用核心价值引领陕西文化强省建设问题刍议

"核心价值引领工程"是陕西文化强省建设八大工程之首要工程,只有加强核心价值体系建设,积极倡导社会主义核心价值观,才能为文化强省建设筑牢思想基础,保证文化强省建设事业科学发展。充分发挥陕西教育和文化资源优势,深化公民思想道德建设,将倡扬社会主义核心价值观与弘扬陕西精神统一起来,使核心价值体系建设真正在文化强省建设中发挥引领作用、支撑作用,力争早日实现陕西文化强省建设的目标。     

非自利契约论视野下的社会主义核心价值观研究

非自利契约论认为道德原则的应然性,是由平等自由的人基于某种共同的意志所达成的共识决定。平等自由基础上的道德共识、权利与义务的内在隐含、共同体的理论预设等非自利契约论的核心思想,为探究社会主义核心价值观"应然与实然、权利与义务、组织与保障"的内在学理意涵,以及将社会主义核心价值观内化为公民的普遍道德共识、外化为公民的自觉行动提供了一种新的可能路向。社会主义核心价值观只有通过"融入公民的义务意识、融入政府的责任意识和融入社会的道德习俗"的公民、政府与社会"三位一体"式的实践路径,才能切实奠定核心地位和有效统领其他社会价值取向,才能有效转化为公民的普遍道德共识和自觉道德行为。     

马克思主义辩证法视域中的社会主义核心价值观

如何准确把握社会主义核心价值观的内涵和价值,有不同的视角,社会主义核心价值观作为社会主义国家的主流价值观,理当以马克思主义为指导,如果说价值观的历史积淀为社会主义核心价值观打下了坚实的基础,那么社会主义核心价值观真正能落地生根,还需要具体的政治经济文化条件等现实土壤,不同的价值观是不同时代的反映,是经济政治文化发展到一定阶段的产物,只有经济政治文化的量变才能推动价值观的质变。社会主义核心价值观的最终形成.找到全社会的最大公约数,需要挖掘一切积极因素,消除一切消极因素。     

习近平关于培育核心价值观重要论述的基本要义、理论境界、实践图景

培育和践行社会主义核心价值观立意高远、影响深远。党的十八大以来,习近平总书记先后在五十多个场合提到价值观或社会主义核心价值观,并就此发表了一系列重要讲话,这为新时代培育社会主义核心价值观提供了根本的理论遵循。基于社会主义核心价值观的传播机理,发挥社会主义核心价值观对公民思想道德的引领作用,需要从以下几个方面着力：强化主体教育,达成思想共识;运用形象塑造,产生心理认同;涵养文化沃土,确保内化于心;注重实践养成,实现外化于行;搭建多维平台,建构协同机制。     

坚定对马克思主义的信仰

江泽民总书记在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出：“发展社会主义文化的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”要“坚持和巩固马克思主义的指导地位,帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念”。作为教师和教育工作者,按照江总书记的要求,帮助和指导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定科学的信仰和信念,是义不容辞的责任。信仰和理想、信念一样,是居于支配地位的、核心的价值观,是价值观的集中体现。因此,在思想教育…     

社会主义核心价值观导引公民精神动力的路径分析

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系基本内容的高度凝练,是实现中国梦的精神动力源泉。在推进中国特色社会主义伟大事业的进程中,深刻领会社会主义核心价值观的内涵与重要意义,寻求核心价值观与公民精神建构的最佳契合点,将其内化为社会主义公民的价值观,导引主体的精神动力转化为奉献行为是重点,而探究社会主义核心价值观导引公民精神动力的创新路径是关键。     

共产主义信仰与社会主义核心价值观

共产主义信仰作为共产党人最高精神追求,其本身蕴含着社会主义社会最根本的价值关照,即蕴含着社会主义社会的核心价值。社会主义核心价值观是共产主义信仰的现阶段表达;社会主义核心价值观与共产主义信仰在根本价值追求上相一致;在践行社会主义核心价值观的同时必须始终坚持共产主义信仰不动摇。     

“四位一体”,推动社会主义核心价值观落地生根

<正>一、思想上,要笃定信仰社会主义核心价值观。思想是行动的先导,没有信仰,就会失去践行的力量。社会主义核心价值观不是虚无缥缈的空中楼阁,而是企业家精神世界中实实在在的崇高信仰,我们既要做物质上的富有者,更要做精神上的富有者。譬如我所理解的"爱国、敬业、诚信、友善"这     

论社会主义核心价值体系与民主党派的自身建设

民主党派是致力于中国特色社会主义事业的参政党,用社会主义核心价值体系引领民主党派的自身建设,是民主党派性质和奋斗目标与社会主义核心价值体系的要求的一致性所决定,是建设高素质的参政党的需要,同时也是民主党派自身建设面临的形势所要求的。民主党派应以树立和践行社会主义核心价值观为契机,从思想、组织和制度等方面抓好自身建设,做树立和践行社会主义核心价值体系的有力推动者。     

论社会主义核心价值观培育的战略意义与路径取向

培育社会主义核心价值观具有重要的战略意义。在当前存在的多元化价值观中,我国公民的价值观总体上是积极健康向上的,但同时也存在着制约核心价值观认同的诸多问题。培育社会主义核心价值观作为一项重大的系统工程,必须与时俱进,多策并举,努力做到:加强组织领导,为培育核心价值观提供有力政治保障;拓宽宣传教育渠道,为核心价值观认知认同提供思想保障;创新实践载体,为培育核心价值观打造坚实平台;完善法律法规,为培育核心价值观提供坚实制度机制保障。     

