精神文明建设结硕果

党的十四大以来，贵州各级党委、政府坚持两手抓、两手都要硬的方针，根据贵州实际，采取扎实有效的措施，使全省社会主义精神文明建设呈现出主流健康、积极向上的良好发展态势，为改革开放和经济社会发展提供了精神动力、智力支持和思想保证。坚持用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装党员、教育干部和群众。以各级党委（党组）中心学习组为基础，重点抓好县以上干部的学习，带动广大干部和群众的学习。以各级党校为基础，坚持抓好干部培训。充分利用企业和乡镇业余党校对基层干部、党员进行基本理论、基本路线和基本方针教育，用考试、…     

分散与集中结合 理论与实际结合——黔西南州委中心学习组学习情况概述

近年来,黔西南州委中心学习组按照学习规划和制度,认真组织开展了学习活动。从今年学习的情况看,不论在学习时间的保证上,学习制度的严格上,还是在学习内容的深度和广度上,都较往年有了很大进步。在学习中,注意突出社会主义市场经济理论和党的建设两个重点,力求把握解放思想、实事求是的精神实质,并坚持理论联系实际、学以致用的方针,进一步解放了思想,开拓了思路,形成了共识,发挥了学习理论,提高素质和科学决策的重要作用。由于领导干部带头学、认真学,在全州各级于部和群众中起了很好的表率作用,全州性的学理论、抓素质、促工作良好风尚和正在逐渐形成。具体做法如下:     

坚持制度 突出重点 生动活泼地抓好理论学习

一、健全制度,确保“三个落实” 为了保证理论学习持之以恒不断深入,毕节市委中心学习组建立了比较严格的《学习制度》,具体内容包括:①中心学习组由市委常委、市人大、市政府、市政协、市委宣传郝和机关党委的主要领导组成,市委书记任组长、市长任副组长,重大学习吸收副县级以上领导干部参加。每月一次集中学习,成员都必须准时参加,除特殊情况不准请假,并把出勤情况作为年终评估每位领导工作实绩的一项内容。③建立中心学习组秘书组,负责拟订年度学习计划、阶段计划及专题计划,确定学习的指导思想,教材内容以及学习进度;每次学习做到学前有安排、学时有记载、学后有简报;凡是学前确定的中心发言人,必须准备充分,有主题突出的发言稿或提纲。④一方     

坚持虚功实做 抓好理论武装

近几年来,南漳县委坚持用科学理论武装党员、教育干部和群众,创新载体,健全机制,狠抓落实,有力地提高了全县干部群众的理论素养,增强了各级领导干部驾驭工作全局的能力,推动了全县经济和社会各项事业的发展。 1.以“中心学习组”为载体,摧动领导干部的学习。各级领导干部既是理论学习的组织者,又是理论武装的首要对象。抓好这个重点,就能对全县理论武装工作产生示范带动作用。为此,     

严格坚持学习制度确保学习质量效果

2003年初，垫江县委针对县级领导班子换届的情况，比照市委中心学习组的格局，调整了县委中心学习组成员。一年多年，县委中心学习组紧密结合全党工作大局，结合全县工作实际，结合成员思想实际，坚持理论联系实际的马克思主义学风，严格执行学习制度，狠抓学习活动的正     

构建三级党委中心组学习网络的实践与探索

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新，在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。近年来，九龙坡区委坚持“理论强党、思想富区”方针，以争创示范型中心组为抓手，逐步构建起区委中心学习组，机关部门、街镇党委（党工委）中心学习组，村、社区党委中心学习组三级网络，推动基层党委中心组向规范化和制度化方向发展，夯实了基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。     

