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斯德哥尔摩的神秘三角地 红灯区,泛指色情场所。瑞典人也许是比较保守的缘故,在首都斯德哥尔摩就没听说有什么专门的红灯区。然而妓女并不少。 我们访瑞期间住在斯德哥尔摩市中心的萨格尔饭店。这是一家五星级饭店,但并不十分豪华,规模仅 相似文献
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他开枪杀人,却让侄子顶罪进了监狱。但高墙外的生活,却没有让他活得轻松自在,十年来,不安和恐惧始终伴随着他。在真相即将大白的时候,他终于忍受不住内心的痛苦和恐惧,喝下了本来是灭杀害虫的农药…… 相似文献
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广大中小学教师用辛勤劳动编织了社会的文化锦绣,也织出了束缚自身的观念之网。请看,当前中小学教学和管理的种种误导行为: 越是加课,越说明教学管理严 假日加课是师生一种额外的负担,据调查,94%以上的学生反对在假日加课。但是许多学校置学生的健康成长于不顾,一味地在假日加课。这就难怪一些报刊常 相似文献
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毛泽东:要搞就搞大的,鸡蛋那么大的我们不抛在美苏两国登月竞争十分激烈的日子里,中国人也急于打出自己的第一颗人造地球卫星。早在1958年的中共八大二次会议上,毛泽东就说:中国也要搞人造卫星。而且,我们要搞就要搞大的,鸡蛋那么大的我们不抛。中国科学院将研制人造卫星列为1958年的重点任务。这项绝密的工作被定为代号"581" 相似文献
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经济犯罪是一个世界性问题。德国国内打击经济犯罪的历史也是德国经济刑法发展的历史。文章从四个方面介绍了德国打击经济犯罪的现状,认为要形成一张打击经济犯罪的世界性网络,从而有效遏制经济犯罪。 相似文献
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宏磊 《今日中国(中文版)》2001,50(4):46-47
置身隋建国的作品中,并不轻松。 一块块被钢绳捆绑的石头似乎要爆裂般顽强地反弹着,带着历史陈旧感的中山装套在古希脂雕塑《掷铁饼者》身上,引人进入了物象杂糅、时光倒流的隧道……四周是无声的雕塑带给人巨大的力感和压迫感。 防建国 1956年出生在中国山东青岛市那是一个海浪日夜撞击着礁石的滨海城市。他在那里做过工人.下过煤矿、当过教师。 1980年他于山东艺术学院大学毕业后留校任教 ,1986年进入中央美院雕塑系读研究生,后留美院任教,又做系主任至今。 谈到他“走出造型”这一独特的艺术创作之路他说:“我的人体… 相似文献
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拾风 《今日中国(中文版)》1981,(6)
我国有句古语:「人非木石,孰能无情」,意思是说木头、石头是无情的。然而,经过能工巧匠的精心雕刻,石头也会被「点化」成深情、生动,有血肉、有灵魂的感人形象。上海书院青年雕塑家李含美的新作《昭君出塞》,就是一幅石雕杰作;它以构思奇 相似文献
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应南斯拉夫塞尔维亚社会党及其《思想》杂志主编佩尔切维奇的邀请,以总编辑戴舟为团长的《求是》杂志代表团于今年5月14日至21日对南斯拉夫联盟共和国进行了友好访问。我作为代表团的成员,深感这是一次不同寻常的外事活动。临行前,我们就从传媒上得知南斯拉夫民航局长遭到暗杀的消息。很多同事都说,你们这个时候去那里,是有一定危险的。我们想,危险就危险罢。越是在人家困难、危险的时候,我们越是要去,这是中国传统的交友之道。14日晚9时许(当地时间),我们一下飞机,就听到一个令人震惊的消息:就在昨天,塞尔维亚社会党最高执行委… 相似文献
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在北京2004年举办的迎接雅典奥运会全国美术创作比赛上,雕塑家曾成钢的作品《圣火接力》摘取了最高奖金奖。这件凝聚了古希腊运动员与现代运动员接力火种刹那间动势的雕塑,用强烈的对比和虚实结合的手法,形象地表现出奥林匹克运动追求更高、更快、更强的意义。此后不久,曾成钢又以《圣火接力》代表中国赛区参加国际奥委会举办的2004奥林匹克体育艺术大赛,并荣获了雕塑类银奖。酷爱雕塑的曾成钢,在艺术领域里孜孜不倦的追求与探索着。多年来,他有数十件作品在国内外获奖、展出。除《圣火接力》之外,他创造的《鉴湖三杰》、《龙舟》、《提辖鲁… 相似文献
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刘若望是来自黄土高原的艺术家。他的生活史、他的个性特征、他的艺术梦想都成就着他的艺术特质:古朴深遂的历史厚重感、大气磅礴的黄土高原风格、喜欢方阵的英雄主义情怀,……。他用雕塑追求着、表达着他的梦想。刘若望不是哲学家,但他的作品却有艺术家的哲学沉思,刘若望不是思想家,但他的作品却刻画着一种精神。他是刻画精神的雕塑家,他在建构自己追求的艺术方向。 相似文献
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马克思主义对整个世界的巨大影响无处不在,这种影响力同样也体现在资本主义世界科学家的身上。作为崭新科学研究领域的开拓者,J·D·贝尔纳在进行自然科学探索的同时,对马克思主义给予了格外的重视,认为对马克思主义的理解愈是深刻,对整个世界的理解就愈为透彻。贝尔纳对马克思主义的推崇充分地表现在他对科学本质的理解上,也体现在科学与社会的关系上。质言之,他认为在科学领域里,马克思主义是科学研究活动有所成就并推动社会发展的保证。 相似文献
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长期以来,部分马克思主义者将列宁的《唯物主义和经验批判主义》仅仅视为唯物论和认识论的经典论著,认为其在《哲学笔记》中也只是解读了辩证法,Э·B·伊里因科夫对此进行了批驳。他认为,对列宁哲学思想的研究,应把握列宁哲学思想的总体性原则。针对Л·Ф·伊利切夫等人的批评,伊里因科夫首先对世界观进行科学分析,得出辩证法即是科学的世界观的论断,然后引入逻辑概念——辩证法通往现实世界的桥梁,架构起辩证法、逻辑学、认识论三位一体的思维体系,从而深化和丰富了蕴含在列宁哲学中的"辩证法、认识论和逻辑学三者同一"的深刻思想。 相似文献