南宁市面向社会公开选聘课程项目

2012年1月9日，南宁市面向社会公开选聘开发干部教育培训课程项目评审会议正式举行，20个团队带着凝聚了智慧与创意的作品一一试讲，争夺10个课程项目的开发权。为探索建立首府南宁开放式、竞争性的干部教育培训机制，整合社会优质资源服务干部教育培训，增强十邵教育培训的针对性和实效性，培养一大批高素质的干部和人才，市委组织部以首善标准，推进南宁市干部教育培训体制机制创新，于2011年在广西首次面向社会公开选聘开发党性党史教育、经济管理等5类共10个本土化特色课程项目。在2011年10月份对课程项目进行了初次评审会，从50多个团队中选出2O个团队进行下一轮开发工作。     

我校参加选出会入围课程项目团队简介

2011年南宁市面向社会公开选聘开发干部教育培训课程项目初次评审会上，我校共派出7个课程项目苗吠参评，除《依托中国一东盟自贸区平台，加快南宁现代物流业发展》课程项目团队由于竞争激烈（共有11个团队竞争）未能入围外，其余6个项目团队全部获得入围资格。     

建阳光赛场 公选优秀人才——金平县积极探索干部选拔任用新方式

云南省金平县认真贯彻落实党的十八大和全国组织工作会议精神，积极探索干部选拔任用新方式，坚持“民主、公开、竞争、择优”原则，于2013年7月至8月采取竞争上岗方式选拔任用了县委办公室等6个单位内设机构的2名正科级、10名副科级县管干部，迈出了“走活干部一盘棋”的坚实步伐。     

画好新时代育人“同心圆”

湖北工业大学全面贯彻落实立德树人根本任务,紧扣省教育厅“五帮五促”工作要求,率先在全校师生中开展成长故事和育人故事分享活动,通过一个个鲜活的案例,展示了学校全员全过程全方位的育人成果。挖掘好学生成长故事学校首次开展“十佳大学生”评选活动,历时2个月。经过学院推荐、学校初审、网络投票以及现场答辩等环节,累计邀请了40名校内外专家参与评审,吸引近10万名校内外师生、校友等人员参与投票,最终评选出10名获奖者。     

千钧一发之际

6月4日上午10点，我正在召开防汛工作会议，突然接到一个村民电话，说有十几个人到清江河煤矿公司把路和矿洞堵了，不准厂矿开丁，双方快打起来了，情况非常紧急。我马上中止会议，带领干部直奔现场。     

在全国哲学社会科学研究“九五”规划工作暨项目评审会议上的讲话

在全国哲学社会科学研究“九五”规划工作暨项目评审会议上的讲话中央宣传部副部长刘云山受全国哲学社会科学规划领导小组的委托，我向大会汇报国家哲学社科研究＂八五＂规划执行情况，对＂九五＂规划作说明，并就这次项目评审工作讲几点意见。一、关于国家社科研究＂八五...     

我院组织《中国军事百科全书》(第二版)“军事心理”和“军队群众工作”学科条目二审会议

2006年8月3日至15日，我院利用暑期时间，在延安教学基地分学科集中组织了《中国军事百科全书》(第二版)“军事心理”和“军队群众工作”学科条目二审会议。会议在开展学术研究讨论的基础上，对两个学科316个条目逐条进行了评审和具体修改。军事百科编审室徐永军副主任，郭建民、李涛、徐雪松研究员参加并指导了评审。“军事心理”学科主编乔军、副主编武军仓，军队群众工作学科主编王志平、副主编王守福，分学科主持了评审会议。与会的院内外25名领导和专家，放弃暑期休息，在时间紧、任务重、条目多、要求高的情况下，发扬艰苦奋斗的延安…     

基于“经评审的最低投标价中标法”的绿色建筑风险评价研究

在中国现行的造价管理模式下，中国绿色建筑的建设环境尚不能完全满足与“经评审的最低投标价中标法”相适应的边界条件，此类项目实施存在特别的风险。通过对已结算项目的所有工期发生变化的分项工程进行数理统计、归纳，计算各分项工程的风险发生强度值，评价目前中国建设环境下使用“经评审的最低投标价中标法”的各种风险等级，进而推断在中国实行“经评审的最低投标价中标法”边界条件的缺失和不足，最终为政府在绿色建筑建设领域进行优化决策提供依据。     

我院大力推进教学改革创新工作

为了深入贯彻落实党的十七大提出的继续开展大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务，按照全国干部教育培训工作会议精神和李源潮同志在学院工作汇报会上的重要指示精神，学院坚持以教学为中心，推进改革创新，以革命传统教育品牌课程建设为突破口，实施品牌课程建设、精品教材建设、独特人才队伍建设、重点班次建设和现场教学点建设五大工程，     

提高合作共事能力·经验交流课——党外干部能力培养教学体系建设之五

按照党外干部能力培养课程体系建设方案设计,在提高党外干部合作共事能力的“合作共事的实践与艺术”课程教学中,除了运用现场教学法外,我们还安排了经验交流课程。在我院第十期党外县处级干部培训班教学改革中,我们比较成功地实践了这种形式,为进一步完善党外干部能力培养运用经验交流课程积累了经验,奠定了基础。     

