按照"三个代表"的要求加强中青年干部的党性锻炼

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,深刻回答了"建设一个什么样的党、怎样建设党"的重大问题,确立了新时期党的建设的伟大纲领.贯彻"三个代表"的重要思想,更加突出了加强中青年干部党性锻炼的必要性和紧迫性;"三个代表"的重要思想,指明了中青年干部加强党性锻炼的时代内容;落实"三个代表"的要求,就要把中青年干部的党性锻炼提高到一个新水平.以"三个代表"为指导,加强中青年干部的党性锻炼,是当前党建工作中的一个重要课题.要充分提高认识,增强自觉性,把这一课题解决好.     

按照"三个代表"的要求培养和选拔跨世纪的中青年干部

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,为新形势培养选拔中青年干部工作指明了方向.首先,要不断解放思想,更新观念,充分认识新形势下做好培养选拔优秀年轻干部的重要性和紧迫性;其次,要以提高中青年干部思想政治素质为重点加强实践锻炼,严格监督管理.第三,要以干部制度改革为契机,创造良好的用人机制,为优秀年轻干部脱颖而出提供重要保证.     

消弭"空降"干部负面影响的对策

近几年,"空降"干部(即从上级机关下派干部到下级担任领导职务的)作为一种干部交流方式,在培养锻炼干部、改善领导班子结构、推动经济社会科学发展、防范用人不正之风等方面发挥了明显作用.但由此也产生了一些负面影响,主要是:有的地方"空降"干部过度,相对挤压干部晋升空间,严重挫伤了基层干部的工作积极性,导致基层干部队伍活力不足;少数"空降"干部"镀金"思想严重,急功近利,导致短期行为、政绩工程、形象工程,影响基层干部工作作风,其危害不容小觑.对此,笔者就消弭"空降"干部负面影响,谈几点粗浅认识和建议.     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出,要"继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质."这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求.《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训工作改革纲要》,对今后干部教育培训工作提出了一系列任务、目标、保证措施,以增强党校教育的针对性和实效性.     

"挑官"要不得

所谓"挑官",就是被调整的干部尤其是担任一定职务的领导干部在单位、职务、岗位等方面向组织讨价还价,要求去一些"有油水"的部门,不愿去所谓的"清水衙门"工作.这种现象干扰着干部任用制度.     

让民意真正行使"表决权"

能不能在干部选拔任用中充分尊重民意,直接影响选人用人的质量,影响选人用人的公信度,影响干部工作的科学发展,影响民主政治建设的进程,只有扩大干部工作民主,真正让民意在干部任用中行使"表决权",才能确保干部工作质量,实现选贤任能的目标.     

进一步开发区县党校功能的思考

<中国共产党党校工作条例>、<行政学院工作条例>和<2010-2020年干部教育培训改革纲要>的相继颁布,对新时期下如何做好党校工作提出了新要求.嘉定区委党校在贯彻两个"条例"和一个"纲要"的过程中,在自身功能开发和建设上下功夫,通过"三统三分",发挥了党校在嘉定干部教育培训的主渠道、主阵地作用.     

加紧培养造就优秀中青年领导干部是落实"三个代表"思想的重大战略任务

(接上期) 三 根据<2001年-2005年全国干部教育培训规划>精神,结合陕西经济社会发展和干部队伍的实际,"十五"期间,陕西省干部教育培训工作应确立以下指导思想、工作目标和工作原则:     

别拿"村干部"不当"干部"

过去有句俗话叫:"别拿村干部不当干部"。那时是说,国家干部都是吃商品粮、拿工资的,而村干部吃农业粮、记工分,至多给点"定补"。村干部当时在人们的心目中,不能等同于真正的干部。他们的身份、地位都没有什么优越性和特殊性可言。 但是,如今再说"别拿村干部不当干部"这句话,其中的含义却大不相同了。"老少边穷"的村不说,有些富裕村、大中小城市近郊的村,村干部     

强化干部自我教育努力实践"三个代表"

前两年农村开展的"三个代表"重要思想的学习教育活动,是对农村基层干部的一次普遍的马克思主义自我教育.通过这样的学习教育活动,一方面确实使干部受到了教育,使农民得到了实惠;另一方面它又带有明显的"活动"的性质,取得的是一种阶段性的成果.为了使农民能够长期得到实惠,必须解决农村中存在的一些深层次的问题,特别是要研究乡镇党委怎么定位、怎么工作的问题.