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一个民族要站在时代的巅峰,一刻也离不开理论思维;一个政党要担负历史使命,一刻也离不开科学理论的指导。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大地丰富了马克思主义。不断推进理论创新,是中国共产党创造百年辉煌的强大思想武器。中国共产党始终坚持理论创新,是由理论、文化、历史和实践四重逻辑决定的。 相似文献
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一个民族要站在文明的高峰,一刻也不能没有理论思维;一个政党要站在时代的前列,一刻也离不开科学理论的指导。中国发展进步的过程,也是中国共产党理论创新的过程,是中国理论和学术话语发展进步的过程。增强理论自觉和理论自信,立足中国伟大实践,不断推进马克思主义中国化,用中国特色、中国风格、中国气派的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,是时代赋予理论工作者的神圣使命。 相似文献
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正思想立党,是中国共产党自革命战争时期起长期形成的优良传统,也是在中国革命、建设、改革各个时期始终保持团结统一和创新活力的一大政治优势。改革开放35年的历程证明,一个民族要站在文明的高峰,一刻也不能没有理论思维;一个政党要站在时代的前列,一刻也离不开理论创新和理论武装。思想理论建设是党的根本建设,是党永葆先进性和纯洁性的根本保证。 相似文献
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人民日报评论员 《共产党员(河北)》2018,(11)
正实现中华民族伟大复兴,一刻也不能没有理论思维;认识和改造客观世界,一刻也离不开马克思主义这一强大思想武器。"新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量。"在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记要求全党同志特别是各级领导干部要更加自觉、更加刻苦地学习马克思列宁主义,学习毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观,学习新 相似文献
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徐刚 《中共天津市委党校学报》2011,13(4):29-33
马克思主义的发展本质上是一个不断实现理论创新的过程,实现其理论创新的条件在很大程度上取决于客观环境和时代发展的变迁,同时也离不开批判性地主观改造和主体适应的实践活动。马克思主义发展史既是一部批判史,也是一部自我批判史。批判性不仅是马克思主义理论创新的本质属性,同时也是实现马克思主义理论创新的方法论要求。 相似文献
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正一、习近平总书记深刻指出:"一个政党要走在时代前列,一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作,一刻也离不开理论学习"。当好一名合格的党员领导干部,关键在于能不能学习、善于不善于学习,把学习成果转化成实际工作,大兴学习之风,首要问题在于牢固树立新的学习理念。这是大兴学习之风的重要前提,也是使学习持之以恒地坚持下去,并不断地引向深入的关键所在。一要树立学习就是责任的理念。在新的历史条件下,学习已经不是个人的事情,而是一种政治责任,是对党的事业无限忠诚和高度负责的具体体现。我们必须牢固确立学习就是责任的理念,把学习当作第一要务,培养浓厚的学习兴趣,不断增强学习的责任意识和使命意识,不断提高学习的自觉性和积极性,做到"生命不息,学习不止"。 相似文献
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<正>编者:发展21世纪中国的马克思主义,是中国共产党人不懈追求的理论与实践使命。发展21世纪中国的马克思主义,根本方法是要根据时代变化和实践要求,不断深化认识,不断实现理论创新和实践创新良性互动。习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时指出:"要根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验,不断实现理论创新和实践创新良性互动,在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义。"为推进学术界对这一问题的研究,由中国社会科学出版社主办的"21世纪中国的马克思主义—— 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2021,(12)
正习近平总书记强调:"思想就是力量。一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。"党史学习教育六项重点任务中的第一项,就是"进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。"感悟新时代党的创新理论的思想伟力、真理力量,关键是从道理、学理、哲理三个维度去学思践悟,从中领略理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的有机统一,见证规律、实践、事实的有力支撑,这是学懂弄通做实新时代党的创新理论的必然选择,也是学党史、悟思想、 相似文献
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王雷 《中共四川省委省级机关党校学报》1999,(4)