高校大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

高等教育负有建设社会主义先进文化,丰富、发展、弘扬社会主义核心价值观理论的历史重任。分析高校大学生价值观中存在的信仰淡薄、价值观念错位、功利主义、追求奢侈享受等问题,探求其在思想、育人理念、大学生家庭与个体特点方面的原因。建议党员干部和教师自觉树立社会主义核心价值观,发挥文化化人的功能和思想政治理论课的主渠道作用,把社会主义核心价值观融入大学理念。     

以社会主义核心价值观引领信教大学生的诚信观建设

中国五大宗教思想中都蕴含有丰富的诚信思想和观念,这是做好以社会主义核心价值观引领信教大学生诚信观建设的坚实基础。在新时期,我们仍然需要对这些思想进行努力的挖掘、积极的阐释,才能与时代精神和社会发展的要求相结合。以社会主义核心价值观引领信教大学生诚信观的建设,需要重点关注的问题主要是信教大学生的虔信和伪信问题。     

统一战线成员培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大提出"培育和践行社会主义核心价值观"。统一战线自身的特点和优势决定了统一战线成员理所应当地担负起培育和践行社会主义核心价值观的责任。富强、民主、文明、和谐是统一战线成员对国家现代化的热烈期盼。自由、平等、公正、法治是统一战线成员对美好社会的现实追求。爱国、敬业、诚信、友善是统一战线成员对自身定位的准确把握。统一战线成员只有在国家、社会、个人三个层面积极培育和践行社会主义核心价值观,中国特色社会主义统一战线事业才能不断发展壮大。     

培育和践行社会主义核心价值观的四个坚持

党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视社会主义核心价值观建设并发表了一系列重要论述,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。这个基本遵循就是"四个坚持":坚持一元主导,巩固马克思主义在培育和践行社会主义核心价值观中的指导地位;坚持示范引导,重视公权机构在社会主义核心价值观建设中的导向作用;坚持率先垂范,抓住主导阶层在社会主义核心价值观建设中的的示范作用;坚持制度规范,发挥法律法规在社会主义核心价值观建设中的规范作用。只有做好"四个坚持",才能使社会主义核心价值观真正内化于心,外化于行,成为全社会的群体意识和共同行动。     

论领导干部践行社会主义核心价值观

领导干部作为公众人物,其言行举止都在广大人民群众的监督和关注之下,其价值取向对整体起着重大的示范和导向作用。领导干部只有带头培育和践行社会主义核心价值观,才能以优良的党风促政风带民风,从而凝聚实现中国梦的强大正能量。倡导和践行社会主义核心价值观,不仅需要全社会广泛参与,更需要领导干部以身作则、率先垂范,以实际行动影响和带动全社会,做倡导和践行社会主义核心价值观的先行者。     

论关公信仰与社会主义核心价值观建设

关公文化是中国优秀传统文化的典型代表。关公精神是中国传统价值观的重要组成部分,是社会主义核心价值观形成的重要思想源泉。研究关公精神的价值内涵和关公信仰的形成、发展,对今天推动社会主义核心价值观建设具有非常重要的现实意义。     

社会主义核心价值观大众化建设的四个维度

实现社会主义核心价值观大众化,就要实现社会成员对社会主义核心价值观的广泛认知和深刻认同,需要对大众化的规律性及内在机理进行探究。着力形成社会主义核心价值观大众化的科学解读机制、合理宣传机制、有效教育机制和统筹协调机制,是正确认知和深刻认同社会主义核心价值观的前提、重点、关键和保障,使社会主义核心价值观从价值目标、价值取向和价值准则,逐步转化为社会的群体意识,成为社会成员自觉地价值引领和价值追求,成为社会成员内心的坚定信仰和行为指南,成为队伍可靠的道德实践和自觉行动。     

论绿色生态视角下的社会主义核心价值观

以绿色生态的视角浅析社会主义核心价值观是生态文明新时代发展的应然之举。从社会主义核心价值观生态国家、生态社会、生态公民的三维向度进行系统分析是生态文明的现实诉求。生态国家是核心价值观的时代语境,生态社会是核心价值观的实践逻辑,生态公民是核心价值观的时代主体。概而言之,对社会主义核心价值观生态意蕴的探析,有助于丰富和扩展社会主义核心价值观的内容,实现当代价值的时代转换。     

社会主义核心价值观融入大学生日常生活:生成逻辑与实现路径

在多重话语体系并立的背景下,融入大学生日常生活是社会主义核心价值观教育的本质要求,唯此才能更好的实现对大学生的教育与引导,进而产生基于认同的践行.社会主义核心价值观融入日常生活有着内在的机理,其教育日常生活化有着自身的生成逻辑.当前高校在社会主义核心价值观融入大学生日常生活的实现路径上,应积极探索在其日常认知判断中、日常诉求回应中、日常困惑消解中和日常活动参与中引导他们作出正确价值选择、形成科学价值认同、构建起坚定价值信仰以及自觉进行价值践行.     

党员干部践行社会主义核心价值观的思考

党的十八届六中全会强调领导干部特别是高级干部要以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。要强化全社会对中国特色社会主义核心价值观的深入理解和自觉实践,首先需要引导广大党员干部自觉发挥模范带头作用,率先践行社会主义核心价值观,这对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,具有重大而深远的意义。当前,贯彻"四个全面"战略布局正向纵深发展,党员干部践行社会主义核心价值观方面还存在这样那样的问题,更需要我们突出党员干部通过自身自觉的修养,在社会主义核心价值观践行的政治、风尚、服务等方面的引领作用,并注重加大党员干部践行社会主义核心价值观的机制导向和激励作用,在思想道德和意识形态方面为全面建成小康社会与实现中国梦的伟大事业,提供思想保证和道德支持。