坚持学以致用 推动经济社会发展

绥阳县委始终坚持把深入学习科学理论与认真研究解决绥阳实际问题结合起来，不断提高干部理论水平和决策能力，有力促进了绥阳经济社会的发展。一、领导垂范树好榜样绥阳县委坚持以县委中心学习组为重点，努力在学习形式、制度上探索创新，做到理论与实践相结合。学习前坚持结合实际科学选题，做到理论学习有的放矢，学以致用。学习中坚持领导把关制、先期思考制、中心发言制、学习交流制和学习通报制等五项制度，做到学习有计划，县委书记亲自负责把关并提出要求；学习内容提前通知，先行自学拟出发言提纲；每次学习结合领导工作确定中心发…     

充分发挥党委中心学习组的功效

党委中心学习组学习制度是我们党为加强各级党委思想政治理论建设的一项行之有效的学习制度,是党的好传统。新形势下增强和提高高职院校领导干部领导能力和水平,必须充分利用这一有效载体,发挥好党委中心学习组的功效。     

促进宣传思想文化工作

正一、围绕"一条主线"实现理论工作有新突破围绕深入学习贯彻党的十八大精神这条主线抓理论学习,促进思想大解放,构筑共同思想基础。一是要学理论。在举办党的群众路线教育实践活动系列专题讲座的基础上,推进学习的深度化和常态化。围绕主题主线,深入开展各级党委党组中心学习组学习,形成"争当学习型干部,创建学习型班子"的良好氛围;深入推进各级各部门干部学习制度化建设,实行"每周学习"制度,实现学习全覆盖,纳入考核重要内容,在全县大兴学习之风。二是要讲理论。     

学习动态

省委中心学习组集中学习时强调始终抓紧抓好学习贯彻党章这项重大任务不断增强各级党组织创造力凝聚力战斗力 3月30日至31日,省委中心学习组集中学习《党章》和胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话精神,强调要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全省各级党组织和广大党员的一项重大任务抓紧抓     

以学促干求发展

我们谷城县交通局党组中心学习组坚持用邓小平理论和党的十五大精神解决交通工作中出现的新情况、新问题,进而促进了全县交通事业的大发展。连续4年夺得襄樊市交通双文明综合目标考核第一名;局中心学习组连续4年被县委授予先进中心学习组;局机关党支部1996年被中组部授予“全国先进基层党组织“称号。主要作法是:1、科学制定计划,突出重点深入学。为持之以恒开展理论学习,我们制定了《党组中心组理论学习安排计划》和《局机关政治理论学习安排计划》,以《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》、党的十五大文件汇编本和社会主义市场经济通俗讲话为主要辅导教材,注重把握和深入理解四个方面的重点:一是从掌握主题上深入,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义“这一主题,全面系统地把     

联系贵州实际搞好理论学习——党委中心学习组情况概述

党委中心学习组是各级领导核心和决策层学习理论、研讨工作的重要形式,具有其它形式不可替代的特殊作用。中共贵州省委1993年换届以来,省委中心学习组组织省委常委、副省长和省人大、省政协的主要负责人认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,牢牢把握这一理论的精髓,突出社会主义市场经济理论和党的建设理论两个重点,坚持理论联系实际、学以致用的方针,进一步解放了思想,开拓了思路,形成了共识。中心组的学习着眼于提高领导干部的思想认识水平、工作水平和改造世界观,通过运用中心学习组的学习成果指导面上的工作,运用一级抓一级的方法,推动     

强化理论武装 推进科学发展

近年来．罗田县委中心组按照争创省、市委先进党委中心学习组的目标，按照“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的要求．扎实开展学习研讨活动．县委中心组连续两年被评为黄冈市先进党委中心学习组。通过狠抓中心组学习．提高了领导干部马克思主义理论水平和解决实际问题的能力．促进了罗田经济社会事业又好又快的发展．     

