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相似文献
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1.
如何界定中国特色社会主义核心价值体系,从现有研究成果来看,目前理论界和学术界理解社会主义核心价值体系的主要理论视角有唯物史观视角、社会学视角、社会主义学视角、比较政党研究视角、哲学价值论视角。每种理论视角都能够丰富和深化对于中国特色社会主义核心价值体系的理解。如何综合多维理论视角,深化对于中国特色社会主义核心价值体系的理解仍然是摆在理论界面前的重要课题。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系教育影响因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系教育是一个通过教育使受教者改变其原有的价值体系,树立与社会主义和谐社会相符的价值体系的心理过程。社会心理学在社会主义核心价值体系教育过程中发挥着重要作用,为此笔者以社会心理学为视角,运用平衡理论、社会认知理论、基模等理论,对社会主义核心价值体系教育过程进行建模,从教育者、受教者、环境与内容、手段与方法等方面对社会主义核心价值体系教育进行分析,以期为社会主义核心价值体系的构建带来一些启发。  相似文献   

3.
重塑中国人的信仰,是社会转型期意识形态领域的一项重要任务。社会主义核心价值体系是指引社会前进方向的一面旗帜,能够为重构中华民族的共同信仰提供有力的理论支持。在中国特色社会主义的伟大实践中。社会主义核心价值体系终将转化为人民的自觉追求,并进一步发展为信仰。  相似文献   

4.
建设社会主义核心价值体系的道德基础   总被引:2,自引:0,他引:2  
唐志龙 《学习论坛》2007,23(10):5-8
社会主义一系列科学的道德规范,从历史与现实的联结、理论与实践的统一上,构成了核心价值体系的深厚基础。社会主义核心价值体系的概括与提出,离不开对社会主义道德规范的历史承接;社会主义道德规范也为核心价值体系转化为人们内在价值追求提供了现实路径;社会主义道德规范从实践维度强调知行统一,促进人们在道德自律中建设和发展社会主义核心价值体系。  相似文献   

5.
矫宇 《新长征》2008,(4):28-30
社会主义核心价值体系建设,是社会主义制度的内在精神和发展诉求,是一个从实践到理论、再从理论到实践的双向转化过程。从根本上说,一个社会的核心价值体系,只有真正内化为整个社会民众普遍认同的社会心理,并完成从社会心理到社会行为的转化,才能真正实现社会和谐共进的预期目标。  相似文献   

6.
作为马克思主义中国化的最新理论成果,以社会主义核心价值体系引领社会思潮的发展,增强社会主义意识形态的吸引力与凝聚力,业已成为党的十七大报告提出的明确方向。要切实贯彻这一深刻理念,必须全面把握用社会主义核心价值体系有效引领社会思潮的前提、基础与关键。首先是把握社会思潮的本质,尤其是其社会属性与精神属性。其次是把握用社会主义核心价值体系引领社会思潮的正当性与可能性。再次是贯彻以人为本原则,把握引领的基本原则与思路。  相似文献   

7.
王祖红 《新长征》2008,(3):11-12
社会主义核心价值体系的提出,为引领社会思潮、培育中华民族团结奋斗的精神提供了理论前提。社会主义核心价值体系是一个整体,其主题是中国特色社会主义共同理想。理想问题至关重要,突出中国特色社会主义共同理想这个主题,实现广大人民对共同理想的价值认同,对于增强中华民族的凝聚力、提升民族文化软实力具有重要的作用。党的十七大报告对中国特色社会主义共同理想的本质内涵进行了明确的阐述,为加强社会主义共同理想的价值认同提供了理论支撑。  相似文献   

8.
自觉坚持社会主义核心价值体系是中国特色社会主义发展的必然要求。按此要求,我们必须正确理解其内涵、把握其基本内容和理论框架;自觉建设社会主义核心价值体系,形成社会共识,坚持尊重差异、包容多样的方针,坚持以人为本理念,关注民生问题,最终使社会主义核心价值体系被人民群众自觉接受。  相似文献   

9.
现实生活中的社会主义核心价值体系可以从两层含义来研究。其一,社会主义核心价值体系根植于现实生活,与人民大众和社会实践紧密联系,体现了核心价值体系的现实性;其二,核心价值体系与现实生活主要就是强调理论的当前性,当下社会现实产生的理论既不能指导过去也不能干涉未来,只能指导当下的现实生活,当前的现实生活也是社会主义核心价值体系得以体现其核心价值的生活舞台。  相似文献   

10.
党的十六届六中全会规定了社会主义核心价值体系的基本内容,党的十七大重申了这一新型的价值体系.透视社会主义核心价值体系的内在逻辑,可以看到社会主义核心价值体系从理论、价值、实践、道德四个向度的基本意义,为发展中国特色社会主义提供了系统的价值体系支撑.  相似文献   

