学习十九大精神·年轻干部谈体会——共赴青春之约

格局决定大局,年轻干部入职不久,都是从具体工作做起,虽然位置不一定高,但站位一定要高。身在兵位,胸为帅谋。主动谋事。把自己的工作放在全局中去审视、去把握,破除“怕惹事”“不争事”的消极思想,重实际、使实招、求实效,敢于担当、立说立行。     

“意见”三则

“意见箱”与“加工厂”有的领导同志面一十来自群众的批评，看似颇像“意见箱”、“大肚佛”“虚怀若谷”，什么意见都能容下；实则事后却很少将这些意见既入耳又入脑入心，带进自己的“加工厂”进行“深加工”，提炼分类，梳理成线，立行立改。     

关于“立警为公,执法为民”的几点思考

“立警为公 ,执法为民”是公安机关认真贯彻党的十六大精神和践行“三个代表”重要思想的具体行动 ,是新时期公安工作的指导思想。要践行“立警为公 ,执法为民”的神圣职责 ,必须在执法理念上体现为公与为民 ;在执法模式上突出创新与服务 ;在执法取向上实现公平与正义 ;在执法效果上追求效率与质量。     

对当前公安队伍管理功能定位、模式选择及价值取向的哲学思考

在功能定位上,警务工作整体的动态的需要是公安队伍管理定位功能和发挥作用的根本依据,要在此前提下实现队伍管理功能的“外应”和“内合”。在模式选择上,要在科学管理的基础上添加人文关怀,实现能动的科学管理和有序的人本管理的统一。在价值取向上。要坚持“效率优先,兼顾公平;机会公平优先,兼顾结果公平”的原则,实现效率与公平的协调统一。     

对当前公安队伍管理功能定位、模式选择及价值取向的哲学思考

在功能定位上，警务工作整体的动态的需要是公安队伍管理功能功能和发挥作用的根本依据，要在此前提下实现队伍管理功能的“外应”和“内合”。在选择上，要在科学管理的基础上添加人文关怀，实现能动的科学管理和有序的人本管理的统一，在价值取向上，要坚持“效率优先，兼顾公平；机会公平优先，兼顾结果公平”的原则，实现效率与公平的协调统一。     

挖掘思想政治教育资源共同培根铸魂

<正>习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”“推动思想政治理论课改革创新,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”高校思政课程要携手其他课程共同培根铸魂：一方面要坚守思政课程在立德树人过程中的关键、核心课程地位,守正马克思主义的“形、韵、味、魂”;另一方面,其他课程要坚持与思政课程同心、同向、同行,充分挖掘、     

老支书戒烟

“一杆‘老烟枪’居然熄了火，咱们谭支书的立行立改那是动了真格。”7月以来，恩施市崔家坝镇南里渡村委会里烟雾缭绕、满地烟头的景象不见了，平日烟不离嘴的村支部书记谭学成彻底戒了烟，这件“稀奇事”被村干部和周围乡亲津津乐道。     

“两岸复归统一”的理论依据、现实基础与实现形式

在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上，胡锦涛重要讲话指出，“两岸复归统一，不是主权和领土的再造，而是结束政治对立”，揭示了祖国统一的实质和目标，两岸关系当前的状态是“一个中国”在主权和领土上统一、政治对立、人民分离，“复归统一”就是要达成主权、领土、政治一体的完全统一状态。“两岸复归统一”讲话科学地解析了祖国统一的层次，拓展了实现祖国统一的思路，具体提供了解决台湾问题，实现祖国完全统一的新启示。本文拟从“两岸复归统一”的概念解析出发，厘清“一个中国”的法理依据和“两岸复归统一”的现实基础，并尝试探讨“两岸复归统一”可能的实现形式。     

如何做一名建设新农村的好干部

建设社会主义新农村,村干部要勤于学习,做执行政策的明白人,要大公无私,做廉政勤政的清白人,要理清思路,做发展经济的引路人,要讲究方法,做群众生产生活的服务人,要立说立行,做群众冷暖的知心人,要分工合作,做农村经济发展的领头人。     

“依党章治党”的必要性、现状及实现路径

党章是立党、治党、管党的总章程。“依党章治党”不仅是党的自身建设从思想建党到制度建党的逻辑必然;也是在贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会过程中加强党的领导的现实需要;更是统一全党思想和行动,实现党的奋斗目标的根本要求。在现阶段,“依党章治党”在观念上还显得滞后,实践上偏重于形式,工作思路也尚未完全理顺。要真正实现“依党章治党”,必须加强以党章为基础的党规、党法建设,增强党内法规体系的科学性;必须在全党范围内强化党章意识的养成,提高“依党章治党”的自觉性;必须抓好党章的贯彻执行,解决“依党章治党”的有效性。     

