我国本科生学习现状的调查与分析——以武汉地区高校为例

对武汉地区11所高校1600名本科生的学习现状进行调查发现,本科生持较弱的以教师为中心的传统学习观念;学习态度不是很积极,缺乏问题意识;普遍认为学习方法很重要,但学习能力不够;学习行为方式在不同高校、年级之间差异显著。建议如下:树立以学生为中心的学习观念;倡导探究性学习;鼓励采取多种学习方法;给予本科生尤其是大一新生更多的学习指导。     

加强学习是提高公安院校党员干部教师素质的关键

随着科学技术的发展,知识更新的周期缩短,创新的频率加快,对从事公安教育的党员干部教师提出了更高的要求.1.转变学习观念,增强学习意识;2.建立学习机制,明确学习任务;3.拓展学习渠道,优化学习环境;4.丰富学习内容,增强职业责任;5.加强检查督促,深化学习效果.     

浅谈学习型基层党组织建设

加强学习型基层党组织建设,要转变党员干部的学习理念,强化学习动力;搭建基层党组织学习平台,拓展学习领域;建立长效学习机制,确保学习实效。     

中国共产党90年学习型政党建设的历史考察

建设马克思主义学习型政党,是中国共产党90年的不断求索的历程。学习催生了党的建立;学习促进了党的建设;学习才能优化知识结构,提高党的执政能力;学习才能提高综合素质,保持和发展党的先进性;学习才能增强创新能力,不断提高党的建设科学化水平;学习是中国共产党保持旺盛生命力的不竭源泉。     

基层职工政治学习之我见

加强基层职工政治学习必须提高认识 ,形成浓厚的学习氛围 ;加强考核 ,建立学习激励机制 ;坚持灵活多样 ,改进学习方式。     

推进马克思主义学习型政党建设必须做到“六个统一”

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会作出的重大决策。各级党组织要推进马克思主义学习型政党建设,必须努力做到＂六个统一＂,即：必须做到重点学习与全面学习的统一;必须做到学习方法的多样性与学习目的明确性的统一;必须做到个人学习与领导班子、组织整体学习的统一;必须做到学习目标的阶段性与学习过程的持续性的统一;必须做到注重理论学习与强调实践应用的统一;必须做到营造优化学习环境氛围与健全完善学习制度机制的统一。     

共产党员保持先进性必须加强学习

共产党员要充分认识学习的重要性,要牢固树立新的学习理念,即学习是为了更好地生存和发展的理念;学习则强,学习则胜的理念;工作学习化,学习工作化的理念;学习为本,终身学习的理念。高度重视学习效果,要切实提高吸取知识的能力,提高思考问题的能力,提高理论联系实际的能力,提高改造客观世界的能力。     

论孔子的“学习”观

孔子重视的是＂学而知之＂和＂困而学之＂的人,他认为学习是一种快乐;学习要靠自己,目的是为了自我实现、自我超越;学习需要讲究方法;孔子所谓＂学＂是注重向别人学习;学习是一个在实践中不断探索、积累的过程。     

学习型组织知识转移及协同学习模式构建

本文探讨了组织知识转移的基本要素及一般模式;构建了组织知识转移的协同学习模式,即创造相互学习的氛围;树立系统学习和思考的思想;形成知识共享的心智模式;确立组织共同的愿景;建立纵向和横向学习关系;设计协同学习的组织结构;建立知识共享的知识传导机制。     

小组合作学习是构建学习型组织的有效方式

建设学习型组织,合作学习是一种有效的载体,合作学习有三个问题是至关重要的:一是要正确把握合作学习的价值观,这是合作学习的灵魂;二是要努力调动合作学习的积极性,这是合作学习的关健;三是要充分发挥教师在合作学习中的主导作用,这是合作学习的保证。