永葆党员先进性的成功实践——格尔木市社区开展无职党员“设岗定责”活动成效明显

今年3月以来，格尔木市委把开展无职党员设岗定责活动作为先进性教育经常性工作的一项重要举措，在全市社区深入开展了无职党员设岗定责工作。各社区按照市委的要求，本着“按需设岗、因事设岗、以岗定人、责任到人”的原则，分别设立了政策法规宣传岗、社区志愿者服务岗、社区事物监督岗、关心下一代岗、社区安全文明监督岗、信息反馈岗、就业争先岗、公益事业参与岗、困难群众帮带岗、铁路护路联防岗等十余个岗位，让党员结合自身实际选岗认岗，并通过支委会定岗，使各岗位切合党员实际，有力促进了无职党员设岗定责活动的全面开展。     

建立长效机制 巩固教育成果

为了全面贯彻落实全省第三批先进性教育活动整改工作现场办公会议精神及省委“五项要求”，德令哈市在深入分析研究当前各项工作的基础上，提出以“五个一”等活动推行无职党员设岗定责长效机制，巩固整改成果，把先进性教育活动引向深入。     

设岗定责 服务群众 建设社会主义新农村——访清原满族自治县县委书记封福高

为贯彻党的十七大精神,加快社会主义新农村建设,发展和巩固先进性教育成果,清原满族自治县县委在全县农村开展了以"设岗定责、服务群众、建设社会主义新农村"为内容的农村党员设岗定责主题实践活动,增强了农民党员的荣誉感     

展示先进性 服务老百姓——原平市开展共产党员“设岗亮牌”活动

随着保持共产党员先进性教育的深入开展,原平市逐步在全市范围内组织开展了共产党员"设岗亮牌"活动。该活动以服务人民群众为宗旨,以提高党员队伍整体素质、发挥先锋模范作用为目标,逐步形成了一种保持共产党员先进性的长效机制。通过开展"设岗亮牌"活动,党员的精神面貌焕然一新,党员的先进性意识和示范带头效应明显增强,得到了基层群众的普遍好评。我们的主要做法是:     

关于规范完善无职党员“设岗定责”制度的意见

为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，健全无职党员自我教育、自我管理、自我提高、自我监督的长效机制，促进无职党员更好地发挥先锋模范作用，现就规范完善无职党员“设岗定责”制度，提出如下意见。     

扎实开展“设岗定责”活动搭建农村党员践行先进性新平台

为加强先进性长效机制建设，探索农村党员发挥主体作用的新方法新途径，我们从2006年开始，采取试点先行，整体推进的方式，稳步有序地在全市农村无职党员中开展“设岗定责”活动，目前全市2339个村中已有2143个村开展了“设岗定责”活动，占91．6％，86126名农村无职党员中已有60985名上岗，占70．8％。“设岗定责”活动的开展，为农村无职党员发挥作用、体现价值、     

424名无职党员人人挑担在肩

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

刘家村的党员全“管事儿”

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

“仲裁”老崔

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

“女能人”宋敏

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

把“设岗定责、服务群众、建设群众、建设新农村”主题实践活动引向深入

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

舞台 平台 新农村——辽宁省开展农村党员“设岗定责”活动综述

孔子在《论语·泰伯》里说:“不在其位,不谋其政。”可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:“自己虽是党员,但无职无权,有事不便管”,只能“各种各的田,各挣各的钱”。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员“设岗定责”活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。“设岗定责”活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对“位”的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员“设岗定责”活动已经扩展延伸为“设岗定责、服务群众、建设新农村”的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

设岗定责 许诺践诺——武汉市硚口区汉中街大力开展“我是党员我承诺”活动

为了进一步加强党员自身管理、激发党员的先进性。今年以来,武汉市硚口区汉中街积极创新工作载体,在全街开展"我是党员我承诺"服务承诺活动,为每一名党员设岗定责,旨在通过党员许诺践诺,身体力行为民办事,树立起党员先进性形象。     