马克思主义认识论认为,认识来源于实践,认识发展的动力也是实践;实践离不开理论的指导;一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复,以至无究才能实现。马克思主义认识论的这一思想,在社会主义初级阶段理论的形成过程中得到了充分的体现。 相似文献
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实践基础上的理论创新是社会发展与变革的先导。深刻理解和贯彻这一重要思想,必须重视把握若干辩证关系。从基点来看,要在把握现实与历史、现实与未来的辩证关系中找准历史方位;从内容来看,要把握好自主创新与吸收借鉴、政党智慧与群众创造、改造客观世界与改造主观世界、成功经验与失误教训之间的辩证关系;从方式来看,要注意处理好坚持与发展、建构与批判之间的关系;从要求来看,要着重处理好解放思想与统一思想、理论指导与实践检验之间的辩证关系。 相似文献
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江泽民同志在七·一讲话中用“与时俱进”四个字简明、生动地表达了理论、认识与社会实践发展的辩证关系。他告诉我们:社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新。如果不能解放思想,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,就会落后时代发展, 相似文献
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习近平多次强调要“坚持实践第一的观点”。实践第一的观点,是马克思主义认识论的基本观点,也是马克思主义生命力的重要保证。其内涵和要求主要包括如下几点:坚持从实践中获得真知,坚持在实践中摸规律;坚持理论联系实际的马克思主义学风,反对教条主义和经验主义;高度重视理论的指导作用,增强理论自信;不断推进实践基础上的理论创新,实现理论创新和实践创新的互动。 相似文献
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深入学习领会十六大以来党的理论创新成果,不断增强学习贯彻的自觉性和坚定性,首先要深刻认识这些创新成果形成的时代背景和实践基础,认识它们在中国特色社会主义理论发展中的地位,认识它们形成的必然性。 相似文献
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《理论建设》2016,(2)
确立创新理念首先应着力于理论创新,理论创新的实质是推动马克思主义中国化、时代化与时俱进发展,这是理解和把握五中全会创新理念的关键和核心。实现马克思主义中国化,必须处理好以下两个关系:一是处理好经典马克思主义理论与中国实践发展的关系;二是处理好马克思主义基本原理与中国化马克思主义理论成果的关系。实现马克思主义时代化,也必须处理好两个关系:一是处理好马克思主义时代化发展与世界和时代发展实际的关系;二是处理好马克思主义发展与西方马克思主义理论的关系。马克思主义理论离开了中国实际和时代发展,对现实就一定不具有强有力的解释力,就会在人们的心目中被认为是过时的,这样的马克思主义不能成为中国特色社会主义实践发展的指导思想。 相似文献
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刘宁 《中共山西省委党校学报》2008,31(2):6-8
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,它在认识当代中国社会发展实践的过程中,表现出了马克思主义洞察时代变化、审视发展大势、驾驭实践发展的理论新视野,对我们在新的实践中实现新的理论创造,具有深刻的启示意义:新的实践呼唤新的理论视野,应当把开阔理论视野作为实现理论与实践创新的重大问题来看待;新的理论视野,必须放诸顺应时代发展大势、体现实践发展需要、符合社会发展规律的要求中来扩展;新的理论视野,要从以人为本、维护最广大人民群众根本利益的着眼点上来审视;新的理论视野也要不断扩展,不能把开阔理论视野作为某种一次性的行为来对待, 相似文献
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中国共产党成立90多年以来,始终坚持把干部教育作为一项先导性、基础性和战略性工作来抓,并积累了丰富的经验。系统回顾和总结这些经验,对于贯彻落实党的十八大精神,加强和改进干部队伍建设,开创干部教育工作新局面,对于建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,具有十分重要的借鉴意义。一、始终把理论武装作为首要任务,用马克思主义中国化最新成果教育干部加强党的思想理论建设,首要任务是理论武装和理论创新。党要保持先进性,一刻也离不开理论武装和理论创新。干部理论上的成熟 相似文献
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党的十八大报告全面系统地阐释了中国特色社会主义道路、理论体系、制度,强调全党要坚定这样的道路自信、理论自信和制度自信。一条道路、一个理论体系、一套制度,凝结着一代代中国共产党人的智慧和心血,展现了马克思主义执政党的先进性。理论自觉:增强理论自信的理性认识一个民族要屹立于世界民族之林,一刻也不能没有理论思维;一个政党要站在时代的前列,一 相似文献
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“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线是我们党全部理论的精髓,它不仅要求我们的思想理论要合乎客观实际,而且要随着客观实际和社会实践的变化而不断发展,这就决定党的理论是与时俱进,不断创新的理论。事实证明,随着时代进步和实践的发展,党的思想路线的重大丰富和发展,都有力地推动党的理论的发展与创新。当前学习《江泽民文选》,要注重把握贯穿其中的立场观点和方法,尤其是“解放思想、实事求是、与时俱进”的理论精髓。在指导实践中,不断实现党的理论创新。 相似文献