加强理论学习 提高领导干部素质

当前我国正处在社会转型时期的急剧变革时期,面对国际、国内新的发展机遇和严峻挑战,面对扑面而来、层出不穷的新矛盾、新问题,领导干部只有通过卓有成效的理论学习,才能不断提高领导素质,具备认识新事物、适应新情况、解决新问题、打开新局面、创造新政绩的能力和水平.     

学习“三个代表”思想提高领导干部理论素养

提高领导干部素质 ,最重要的是提高领导干部的政治理论尤其是“三个代表”的理论素养。领导干部要自觉用“三个代表”思想武装头脑 ,用“三个代表”思想指导工作     

领导干部要有良好的“口风”

当前,在干部队伍中有一种很不好的现象,就是少数党员干部包括一些领导干部说话信口开河,不分场合、不注意影响,由着自己的性子乱说.有的既不作调查,也不加思考,随便对党的路线方针政策不负责任地品头论足,满嘴怪话、错话;有的对那些子虚乌有的有损党的形象的马路传闻、小道消息似乎有特殊兴趣,听到后不是向党组织和领导反映,而是一听就信,一听就传,添枝加叶,越传越玄,弄得沸沸扬扬,以假乱真.这些"口风"不良的现象尽管发生在少数党员干部身上,但影响却很坏,应切实加以纠正.     

对当前领导干部理论学习中问题的思考

目前在我们领导干部的理论学习中存在着不好的学风和问题,影响着我们提高理论学习的质量和效果,必须引起足够的重视,采取切实有效的措施。     

努力做一名党和人民满意的领导干部

努力建设一支忠诚于党、尽职尽责、开拓进取、执政为民、清正廉洁的干部队伍,不仅关系到一个地区的经济社会发展,关系到人民群众的安居乐业,而且影响到云南全面建设小康社会、实现富民强省的进程,对于能否促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐云南具有十分重要的意义.新的形势和任务对领导干部提出了新的更高的要求,也提供了施展才华的广阔舞台和增长才干的重要机遇.     

深刻领会党的十七大对领导干部理论学习提出的新要求

党的十七大提出了一系列重大的思想理论观点，这些观点包括中国特色社会主义理论体系、科学发展观等等，它们对新时期领导干部的理论学习提出了新的要求。     

丘北县：强化措施抓理论学习

多年来，云南省兰坪县高度重视理论期刊的征订学习和使用工作，把《社会主义论坛》作为促进干部学习工作的重要刊物，促进干部理论学习，着力提高干部队伍素质。目前，《社会主义论坛》已覆盖兰坪县各级党政机关，     

现代领导干部的“修养三论”

修养是人类社会的永恒话题 ,也是每一个社会人的毕生课题。修养具有社会性、时代性、层次性特征。不同的时代、不同的社会、不同的群体 ,其修养具有不同的内容 ,不同的标准 ,不同的要求。面对新世纪的召唤和知识经济的勃兴以及社会多维领域的深刻变革 ,领导干部要真正担当历史赋予的重任 ,必须努力实现自身修养的与时俱进。这是检验其领导“资格”的一把尺子 ,也是其顺利履行职能的基石和保证。现代领导的修养必须从多方面努力 ,但从现实情况看 ,如下三个方面的完善与提升则是最为紧迫的课题。一、把强化理论思维素质作为工作创新的基本支点…     

“网上党校”助推干部理论学习

立足于特有的区情,云南省昆明市五华区运用现代化的网络手段,搭建了一个高质量、大容量、系统化的干部理论学习、管理和交流平台,在昆明市首创以“党建网站、网上党校、远程教育网络、理论学习、电子公文传输、网络统计、党建短信、12371声讯咨询台”为手段、八位一体的网络平台,成为推进学习型党组织建设、信息化建设的新模式、新探索,让全区干部理论学习工作率先乘上信息化的快车。     

关于建立实施领导干部理论学习考核制度的探索与实践

一个民族要振兴,离不开科学理论的支撑;坚持以先进思想导航,以科学理论定向,更是一个企业创新发展、做强做大的根本保证。近年来,新矿集团始终坚持“以三个代表”重要思想和科学发展观为指导,把建立完善领导干部理论学习考核制度作为中心环节,努力提升各级领导干部的思想政治素质和理论政策水平,为企业跨越发展,加快建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团提供了强有力的思想保证、精神动力、智力支持。一、把握考核目的,认识建立实施领导干部理论学习考核制度的重要意义。1.健全领导干部理论学习考核制度,是全面开创“十一五”改革发展…     

