增强党性教育实效性的“供给侧改革”

理论教育和党性教育是党校的主业主课,是确保党校姓党这一根本原则的落脚点和抓手。纵观近年来党校党性教育的实践,全党上下已对党性教育的重要性、必要性与紧迫性达成共识并付诸实践,但实际效果并不十分理想。新形势下,应从"供给侧"的视角思考党校党性教育的有效性问题,通过提高党性理论的说服力、党性体验的影响力和党性研究的支撑力,进一步改善党性教育的"供给质量",进而满足学员的"内在需求",实现党校党性教育的有效性。     

加强党性教育保证党校教育目标的实现

党性教育贯穿于整个党校教育的始终和方方面面,是党校教育的核心,也是党校教育独有的特色。党校作为理论宣传的阵地和党性锻炼的熔炉,在加强学员党性教育、提高学员党性修养方面,具有独特的优势,肩负重大的责任和使命,一定要以党的十七大精神为指导,不断加强和改进党性教育工作,增强党性教育的针对性和实效性,努力培育造就高素质的干部队伍。     

加强党性教育呆证党校教育目标的实现

党性教育贯穿于整个党校教育的始终和方方面面，是党校教育的核心，也是党校教育独有的特色。党校作为理论宣传的阵地和党性锻炼的熔炉，在加强学员党性教育、提高学员党性修养方面，具有独特的优势，肩负重大的责任和使命，一定要以党的十七大精神为指导，不断加强和改进党性教育工作，增强党性教育的针对性和实效性，努力培育造就高素质的干部队伍。     

关于基层党校提高党性教育实效性的思考

党性教育是党校培训学习的主题与核心内容。加强基层党校的党性教育具有十分紧迫而现实的意义。当前基层党校在党性教育工作中存在目标不明确,教学内容单一滞后,教学形式呆板不灵活、师资队伍不强、教育效果评价不合理等一系列问题,导致党性教育成效不大。因此,通过分析当前基层党校开展党性教育工作存在的主要问题,探讨解决对策,以期提高党性教育的实效性,充分发挥出党校的思想教育阵地作用。     

党校党性教育改革路径探究

<正>党的十八大报告指出:抓好党性教育这个核心,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非。党校是干部党性锻炼的熔炉。党性教育是党校的必修课,贯穿于整个党校教育的始终,是党校教育的重要特色和优势。党校要始终坚持把党性教育放在突出位置,全面深化党校党性教育改革,努力探索党性教育的新途径新方法,不断增强党性教育的针对性和实效性。一、党校党性教育的政治要求     

新时期如何搞好党校主体班次学员的党性教育和党性锻炼

党校要把党性修养贯穿教学始终,如何加强学员的党性教育和党性锻炼是摆在我们面前的一个难点问题,要从三个方面抓好党性教育和党性锻炼.一是党校教学要把党性教育和党性锻炼贯穿到教学的全过程;二是注重理论学习;三是要认真开展党性分析.     

浅谈加强党校学员的党性教育

党校是轮训和培训党政领导干部 ,培养党的理论队伍 ,学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地 ,是增强党性锻炼的熔炉。党校教育必须以党性教育为核心。因而 ,如何加强党性教育就成为各级党校多年以来一直努力探索和研究的一个重要课题。一、充分认识党校党性教育的重要地位和意义党性教育在党校整体教育中居于核心地位。各级党校都必须明确这个核心 ,并根据这个核心进行教学布局、安排教学内容。关于党校党性教育的重要意义 ,我认为有以下几点 :1 .党校党性教育是党校教育区别于其他国民教育的重要标志。党校作为培养干部的…     

“四环联动”增强党性教育实效

<正>上海市黄浦区是中国共产党的诞生地,是上海的心脏、窗口和名片。多年来,中共上海市黄浦区委党校始终把党性教育作为党校教育之魂,积极探索理论教育、主题教育、党性分析、党性实践"四环联功"的党性教疗模式,不断增强党性教育的针对性、实效性和溜透性,努力为区域发展培养政治上合格的领导干部。一是坚持党校姓党,强化理论武装。把认真学习马克思主义理论作为学员到党校学习的首要任务,采取强化马克思主义经典著作导读,突出中国特色社会主义理论体系的学习,抓好党的现行路线方针政策的解读,着力打牢学员的政治理论基础。     

谈党校教学中的党性教育

党校是培训党的各级领导干部的阵地，是党性锻炼的熔炉。把对领导干部的党性教育贯穿于党校教育的全过程，从课程设置、课堂教学、教学管理到学员的自学与研讨都必须突出党性教育的内容，这是党校办学特点的必然要求．党校的中心工作是教学，课堂教学又是其中的关键。因此，在实施课堂教学中必须始终融贯着党性教育的内容．一、坚持以科学的理论进行党性教育领导干部学习理论的目的，既是为了提高理论政策水平，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，也是为了改造主观世界，不断增强党性。建设有中国特色的社会主义事业不断取得成功…     