11.
改革开放以来,我国社会价值观念日趋多元化,造成很多人陷入一种精神上的无所依归状态。社会主义核心价值体系是在我国社会精神生活领域占主导地位的价值观念体系和行为规范体系,能够为变化的社会提供理想目标与发展规则,为多元的社会提供共同价值观念基础和行为准则,为汹涌而来的全球化挑战提供理论框架和分析工具。在思想道德建设中,我们一定要坚持以社会主义核心价值体系引领价值认同,弘扬社会主义主旋律。  相似文献   

12.
马克思主义价值论是多层次价值概念的辩证统一,"实践"范畴的形成为价值论研究拓展了广阔的理论空间。"价值"是相对于人而言的,以"人"作为中心问题。马克思主义哲学家冯契以人的自由问题作为马克思主义价值论研究的切入点,探讨了自由与必然、自由与理想的关系。冯契以"人的本质"的内涵探索为起点,提出自由劳动是合理价值体系的基石的观点,论述了现时代合理价值体系的基本原则。哲学是世界观与方法论的统一,同时也是世界观与人生观的统一。马克思主义者还应该在社会发展中来研究个体的精神发育过程、德性的全面发展。冯契以"人类的自由,就在于达到真、善、美的统一"为总的观点,构建中国化的马克思主义价值论体系。  相似文献   

13.
《求实》2013,(7)
社会主义核心价值体系是社会意识的高度凝练和升华,马克思主义社会意识理论对社会意识生成发展、结构层次和运作机理作了全面探索和科学阐释,为社会主义核心价值体系的建设提供了理论指引和思想指南。当前我国社会主义核心价值体系建设要以物质生产和生活实践为基础,以回应和引领社会思潮为关键,以价值理念的个体转化为目的。  相似文献   

14.
龙井仁 《探索》2008,(2):108-110
构建社会主义核心价值体系,是我党理论创新的又一重要成果,对我国各项事业的发展具有非常重大的意义.其理论意义主要是:深化人们对社会主义本质、科学发展观及社会主义文化的认识,为整合当代中国社会价值体系提供重要线索和理论依据.其实践意义在于:它是一种加强党的建设的基础工程,是化解社会矛盾的和谐工程,也是构筑社会基本道德体系的稳定工程,同时还是鼓舞人心、凝聚力量的发展工程.  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论的最新成果,而社会主义核心价值体系的大众化又是对马克思主义大众化的丰富与发展。本文着重从社会主义核心价值体系大众化的理论基础、现实需求及实现途径来对其进行研究,希望对中国特色社会主义建设事业起到积极作用。  相似文献   

16.
《求实》2014,(5)
社会主义核心价值体系的建构离不开现实的微观基础,社会主义核心价值体系在微观层面的践行与社区发展具有内在的逻辑一致性:社会主义核心价值体系为社区发展提供精神动力和基本行为规范;而社区发展则为社会主义核心价值体系的认同提供生活场域和实现载体。因此,必须从主体、文化、物质与制度等多方面,着力探求二者有机结合的现实路径,从而实现社会主义核心价值体系建构与城市社区发展的协同。  相似文献   

17.
从科学性和价值性两个维度理解社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质,是推进社会主义核心价值体系建设的重要方面。社会主义核心价值体系的科学性主要体现为其具有科学的指导思想和理论基础、严密的逻辑结构和极强的现实针对性;社会主义核心价值体系的价值性主要体现为其对推进中国特色社会主义事业、促进人的全面发展所起的重要作用和具有的重大意义。社会主义核心价值体系的科学性与价值性是辩证统一的关系。  相似文献   

18.
在中国特色社会主义建设中,不同的社会思潮产生过不同的影响,为坚持弘扬社会主义核心价值体系,以社会主义核心价值体系引领社会思潮,通过对经济基础、理论创新、制度建设、人才建设等前提条件分析,为促进社会主义核心价值体系引领社会思潮的顺利推进提供一定的参考.  相似文献   

19.
构建社会主义核心价值体系,是我们党从中国特色社会主义事业全局出发提出的一项重大战略任务。探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的途径,提升意识形态领域在社会主义核心价值体系建设中的舆论引领能力,不断增强理论、新闻宣传工作的吸引力和感染力,是广大理论、新闻宣传工作者面临的一个重要课题。  相似文献   

20.
王凤志  魏晓文 《探索》2011,(4):107-110
社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质体现和思想建设的理论基础,它的提出不在于理论本身,而在于转化为人民的自觉追求,为群众所掌握以指导实践,也就是大众化的问题。美学路径为更好实现社会主义核心价值体系大众化提供了可能。无论从受众的审美培养、社会主义核心价值体系审美内涵的挖掘,还是大众化过程中体现出的形式美诸角度,都说明美学路径对实现社会主义核心价值体系大众化具有不可替代的方法论价值。  相似文献   

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