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1.
程胜军 《江苏警官学院学报》1997,(2)
发展人民警察教育是当前形势的需要,是现实公安工作的需要,也是人民警察教育自身发展的需要。发展人民警察教育必须坚持正确的政治方向,深化改革,理论联系实际,并坚持分类培训和从严管理。为在本世纪末初步建立起具有公安特色的教育训练体系,使人民警察教育达到一个新的水平,“九五”期间应加快发展警察学历教育,井积极发展在职民警培训教育。为此,必须加强人民警察教育发展的各方面的保障工作。 相似文献
2.
人民警察战术刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
张朝光 《湖北警官学院学报》2002,(2)
人民警察战术理论是研究人民警察战术的基本规律 ,并用于指导战斗实践的理论体系。文章论述了人民警察战术的概念 ,人民警察战术的形成和发展 ,人民警察战斗的基本特点、战术原则和方法。 相似文献
3.
韩婧 《福建警察学院学报》2011,(6):34-37
警衔制度源起于欧洲,此后各国也相继开始实行警衔制度,由于历史条件、文化背景、政治制度等差异,各国制定的警衔制度不尽相同。我国警衔制度发展可追溯到清末,1992年,《中华人民共和国人民警察警衔条例》正式颁布实施,至今已18余年。随着社会的进步,公安事业的发展,现行人民警察警衔制度逐渐显现其弊端。只有逐步完善人民警察警衔制... 相似文献
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在首个中国人民警察节到来之际,全国公安民警在不同的地域、不同的岗位,向中国人民警察节立正敬礼!敬礼!是人民警察表达敬意的最庄重形式,敬礼!是人民警察对职业发自内心的热爱,敬礼无声却力如千钧,敬礼无言却爱意至纯。敬礼!人民警察在这个属于自己的节日里,把对党的忠诚、对祖国和人民的热爱、对警察职业的坚守化作一个简单、标准、铿锵有力的姿势,向第一个中国人民警察节致敬! 相似文献
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一、学校发展概况杭州市人民警察学校,创建于1982年,当时主要担负公安中专学历教育,为杭州市公安机关输送公安中专人才。根据杭州市公安队伍建设要求,1999年起,学校停止中专招生,教育职能逐步转入到在职民警的培训教育。2003年2月,经杭州市政府同意,学校体制、机构得到了改革。学校由原来的事业单位、事业编制改为杭州市公安局直属机构,列入公务员系列,学校同时增挂杭州市人民警察训练学校牌子,承担对全市人民警察有计划地进行政治思想、法制、警察业务教育训练任务,包括对人民警察的初任训练、警衔晋升和职务晋升训练、公安专业技能训练等… 相似文献
7.
高新 《江苏警官学院学报》1996,(1)
人民警察制度是一定历史条件下形成的关于人民警察管理的原则、规范和体系的统称。我国的人民警察是随着人民政权的建立而建立,人民警察制度是随着人民共和国的建立,国家民主与法制的发展而逐步完善的。1957年全国人大常委会公布施行的《人民警察条例》第一次用法律的形式确认了我国的人民警察制度。1995年2月全国人大常委会根据改革开放以来我国政治、经济、 相似文献
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论人民警察道德规范体系的完善 总被引:2,自引:0,他引:2
人民警察道德规范体系已初步建立,从具体规范到若干观念范畴都有理论上的共识。但随着公安工作的深入发展,人民警察道德规范体系需要进一步完善。首先是应该确立"公正执法,优质服务"的基本原则,其次是要补充诚实守信的规范和公正、人权观念。 相似文献
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胡锦涛总书记要求“树立人民警察的良好社会形象”,为当前人民警察队伍建设指明了方向。我们必须充分认识树立人民警察良好社会形象的重要性和深远意义,并明确塑造人民警察良好形象的途径和方法,切实解决损害人民警察良好形象的多方面问题,齐心协力共塑人民警察良好社会形象。一、树立人民警察的良好社会形象意义重大社会形象是指一个社会组织及其成员的行为和表现在公众心目中所确立的综合印象、总体看法和基本评价。我们的人民政府及政府的各个部门,以及社会上的各行各业各个团体,都会通过自己的活动在人民群众中产生总的形象。这种形象可… 相似文献
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国家通过立法赋予公安机关人民警察特殊的权力,这些权力是国家基本权力的一个重要方面,权力属于人民,属于国家,是公安机关人民警察在法律规定的职权范围内可以行使的权威性行为,是公安机关人民警察履行职责的前提和保障。公安机关人民警察通过行使这些权力,对于完成人民警察的任务,更好地履行人民警察的职责,维护国家安全和社会稳定,充分发挥公安机关的职能作用,具有十分重要的意义。 一、公安机关人民警察权力界定及结构 公安机关人民警察权力,即公安机关人民警察的职务权力,亦即警察权。它是国家基本权力的一个重要方面,也是… 相似文献
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李锡海 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1992,(4)
人民警察道德行为体现着其道德品质,人民警察道德品质是其道德行为发展和积累的结果。人民警察道德行为和道德品质相互联系,相互作用,共同构成人民警察道德教育和道德修养的客观基础。因此,研究人民警察道德行为的特征和选择,对培养人民警察道德品质,进行人民警察道德教育,提高人民警察道德水平,有着很重要的意义。 相似文献
12.