提高合作共事能力·现场教学课——党外干部能力培养教学体系建设之四

现场教学方法运用是我院教学方法改革要求创新运用的一种重要方法。按照党外干部能力培养课程体系建设方案设计,主要在提高党外干部合作共事能力的“合作共事的实践与艺术”课程教学中使用。2006年教学改革中,我们比较成功地运用了现场教学方法,为创新教学方法体系积累了经验,为进一步完善党外干部能力培养现场教学方法奠定了基础。     

全省组织系统信息化工作暨干部档案工作会议在武昌召开

4月27日，全省组织系统信息化工作暨干部档案工作会议在武昌召开。会议传达学习了“全国组织系统信息化工作会议”和“第四次全国干部档案工作会议”精神，表彰丁先进，研究部署了当前和今后一个时期全省干部档案工作和组织系统的信息化建设任务。省地税局和武汉、襄樊、长阳市委组织部在会上介绍了经验。会议肯定了前一时期干部档案工作和组织系统信息化建设的成绩．明确了全省组织系统信息化建设的3年目标：依托全省电子政务网，进一步拓展和完善组织系统网络建设，实现“四网四库一系一平台”的信息化建设新格局。今明两年重点抓好全省组织工作专网、内部局域网和各级领导干部信息库、党组织党员信息和人才信息库的建设。     

总政“2110工程”评审专家组对我院重点建设学科进行验收评审

9月21日至23日，总政“2110工程”一期建设成果评审专家组一行11人，对我院军队政治工作和军事法学两个重点建设学科一期建设成果进行了验收评审。专家组在学院工作期间，听取了学院领导的专题汇报，实地考察了重点建设项目及其配套的教学设施设备，观摩了战时政治工作模拟演练，审查了两个重点学科建设的自评报告和相关文档资料，召开了教员、学员和机关干部座谈会，先后与学院、机关领导和有关教员进行了个别交谈。经过分析评议，我院两个重点学科均达到优秀标准。这次验收是继“2110工程”中期检查之后，总政组织的对两个重点建设学科建…     

省“百人计划”答辩评审会举行

本刊讯 10月22日，我省第五批引进海外高层次人才“百人计划”答辩评审会在汉举行，省委常委、组织部长、省委人才工作领导小组组长贺家铁巡视评审现场。     

推行干部教育积分制管理

构建常态化学习格局。五峰土家族自治县委针对党政干部存在学习时紧时松、零敲碎打、“来去一阵风”等现象，科学合理地设置了8个积分项目，其范围涵盖干部学习可能涉及的各个方面，既有反映基本素质的党校专题学习、业务培训、学历教育等项目，又有重在培养自学能力的撰写调研文章等项目。同时，立足于干部个体差异、岗位差异，设置中心组学习、专业技术职称考试等项目。在积分管理制度引导下，     

珠海市委党校完成市级科技项目《全市干部培训、党员远程电教服务平台》建设

珠海市委党校的市级科研课题《全市干部培训、党员远程电教服务平台》项目于近日通过市科技局组织的专家评审，完成结项工作。     

红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用——以中国井冈山干部学院教学实践为例

中国井冈山干部学院在开展领导干部党性教育时，根据“四个结合”的原则，按照“一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂”的要求，挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源，将其转化为新时期领导干部党性教育的生动教材，积极探索以现场教学为主的具有井冈特色的培训方式，以准军事化管理和流程管理为抓手，形成独特的学风和管理特色，取得了较好的培训效果，“六个一”模式的现场教学受到学员的高度评价，主要原因在于：现场教学的情境性，能使受训学员得到充分体验；现场教学的情感性，能更好实现“知情意行”合一的教育；现场教学的开放性，能有效促进教学互动和教学相长；现场教学的“六个一”模式，与组织行为学的“成功”（SUCCESS）原则高度契合。     

南宁市面向社会公开选聘开发干部教育培训课程项目初次评审会在我校举行

10月9日，南宁市面向社会公开选聘开发干部教育培训课程项目初次评审会在我校举行。本次面向社会公开选聘开发干部教育培训课程项目是为贯彻落实中央《2010—2020干部教育培训改革纲要》和广西区党委关于干部教育培训改革的重大部署，推进南宁市干部教育培训体制机制创新，整合优质教，     

推进党群服务中心＂五务合一＂

现场化办公。区委将“五务合一”建设作为全区基层党建工作的重中之重。全面提升“五务合一”工作“优先级”。区委、区政府主要领导对“五务合一”建设工作做到随时听取汇报、随时办公。对建设项目中存在的问题，做到实地调研、现场协调、现场拍板。区委和区政府领导多次到项目建设现场进行指导和督查．协调解决多个新建、改建、扩建项目的规划、立项、审批和功能整合。     

健全干部监督运行机制

健全干部选任全程纪实机制。嘉鱼县被中组部确定为党政领导十部选拔任用工作纪实试点单位后，进一步规范了全程纪实工作。根据干部选任工作操作流程，以动议、推荐、考察、酝酿、决定、任职等6个环节36个具体项目为“纪实链条”，环环相扣，逐一记录。纪实对象由县委管理的科级干部扩大到县委组织部等有关职能单位管理的干部，纪实责任贯穿提名、考察、审核等各个环节。明确基层单位推荐提名责任，