上海郊区积极开展党员设岗定责和选派农村工作指导员活动

近年来,上海郊区各级党组织利用开展党员先进性教育活动的契机,以深化“凝聚力工程”为总抓手,在推广实施农村党员设岗定责、选派农村工作指导员等方面不断创新机制和手段,落实具体措施,取得了明显的成效。设岗定责,让农村党员充分发挥作用针对农村党员中老党员人数多,他们想为村里做些事,但又不知道从何处着手,以至于党员先锋模范作用发挥不够、甚至不能发挥的问题,上海不少区县在农村党员中开展了党员设岗定责试点工作。根据当前农村工作的实际需要,结合农村党员的现状,设置一些岗位,规定每个岗位的工作职责,采用党员自愿认岗和组织推荐相…     

保持农村党员先进性的长效机制——滦南开展农村无职党员"设岗定责"活动的调查

"各种各的田,各挣各的钱,有职党员忙,无职党员闲".这是农村群众对村内党员先锋模范作用发挥不充分的一种评价.针对这一状况,自去年以来,滦南县委在扎实开展第三批保持共产党员先进性教育活动中大胆创新,在全县农村组织开展了无职党员"设岗定责"活动,构建了一项保持农村党员先进性的长效机制.     

设岗定责 服务群众 建设社会主义新农村——访清原满族自治县县委书记封福高

为贯彻党的十七大精神，加快社会主义新农村建设，发展和巩固先进性教育成果，清原满族自治县县委在全县农村开展了以“设岗定责、服务群众、建设社会主义新农村”为内容的农村党员设岗定责主题实践活动，增强了农民党员的荣誉感和使命感，架起了基层党组织与农民群众之间的“连心桥”，受到了广大农民群众的普遍欢迎。为此，本刊记者采访了该县县委书记封福高。     

激活细胞强肌体设岗定责有作为——安顺市强化农村党员队伍建设的探索

安顺市现有农村党员49993名,占全市党员总数的64.25%,其中68%以上是无职党员,针对农村党员特别是无职党员中存在的身份麻痹、本领危机、作用弱化和缺乏作用发挥的平台等问题,安顺市在深入调研、总结经验的基础上,提出了通过党员承诺、组织定岗,集党员教育管理和发挥作用于一体的活动载体,大力推行党员承诺制度,在农村无职党员中开展党员承诺设岗定责活动,强化农村无职党员身份意识,为农村无职党员发挥作用创造条件、提供平台。目前,全市有28269名农村党员“设岗定责”,向群众作出承诺154728个。在先进性教育活动期间,广大农村党员共为群众办…     

一条保持农村党员先进性的好路子

在农村开展保持共产党员先进性教育活动,是农村党建工作的新任务和新课题。近年来,玉门市主动适应农村改革的新情况,积极探索党员自我管理、自我教育和自我提高的有效机制,在农村无职党员中开展设岗定责活动,发挥农村党员在发展农村经济、全面建设小康社会中的骨干带头作用,使他们成为有岗位、有职责、有作为的党员,取得了明显效果,走出了一条保持农村党员先进性的有效途径。玉门市在开展设岗定岗活动中,     

构建无职党员永葆先进性的长效机制

长宁县针对农村、社区普遍存在党员主体意识淡化、"浅作为"、"不作为"、"反作为"等情况,今年在全县范围全面推行设岗定责、量化考核,搭建起无职党员发挥先锋模范作用的平台,构建了保持共产党员先进性的长效机制.     

湖北远安县建立发挥农村无职党员作用长效机制

远安县在全县推广和深化无职党员“设岗定责”活动，探索建立了农村无职党员充分发挥作用的长效机制。一是分类定责。根据无职党员的能力大小和自身实际情况，把个人能力比较强、综合素质比较高的设定为“双带型”党员；把个人能力一般、但能做一些实事的定为“服务型”党员；