所谓人民警察的继续教育是指现职人民警察为不断适应岗位工作和自我完善的需要,在岗前教育的基础上,所接受的以新知识为内容的提高性教育。继续教育具有岗位教育的性质,是岗前教育的延续和发展,也是“终生教育”的具体体现,其在公安队伍建设中发挥着重要的作用。在科教强警,向教育要素质,向素质要警力、要战斗力的今天,人民警察的继续教育问题已经成为一个关系到人民警察队伍建设成败的关键问题,同时也引起了各级公安机关领导的高度重视。本文试就人民警察的继续教育问题提出个人浅见。 一、人民警察继续教育的必要性 1.继续教育… 相似文献
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对全国人民警察来说,2021年1月10日注定是一个令人激动的日子。这一天,人民警察将迎来首个属于自己的节日——中国人民警察节。国家将1月10日设立为中国人民警察节,是对人民警察忠诚与奉献的充分肯定,更是对人民警察担当与拼搏的激励鞭策。是肯定也是激励,是荣誉也是责任。 相似文献
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<正>一、人民警察信息素质的概念及构成人民警察信息素质,是指人民警察在传统素质的基础上,随着对信息社会的适应而发展出来的一种新素质,是信息社会人民警察素质的重要组成部分,是现代人民警察在信息社会生存所必须的一种技能。随着人类社会信息化程度的不断加深,对人民警察信息素质的要求也会不断提高。人民警察信息素质的构成包 相似文献
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公安部党委在深入学习实践科学发展观活动中认为,“核心价值观是指一个社会、一个行业、一个部门、一个团队中居于统治地位的、起支配作用的核心理念,对其成员的思想和行为方式起着主导作用”,并就“人民警察核心价值观”的表述方式提出了初步意见。我们认为,人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的,具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识。 相似文献
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1992年7月1日,《中华人民共和国人民警察警衔条例》(以下简称《警衔条例》)经第七届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议审议通过并颁布实施。《警衔条例》的颁布实施,是公安队伍正规化建设的一个重要里程碑,标志着人民警察队伍的法制化、正规化建设迈入了一个新的历史阶段。十年来,全国各级公安机关紧密结合公安工作实际,取得了显著成效。全国公安机关深化人事制度改革,强化队伍管理,逐步建立健全了公安民警录用辞退、考核培训、奖惩任用以及警种岗位规范等一系列符合人民警察特点的制度和办法,推进了公安队伍的革命化、现代化、正规化建设;结合人民警察的职业特点,充分发挥警衔制度在建立激励机制、竞争机制和淘汰机制上的作用,增强了人民警察的责任感、紧迫感和组织纪律性,激发了队伍活力; 相似文献
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人民警察自身合法权益保护,是法治社会发展的必然要求,是促进人民警察依法执法的客观需要,是人民警察自身的迫切愿望。加强人民警察自身合法权益保护,必须进一步提高各级领导干部和人民警察维护人民警察自身合法权益重要性和急迫性的认识;完善法律,健全机构,建立保护人民警察自身合法权益的长效机制;认真学习,强化训练,切实提高人民警察自身合法权益保护的能力;加大力度,协调配合,严厉惩处侵犯人民警察自身合法权益的行为;加强宣传,争取支持,营造人民警察自身合法权益保护的良好氛围。 相似文献
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这是人民公安发展史上的一件大事。经党中央批准、国务院批复,自2021年起,将每年1月10日设立为"中国人民警察节"。这是一个值得被永远铭记的日子。2021年1月10日,在首个中国人民警察节,全国公安机关开展形式多样的庆祝活动。记录历史,为首个中国人民警察节留影存档。在公安部党委的领导下,人民公安报社充分发挥公安新闻宣传主阵地的职能作用,以强烈的政治责任感和工作紧迫感,精心组织宣传报道,超前谋划、全面发力,全方位记录首个中国人民警察节。 相似文献