高校青年德育工作者主体意识问题研究

近期对湖北省高校近几年青年德育工作者相关材料分析后,我们发现,"以人为本"的教育理念,使我们在进行教育的过程中较多关注到了学生的主体性问题,但教师的主体性问题却因此陷入了无人问津的盲区。本文仅就主体意识这一个方面存在的问题谈谈自己的观点     

论当代中国大学的德育使命

德育使命,是指在德育工作中所承担的具有方向性和战略性的任务,是决定德育工作发展的核心指南,是国家和社会德育工作的总体要求和根本任务。文章在详细分析我国政治、经济、文化等对德育使命的要求的基础上,就当代中国大学的德育使命进行了论述,认为我国社会主义大学的德育使命主要体现在精神层面、行动层面和健全个体人格层面。     

21世纪的发展与当代青年的使命

江泽民同志在“七一”讲话中对青年提出了热切的希望,指出:“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”未来属于青年,未来取决于青年,未来需要青年去创造。在新的世纪,当代青年作为改革开放和现代化建设中一支充满生机和活力的力量,肩负着更为光荣而艰巨的使命。当代青年要更好地履行自己的历史使命,首先要正确认识和把握新世纪发展的大趋     

当代女性主体意识探析

中国女性主体意识萌芽于西周,但在父权社会受到了极大的压制。随着西方新思想传入中国,五四运动推动了中国妇女解放的思潮。新中国成立后女性的地位得以大幅提升,但是由于现代多种压力的冲击和根深蒂固的父权制"依附"思想,中国女性主体意识出现诸多问题。因此,应树立正确的主体意识,推动当代女性全面发展。要加强女性教育,提高女性综合素质;优化产业结构,为女性创造更多就业机会;借鉴中西传统文化,构建先进的性别文化;弘扬"四自"精神,践行社会主义核心价值观。     

青年的主体意识与改革的哲学思考

在曲折、亢奋的改革时代,我们怎样发挥青年的主体作用;青年的主体意识与改革开放是什么关系,本文试图从历史的某一侧面对这个问题进行考究。 一、关于主体意识问题 马克思主义哲学的主要任务是同唯心主义作斗争,于是关于主体性的研究就不显得那么突出,这是由于受到当时科学发展的限制。随着现代科学的发展,以相对论和量子力学这具有划时代意义的科     

“五四”精神与当代青年知识分子的使命

在新世纪的钟声即将敲响的时候,我们隆重纪念“五四”运动80周年。继承光荣传统,弘扬“五四”精神,明确当代青年特别是青年知识分子的历史使命,具有十分重要的意义。 一、八十年来中国青年知识分子的奋斗足迹和“五四”精神 80年前爆发的“五四”运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。“五四”时期,一批先进青年知识分子如李大钊、陈独秀、毛泽东等,他们经过历史的比较和     

当代中国民众主体意识的特点与超越

民众主体意识的高度自觉和全面进步,可以为人的自由发展提供强大的精神动力,为社会的持续发展提供正确的引领方向,因而构成了民族兴旺发达的重要前提之一。通过对改革开放以来中国民众主体意识特征的梳理与审视表明,实事求是的科学精神、以人为本的人文精神、崇尚理性的批判精神、追求卓越的超越精神以及自立自强的实践精神．构成了当代中国民众主体意识的基本特征。而在全球化背景下,对处于社会转型时期的当代中国社会而言,继续完善社会主义市场经济体制,通过文化批判倡导崭新文化,完成新时期价值观的提炼、概括和塑造等等,以此来促进当代中国民众主体意识的进一步超越,这无疑对增强民族凝聚力,促进社会又好又快发展具有重要的理论和实践意义。     

青年公务员的职责与使命

国家公务员是国家的建设者和管理者。青年公务员作为国家行政管理主体中的新鲜血液,在公共事务的管理和服务中发挥着越来越重要的作用,成为建设法治政府、阳光政府、责任政府的重要力量。     

当代马克思主义在青年中传播的工作主体研究

当代马克思主义在青年中传播工作主体的马克思主义素养决定着马克思主义传播的广度、深度以及效果。调查结果显示,他们对经典马克思主义和马克思主义中国化的理论具有较好的认知水平,对马克思主义的地位、作用、内容以及成果高度认同,并且对自身的马克思主义综合素养给予了较高评价。工作主体较高的马克思主义素养奠定了马克思主义在青年中传播的坚实基础,并有效地促进了当代马克思主义在青年中的真信、真学、真懂和真用。     

当代马克思主义在青年中传播的工作主体研究

当代马克思主义在青年中传播工作主体的马克思主义素养决定着马克思主义传播的广度、深度以及效果。调查结果显示,他们对经典马克思主义和马克思主义中国化的理论具有较好的认知水平,对马克思主义的地位、作用、内容以及成果高度认同,并且对自身的马克思主义综合素养给予了较高评价。工作主体较高的马克思主义素养奠定了马克思主义在青年中传播的坚实基础,并有效地促进了当代马克思主义在青年中的真信、真学、真懂和真用。     