乡镇领导干部必须具备的“六种能力”

乡镇党委、政府在我国现行的党政组织和行政管理系统中，处于基础和基层的位置，直接面对着广大人民群众。党的路线、方针、政策，都要通过乡镇来贯彻；基层党的执政地位，也要靠乡镇工作来巩固。我们常说，“基础不牢，地动山摇”。因此，必须要通过搞好乡镇政权组织建设、提高基层干部队伍素质、促进服务职能到位，才能使乡镇领导干部真正取信于民、服务于民，为农民办实事、服务好农民。在乡镇领导班子中，党委书记、乡镇长负有重要的责任，在经济和社会发展中，必须努力提高“六种能力”。     

中青年干部要做学习实践“三个代表”的表率

中青年干部在我们党的事业中担负着承上启下、继往开来的历史重任。培养选拔大批优秀中青年干部,是关系到保证党的事业后继有人和国家长治久安的战略性问题。在世纪之交的关键时期,江泽民同志提出了“三个代表”重要思想,从立党之本、执政之基、力量之源的高度,回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题,是在新形势下全面加强党的建设和干部队伍建设的伟大纲领。“三个代表”根本在先进,关键在代表,最终要通过广大干部的模范带头作用体现出来。要真正体现先进,当好代表,必须坚持不懈地加强党的建设和干部队伍建设,下大力气培养和造就一批又一批忠于党忠于人民,具有坚强党性和坚定政治立场,能代表、发展和维护最广大人民根本利益的中青年干部队伍。     

用科学发展观武装头脑推动全省经济社会又快又好发展——省委理论学习中心组2006年读书会侧记

坚持理论联系实际,在每年坚持分专题、结合工作需要,深入学习研讨的基础上,集中一段时间,举办省委理论学习中心组读书会,集中思考谋划全省经济社会发展的大事,是省委理论学习中心组多年来形成的惯列。2006年,省委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,深入学习以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想,结合第三批保持共…     

江汉区：在街道社区学习实践活动中坚持“三个强化”

谷城县共有10905名镇村党员参加第三批学习实践活动．占第三批参学党员总数的68％。第三批学习实践活动启动以来．市委紧密结合农时农活忙、党员居住散、个体素质差异大等特征。创新“四小一会”学习形式．确保学习实践活动扎实有效推进。     

试论“学习理论”对高职院校人文教育的启示

近几年我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,办学规模不断扩大,但很多高职院校过分重视专业技能与职业能力的培养,导致在高职院校中存在着不同程度的人文教育缺失。本文试将＂学习理论＂的一些观点运用到人文教育之中,促进人文教育在高职院校中的开展。     

注重“三性”抓学习提高领导班子思想政治素质

近年来，荆州市荆州区委在增强领导班子和领导干部理论学习的针对性、实效性和长效性上下功夫，有效提高了领导班子思想政治素质。     

云南省永平县 科学发展促“三保” 绿色强县谱华章

云南省永平县在开展深入学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的目标要求，立足林业大县的实际，把“打造绿色强县”作为学习实践活动的核心内容，坚持做到谋一方发展、富一方百姓、促一方和谐，在危中寻机，实现了经济较快增长。     

云南省保山市：抓好“三个结合”推动《六个“为什么”》的学习

《六个“为什么”》出版后，中共云南省保山市委高度重视，及时作出安排部署，认真组织开展学习宣传。把《六个“为什么”》的学习与深入学习实践科学发展观活动结合起来。及时将《六个“为什么”》列入学习内容，要求各参学单位在活动的各个阶段抓好理论学习，解决实际问题。将《六个“为什么”》纳入党委党组中心组的学习重点，     

基于翻转课堂重塑行动学习“五步教学法”的思考与探索

行动学习“五步教学法”作为一种干部教育行动学习法培训模式,能够体现干部教育培训的“主体性”,促进干部个性化学习和自主学习能力的发展,提高干部教育培训针对性有效性。为了在干部教育培训有效推广和应用行动学习法,本文基于翻转课堂教学模式,针对行动学习“五步教学法”在干部教育培训应用推广中出现的问题,主要从两个方面进行分析研究,以期实现培训理念和培训方式方法的深层次变革。