浅论加强领导干部思想政治建设

如何加强领导干部思想政治建设？笔者认为，需从以下三个方面着力。一、加强教育，在净化灵魂上着力。首先，要加强灌输，增强理论功底。要充分利用各级党校对领导干部进行分期分批轮训，还要进～步建立健全各级各部门领导班子中心学习小组制度，确保学习时间和学习制度落实。对领导干部进行马列主义、毛泽东思想、社会主义特色理论和党的基本知识教育，并紧密联系领导干部的思想实际，开展有针对性的思想教育。坚持“要精、管用”的原则，教育干部正确处理政治与经济、当前与长远、局部与全局、个人与组织、领导与群众的关系，使其树立起坚…     

注重理论学习 提高学习效果——郧县县委中心学习组理论学习的几点作法

郧县县委中心学习组在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十四届四中全会精神指引下,紧紧围绕以经济建设为中心进行理论学习,坚持学理论要精要管用和理论联系实际的原则,紧扣工作上的难点,思想上的疑点和社会上的热点问题,进行深入系统的学习,从而进一步提高了县委中心学习组成员的理论素质,促进了决策的科学性和工作的创造性,使郧县的改革开放和经济建设出现了新局面.其主要做法是:     

省委宣传部机关党建有声有色

省委宣传部机关党委紧紧围绕中央和省委工作部署,认真学习实践“三个代表”重要思想,坚持以提高党员的思想政治素质为根本,以加强党员的教育、管理、监督为重点,以推动宣传思想工作深入开展为目标,努力加强和改进机关党的建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为全面完成宣传思想工作的各项任务,提供有力的思想政治保证。 抓好理论学习,用“三个代表”重要思想武装党员。机关党委始终把学习理论,特别是学习“三个代表”重要思想作为机关党建工作的第一要务,认真抓紧、抓好、抓落实。一是制定和完善了部领导班子中心学习组学习制度,机关党员理论学习制度等。二是制定学习计划,认真研究     

加强制度建设 提升学习能力

近年来,大悟县委中心学习组结合工作实际,不断丰富学习内容,创新学习形式,加强制度建设,坚持学以致用,为实现"富民强县、构建和谐大悟"新     

按照“要精要管用”的总原则改进学习方法

1、把自学作为重点，突出学习主体县委中心学习组学习的主体是领导干部，主动权立该由他们自己掌握，重点是自学。他们按照各自分管的工作和本人的兴趣爱好，去独立研读原著，独立思考问题。每次学习之前，都按照所分专题的提示，对学习内容进行先期预习，同时深入基层调查研究，然吞集中听取辅导。讨论之后，再分散自学，自行消化，增强了学员对所学内容的把握，体会也就特别深了。为了保证自学效果，衡南县委中心组在制度上作出硬生规定，要求每个成员每天至少要自学1小时。同时，还以赛促学，检验自学效果。去年9月，我们对中心泪成员自…     

关键在于求精

如何强化全体职工特别是党委中心组的理论学习，推动企业的改革和发展，我们体会到关键在于求精，即精心组织、精选内容、精细检查。精心组织是搞好理论学习的重要前提。我们一是坚持理论学习的规范化管理，做到“四有三落实”。即有制度、有计划、有考勤、有记录；时间落实，人员落实，资料落实。我们制定了两级党委中心组学习制度、基层干部学习制度、班组学习制度。在年初就制定7理论学习要点，每半年进行一次安排，严格学习考勤，认真做好学习记录。二是采取多种多样的学习形才，力争求新求活。我们采取集中学习为主，辅之以自学、研讨…     

把握重要特征 完善经济制度

作为对在职干部进行党的“三基“重大方针、政策教育的讲师团,在宣传、辅导《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》的伟大意义、精神实质、主要目标、基本内容时,不仅要注意对象的广泛性,而且要注意对象的多层次性。对县级党委中心学习组的辅导与宣讲,就要求有较高理论层次的服务。因此,理解、把握《建议》对新世纪伟大实践的指导意义时,要注重理论上的创新内容。如《建议》指出:社会生产力的多层次性和所有制结构的多样性,是我国社会主义初级阶段的重要特征。公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度,非公有制经济是社会主义市场经济的重