弘扬民主科学精神共筑美好中国梦

“民主”“科学”两面旗帜与九三学社渊源极深，是九三学社的立社之魂。要实现“中国梦”必须走民主科学之路，民主科学是实现“中国梦”的行动指南。     

深化对"三个规律"的认识与坚持"两大纲领"的统一

坚持两大纲领的统一必须建立在对“三个规律”的深刻认识上。现阶段坚持两大纲领的统一 ,就是要把人民的眼前利益和长远利益统一起来 ,坚持为崇高理想奋斗与为现阶段最广大人民谋利益的一致性 ;要把实现远大理想与做好现实工作结合起来 ,把基点放在做好正在做的事情上 ;把最终实现社会生产力、经济文化与人的高度而又协调的发展与现阶段三者发展的和谐统一结合起来 ,使其相互促进地向前发展。     

用民生改善检验教育实践活动成效

习近平总书记指出，搞好教育实践活动，说一千道一万，还得看解决问题，使人民生活得到改善、人民权益得到保障，使发展成果更多更公平惠及全体人民：襄阳市在深入推进教育实践活动中，着力深化“假如我是服务对象”大讨论活动。坚持立行立改．积极同应广大人民群众的关切和期盼.     

当前深化干部人事制度改革的着力点

深化干部人事制度改革任务重、难点多。总结改革的经验、做法，分析面临的形势、问题，当前深化干部人事制度改革，应着力：在理论认识上，要站在中国特色社会主义发展动力与规律的高度，统一思想；在目标模式原则上，要体现特殊性与普遍性的统一，构建符合国情、开放的干部选任与管理体制机制；在实践步骤上，要保障党员和群众在干部选用与管理上的“主体”作用，加快推进干部工作的科学、民主实现形式。     

精准扶贫惠民生

十堰市地处秦巴山腹地,既是国家重点集中连片的特困地区,又是新一轮扶贫攻坚的主战场。目前,全市仍有83万贫困人口,消除贫困是教育实践活动中群众反映最强烈、最突出的问题。开展教育实践活动以来,十堰市全面实施以“双包双建双带双促”为主要内容的“结穷亲、帮穷户、拔穷根”精准扶贫工程,市、县、乡“三级联动”齐抓整改,政府、市场、社会“三位一体”共促脱贫,以立行立改的实际成效取信于民、惠及于民。     

论“三个代表“与领导干部的“三立经“

"三个代表"重要思想是对马克思主义的全面继承和发展,对领导干部而言,也是一种新的领导素质.党的各级领导干部要全面贯彻"三个代表"重要思想,坚持执政为民,从根本上解决好立言、立德、立行问题,不断提高自身的素质,以适应时代的发展.     

从社会历史进步的总体认识把握"三个代表"重要思想

作者提出要从对社会进步的总体认识中去把握“三个代表”重要思想,它科学地确立了我国社会进步的标准体系,是立党、执政、兴国相统一的崭新理论。     

关于增强高校宣传教育工作实效性的探讨

增强高校宣传教育工作实效性的关键在于创新 ,创新要做到“深”、“实”、“新”的统一。创新观念 ,深化认识 ,清除教条主义的思想障碍 ,营造“发展为第一要务”的氛围 ;创新思路 ,求真务实 ,实现宣传与教育的统一、宣传教育与服务的统一 ;创新手段 ,力求新颖 ,搞好教育活动 ,用好信息媒介 ,增强宣传教育工作的吸引力。     

从构建和谐江宁看农民增收的紧迫性

社会主义和谐社会的建设过程就是一个不断化解矛盾、解决矛盾的过程。在构建和谐江宁的进程上,农民收入低,农民增收难是影响和谐江宁建设的一个重要因素。构建和谐江宁就是要按照“五个统筹”和科学发展观的要求形成城乡和谐、工农和谐、人与自然和谐的良好局面。实现民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。回良玉同志指出,构建和谐社会的过程,从某种意义来说,就是解决“三农”问题的过程,“三农”问题的核心是农民增收问题。抓住了增加农民收入这一因素,就抓住了构建和谐江宁的关键。     

关于合肥“工业立市”及其理论宣传工作的思考

合肥的工业化尚未完成,市委、市政府制定实施的“工业立市”战略是一个正确的选择。落实“工业立市”战略,要正确处理好工业化进程与建设先进制造业基地、科技创新与产业集群建设等关系,同时还要通过各种有效途径及形式,在广大党员干部中做好“工业立市”战略的理论宣传工作。