当代徽商的责任与使命

徽商,作为安徽这块神奇的土地所孕育的特有商帮群体,曾在人类经济发展史上书写了"无徽不成镇,无徽不成商"的经济神话,独领商界风骚数百年。当前,我省已进入全面建设小康社会的关键阶段。沐浴党的十七大光辉,经历新时代洗礼而更加大有作为的新徽商,应继续义无反顾地切实履行好自身的责任与使命,在促进安徽加快崛起     

论新时代青年的使命与担当

"一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。"我们党始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军,高度重视和深切关怀青年的成长。文章从"中国特色社会主义进入了新时代"这一重要论断出发,强调置身于实现新时代目标的伟大进程中的当代青年要肩负起时代重任,争做"有理想、有本领、有担当"的"三有"青年。这三者既层层递进,又互为补充,缺一不可。     

主体意识与民主意识的历史发展

同任何社会意识的演进一样,人类主体意识和民主意识的演进亦充分显示了其明晰的社会历史性。马克思曾从人在社会中的发展状况的角度,把全部人类历史划分为三种社会形态:即资本主义以前的以“人的依赖关系”为标志的“最初的社会形态”;资本主义社会属于以“物的依赖关系为基础的人的独立性”为标志的“第二大社会形态”;共产主义社会则属于以“自由人联合体”为标志的“第三大社会形态”,那么,在这三     

当代青年价值观与执政党的青年工作

改革开放以来,随着中国经济社会的发展,当代青年的价值观也发生了非常显著的变化,逐步呈现出“高度分化,走向整合”的基本轨迹。所有这些变化,与在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下的社会主义现代化建设成就对青年的影响作用密不可分。一、当代青年价值观的表现形式和特点(一)当代青年价值观的表现形式经过市场经济的洗礼,当代青年的价值观发生了如下显著的变化:第一,在人生价值观方面:(1)强化自我意识,淡化权威。随着中国改革开放的深入,当代青年的选择空间增大,自我意识从觉醒到强化。个人对权威的评判也不同,不再无条件地服从权威…     

五四青年与当代青年之比较

五四运动已经过去整整85年了,作为一名不再年轻的青年,每逢纪念“五四”,总令我禁不住神往五四时代青年的风姿,并禁不住要把他们与我们作一个比照,在比照中,更好地观察历史、反省自身。回望五四一代青年的身影,我们不能不惊异于他们叱咤风云激荡风雷的气势与雄姿。他们处在一个     

青年的使命和担当

正马克思在《德意志意识形态》中指出:作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。马克思这里讲的规定、使命、任务是什么?由什么而产生?能意识到和不能意识到又会怎么样?我理解:一是确定的人,现实的人,就是指人的社会性,人的本质性规定,即人是一切社会关系的总和。二是可以在两层意义上理解人的本质是一切社会关系     

试论大学德育的主体与客体

德育过程既是认识过程,又是实践过程。主体与客体是德育三大要素中的两个基本要素。本文根据辩证唯物主义认识论的基本原理,探讨大学德育的主体与客体的确定问题,认为大学生既是德育的客体,又是德育的主体;主体与客体具有对象性,没有离开主体而存在的客体,也没有离开客体而存在的主体;主体与客体具有二重性,在某种情况下的主体,可能在其他情况下成为客体,在某种情况下的客体,也可能在其它情况下成为主体。当我们把大学生作为客体看待时,与之相对立的主体有个体主体、群体主体和社会主体三     

以文化认同铸牢当代青年中华民族共同体意识

作为一种荷载族群成员记忆图谱与共情体验的定势性心理趋向,文化认同具有凝聚当代青年归属意识、唤醒当代青年历史记忆、强化当代青年责任意识、增强当代青年国家认同的深厚价值意蕴。时下,在逆全球化浪潮与狭隘民族主义联袂“打造”的价值扭曲景观中,当代青年的认同机制渐趋开显出文化认知匮乏偏狭、网络生态“非线性迭代”、文化心理恒而未深、实践场域固态扁平的现实隐忧。因此,有必要通过丰富文化认知、完善网络矩阵、固基文化心理、强化实践体验,架构起当代青年价值共通、意识共构的“文化桥梁”,凝聚起中华民族同心携契、共筑复兴的“最大公约数”。     

新时代青年的成才机遇与使命担当

青年作为社会历史领域中新生事物和进步因素的集中代表,对于历史发展有着重要推动作用。建设新时代中国特色社会主义,既为青年成长成才提供了历史机遇,也对他们提出了新的要求。必须加强和改善党对青年的领导,鼓励青年培育过硬的能力素质,引导青年在新时代中国特色社会主义建设事业中成长成才、大展宏图、成就伟业。     

树立共产党人的使命意识

编辑同志:在党的85岁生日之际,我聆听了胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话。胡锦涛同志在讲话中说,中国共产党在85年的时间里主要干了三件大事,中国共产党85年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。讲话把党的历史使命同当代中国发展的前途命运紧密联系在一起,给了我非常深刻的印象。那么,作为一名入党积极分子,应该如何树立共产党人的使命意识,并把这种使命意识体现在日常的工作、生活中呢?安徽杨智杨智同志:你好!我认为,使命意识,无论…