思想政治教育的经济价值及其实现途径

研究思想政治教育的经济价值,是市场经济发展和社会主义建设的需要,也是思想政治教育紧跟时代要求适应社会发展的需要。本文对思想政治教育经济价值的涵义和特征进行了界定,并从树立全新的思想政治教育观念、选择合理的思想政治教育路径、采取多样的思想政治教育形式、坚持科学的思想政治教育过程、营造和谐的思想政治教育环境等五个方面提出了思想政治教育经济价值的实现途径。     

自主择业环境下的大学生思想政治教育

自主择业的环境下,大学生面临的就业问题使大学生思想方面发生诸多变化,大学生的思想政治教育工作也面临新的课题.大学思想政治教育需要结合就业,在基础文明教育、理想信念教育、职业道德教育和社会责任感教育等方面进一步丰富内容.     

自主择业环境下的大学生思想政治教育

自主择业的环境下,大学生面临的就业问题使大学生思想方面发生诸多变化,大学生的思想政治教育工作也面临新的课题。大学思想政治教育需要结合就业,在基础文明教育、理想信念教育、职业道德教育和社会责任感教育等方面进一步丰富内容。     

在高职院校如何建设和谐校园

建设和谐校园是时代对教育创新的要求,是教育事业全面协调发展的需要,是落实以人为本的科学发展观的需要,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。"和谐育君子,险恶育小人",和谐环境能够培育美德、催人奋进、促人成长。因此,高职院校的和     

新时代高校思想政治教育优化探究

需要层次理论作为马斯洛人本主义心理学的重要理论成果,探索了人自身的发展规律,其关注人本身、尊重人自身需要及人的价值的突出特点,展现了人本主义心理学的理论特征。文章将需要层次理论引入新时代高校思想政治教育实践领域,有助于发挥思想政治教育的育人功能,对于教育目标的进一步明确、教育内容的深入挖掘、教育方法的不断丰富、教育环境的改善有极大的启示意义,同时也为高校思想政治教育实践朝着人性化、人文化和科学化的方向迈进提供了理论参考和经验借鉴。     

思想政治教育环境与思想政治教育情境之辨

思想政治教育环境作为思想政治教育学的重要范畴是必要的也是必须的,这一点在学界已经达成相当的共识。从是否有必要或者必须形成思想政治教育情境范畴予以理论研究和实践重视出发,在对环境和情境词义溯源的基础上,厘定思想政治教育环境的内涵,挖掘思想政治教育情境的内在意蕴,对是否需要形成思想政治教育情境范畴的研究起基石性的铺垫作用。     

思想政治教育的经济价值及其实现途径

研究思想政治教育的经济价值，是市场经济发展和社会主义建设的需要，也是思想政治教育紧跟时代要求适应社会发展的需要。本文对思想政治教育经济价值的涵义和特征进行了界定，并从树立全新的思想政治教育观念、选择合理的思想政治教育路径、采取多样的思想政治教育形式、坚持科学的思想政治教育过程、营造和谐的思想政治教育环境等五个方面提出了思想政治教育经济价值的实现途径。     

提升大学生思想政治教育亲和力探析

提升大学生思想政治教育亲和力是大学生思想政治教育亟待解决的现实课题,具有重大价值。它是适应时代发展变化的客观需要,是增强大学生思想政治教育有效性的现实需要,是推动马克思主义大众化的迫切需要。提升大学生思想政治教育亲和力,要从打造充满亲和力的思想政治教育者、选择富有亲和力的思想政治教育内容、运用具有亲和力的思想政治教育方法、营造呈现亲和力的思想政治教育环境等方面进行,使之相互配合、形成合力,以完成立德树人、铸魂育人的使命。     

建设公寓文化的思考

面对新时代、新形势的需要，教育管理者应该转变思想，更新观念，树立以人为本，不断优化学生公寓环境，努力实现公寓文化“安全、教育、文化、服务”四位一体的目标。     

未成年人思想道德教育建设的思考

本文首先从社会化视角论述了未成人年思想道德教育的重要性。然后,论述了社会转型变迁新的环境条,给未成年人思想道德教育建设带来了机遇与挑战。最后,认为要搞好未成年人思想道德教育建设,需要构建家庭、学校和社会三位一体的教育体系。     

青少年性健康教育的再思考

我国青少年人口众多、成长环境复杂,性健康教育缺乏可能对青少年健康成长带来严重危害,开展青少年性健康教育具有重要性和迫切性。正确、合理的青少年性健康教育,需要在教育内容上把性知识传授和性态度、性道德培养有机融合在一起,在教育过程中知识的传授必须坚持适时、适度原则。青少年性健康教育者必须具备知识丰富、责任心强、热情、开放等基本素质,还要尊重我国目前的文化心理环境,重视积极生态环境的构建与利用。     

教育创新的内在动力与文化环境

教育创新是为了适应社会不断变革的需要。教育创新的内在动力来源于全社会对社会变革的高度敏感和危机意识以及人才评价标准的变化。良好的创新文化环境是教育创新顺利实施的外部条件和重要保证。随着教育创新的内在动力的不断增强和创新文化环境的不断改善 ,教育创新的新局面正在形成     

党员干部理想信念教育创新探究

随着世情国情党情的变化,传统的理想信念教育已不能适应新形势的需要,党员干部理想信念教育创新刻不容缓。加强和改进党员干部理想信念教育,必须从内容、方式、手段和机制等方面加以不断创新。党员干部理想信念教育创新的基本要求,就在于树立以人为本理念、坚持理论结合实践、营造良好社会环境。     

公民核心价值观教育的“四维空间”与“四维合力”探析

公民核心价值观教育需要关注以下两个方面:在教育视野上,分别从历史、现实、未来和虚拟生存的视角构建起历史空间、现实空间、未来空间和虚拟空间相结合之"四维空间";在教育环境上,形成社会教育、家庭教育、学校教育和自我教育之"四维合力"。