结合工作实际提升党性教育水平的实践探索——以贵州省党校系统为例

<正>一、坚持政治导向,增强党性教育的引领性依照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）的要求,党校（行政学院）教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。在省、市（地）级以上党校（行政学院）教学安排中,党的理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%。各级党校（行政学院）的主体班次都应当开设党性教育课,党性教育课程的比重不低于总课时的20%。贵州省党校系统认真贯彻落实《条例》的要求,坚持鲜明的政治理论导向,     

坚持党校姓党 创新党校党性教育模式探究

习近平总书记在全国党校工作会议中对各级党校党性教育提出了新要求和新部署。转变党性教学理念、改革和创新党性教学方式,赋予党性教育以鲜明的时代特征,不断提高党性教育的针对性和实效性,成为当前党校教学工作的重点任务。本文对当前党性教育的自身规律进行探索,对创新党性教学的路径和方法进行深入探讨,使党校充分发挥在加强党员领导干部党性教育工作中的重要作用,不断深化党性教育内容改革、教学方式改革,走出一条新常态下党校党性教学的新路径。     

创新党校党性教育模式提高党性教育实效——以中共长春市委党校为例

党校党性教育应不断创新教育模式,发挥党校党性教育的针对性、实效性,赋予党性教育时代感、感召力,应遵循党性教育知行合一的原则创新载体,丰富内容,提高党性教育实效。     

试论党校学员的党性教育

党校是培育各级党政领导干部和理论骨干的学校。对党校学员进行无产阶级政党的党性教育和锻炼,这是它和一般高等院校的重要区别,也是党校教育性质和培养目标所决定的。江泽民同志最近在全国党校校长会议上强调,要办好党校,加强党校工作,必须十分重视加强学员的党性教育,把党性修养作为党校的必修课,把加强党性锻炼同学习马克思主义,同党校的日常活动紧密结合起来,贯穿于党校教学的全过程,使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉。     

把握好新时代党性教育的内在逻辑

党性教育是彰显马克思主义政党本质属性的重要依托,是党员干部保持先进性和纯洁性的重要载体,是党校体现党校姓党原则的主业主课。新时代党性教育要突出党性教育的价值追求,明晰党性教育的目标追求,规划党性教育的内容框架,拓展党性教育的形式创新,释放党性教育的效果合力。     

从学习实践科学发展观高度把握党校党性教育特征

党性教育是党校干部培训的主课,要贯穿于党校干部培训的全过程。在学习实践科学发展观活动中,党校作为党性锻炼的熔炉,就要把加强学员的党性教育放在突出位置,强化学员党性教育和锻炼,并从科学发展观的要求认真把握党校党性教育的特征,真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

从学习实践科学发展观高度把握党校党性教育特征

党性教育是党校干部培训的主课,要贯穿于党校干部培训的全过程.在学习实践科学发展观活动中,党校作为党性锻炼的熔炉,就要把加强学员的党性教育放在突出位置,强化学员党性教育和锻炼,并从科学发展观的要求认真把握党校党性教育的特征,真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.     

党校党性教育的现状及其对策研究

党性教育贯彻的是"理解而信仰"的教育理念,从这一理念出发,检视党校在党性教育中存在的问题,提出四个方面的应对措施:一是从思想上高度重视加强党校党性教育的必要性,二是以实践教育为载体,提高党性教育实效;三是积极树立先进理念;四是实现党性教育制度的科学化。     

加强党性教育 提升党校教学的核心价值

党性教育不仅是党校教学的重要任务、重要特点，也是其核心价值所在。必须把系统的党性教育作为党校教学的核心内容，以理论教学、知识教学为载体突出抓好党性教育，真正把党性教育贯穿于党校教学的全过程。     

构建党校党性教育新常态——学习研究习近平党性教育重要论述

随着我国经济发展进入新常态,党的建设尤其是作为干部队伍建设重要方面的党性教育也迈入了新常态。深入学习和研究习近平党性教育重要论述并以此为指导,构建党校党性教育新常态,不断提高党校党性教育的针对性和实效性。     

党校学员党性教育的思考

党校是党的干部教育的主要阵地,是党性锻炼的熔炉。党性教育是党校教育的特色和优势,党性锻炼是党校学员的必修课,贯穿于党校教学的全过程。正确认识和进行学员党性教育,是关系学员党性锻炼成效和党校培训质量的重大问题。 一、党校学员进行党性锻炼是党员干部党性锻炼的重要环节。 党性是党的阶级性、革命性的集中体现,是党的