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1.
张玉亮 《中共宁波市委党校学报》2003,25(6):12-17
本文从理论与实践、历史与现实相结合的角度,吸收中西方专家学者的研究成果,对毛泽东政治权威这一敏感且重要的课题进行了深入的思考,对一些历史问题提出了自己的看法,并因此获得了一些有益的启示.这对于帮助人们深入了解毛泽东,进而树立领导者权威有一定的现实意义. 相似文献
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北京市第二中级人民法院(以下简称“二中院”)是中共北京市委副书记、政法委书记王安顺同志深入学习实践科学发展观活动的联系点。在学习实践活动初期,王安顺副书记就深入到二中院进行调研,并对二中院的学习实践活动提出了五点要求。二中院党员领导干部认真学习领会领导讲话精神,进~步增强了对科学发展观的理解和贯彻落实的意识。二中院将党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上的“三个至上”作为指导思想,紧扣学习实践活动主题,突出审判、执行工作实践特色, 相似文献
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《中共山西省委党校省直分校学报》2008,(6):F0004-F0004
根据中共中央、中共山西省委、省直工委开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神,我校成立了活动的有关精神,我校成立了活动领导组及工作机构,并在调查研究的基础上制定了校(院)深入学习实践科学发展观活动实施方案。我校(院)学习实践活动共分三个阶段进行。 相似文献
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北京市深入学习实践科学发展观活动,从2008年10月至2010年2月分三批进行。本刊从2009年第一期起,开辟“学习实践科学发展观活动进行时”专栏,对全市的学习实践活动进行跟踪,并提供及时的服务。本刊第一、二期将跟踪第一批活动进程,旨在对第二批参加活动的单位有所启示。全市第二批深入学习实践科学发展观活动将于2009年3月启动,本刊从2009年第三期起,对第二批活动各阶段的“规定动作”全面解析,加强服务。第三、四期针对第二批学习调研阶段的需要,对活动的指定学习书目进行导读,同时刊登组织学习、调查研究的好方法。第四、五期刊登关于分析检查的经验做法。第六、七期刊登整改提高的经验做法。并适时对“深入学习实践科学发展观活动领导小组负责人”进行专访,指导各阶段的工作,为各单位的深入学习实践科学发展观活动提供全程性的权威指导。 相似文献
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6月15日,求是杂志社、云南省委宣传部在昆明联合召开“三严三实”理论研讨会,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,从理论与实践的结合上,对“三严三实”的时代背景、重大意义、丰富内涵、精神实质、实践要求进行深入研讨。 相似文献
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在领导中国革命和建设的实践过程中,毛泽东对社会主义矛盾问题进行了深入的探索,并取得了理论和实践上的巨大成就。这个成就对建设中国特色的社会主义,落实科学发展观,构建和谐社会仍然具有重要现实意义。 相似文献
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4月1日上午.湖北省石首市教育局机关召开了开展深入学习实践科学发展现活动动员大会。局党委书记、局长潘选雄在会上作了开展深入学习实践科学发展观活动的动员报告,提出了教育局机关开展学习实践活动应遵循的原则和方法步骤.并对教育局机关开展学习实践活动提出了具体要求。 相似文献
10.
中央部署的全党范围开展的深入学习实践科学发展观活动已基本结束。按照中央要求,认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验,十分必要。为此,我们以江西省芦溪县为例,就深入学习实践科学发展观活动进行了经验总结与效果评价。我们的实证研究表明,深入学习实践科学发展观活动的政策设计体现了科学化特征,凸显了实践性要求,突出了组织领导的作用,因而效果显著,经验丰富,为我党将来开展学习教育活动具有重大指导意义。 相似文献
11.
李丹 《中共福建省委党校学报》2004,1(4):54-57
社会主义进程与全球化进程同步,全球化为社会主义创造了可贵的机遇和条件,社会主义只有在全球化进程中才能实现自己的历史使命。反全球化与社会主义也有某些相容之处,它客观上为社会主义复兴提供了一定的社会力量和外在环境。全球化与反全球化是一矛盾统一体,社会主义要把握二者的有利、有益因素为己所用。 相似文献
12.
李景林 《中共长春市委党校学报》2001,(2):12-18
儒家和道家哲学的精神有异曲同工之妙。儒家从“性即心而显诸情”的角度理解人或人性,以“仁性”的实现为前提达成整体性的人格智慧,通过“生命实现之证成”的道德进路,实现和证立其超道德的形上本体。道家亦从人本学和文化批判的角度论“道”。就人文说,道乃即“有名”而见其“无名”之本真;就主体说,人乃在其作分别之状态中“观”道的无分别之“妙”。道家的道论,强调的是在人的修为澄汰之体证中道的全体绽出和澄明。儒道两家的不同点表现在其为学进路的差异上,而其形上境界本无不同。历史上的儒道同源说是有根据的。 相似文献
13.
张颖 《中共山西省委党校学报》2013,36(1):118-120
高校开展思想政治教育工作的重要目的是为了实现文化的传承创新,两者之间是辩证统一的关系。从高等教育的基本职能、大学生思想现状等来看,高校在开展思想政治教育工作时,需要通过以下三个方面加强文化传承创新:一是要增强思想政治教育的人文内涵和底蕴,不断加强校园文化建设;二是要坚持思想政治教育课程改革创新,以文化教育为载体,做到政治性与文化性兼具;三是要坚持以人为本,培养大学生文化自觉和自信,以实现思想政治教育、自我教育双赢。 相似文献
14.
宗教是还没有获得自身或者已经再度丧失自身的人的自我意识和自我感觉。宗教的功能表现在宗教是无情世界的感情和宗教是人民的鸦片两个方面。在马克思看来,对宗教和无神论都应当抱一种扬弃、而不是消灭的态度。恩格斯在马克思之后又继续阐发了这一思想。 相似文献
15.
全球化与社会主义及其模式选择 总被引:2,自引:0,他引:2
臧乃康 《中共云南省委党校学报》2002,3(2)
在全球化的背景下,20世纪的社会主义经历了从科学理论到革命实践、从一国胜利到多国胜利的辉煌。苏联的解体、东欧的演变,标志着苏联模式社会主义的失败。实事求是地说,在全球化背景下,苏联模式不仅没有使社会主义优越性充分发挥出来,而且窒息了社会主义的生机和活力,导致了社会主义的局部失败。中国主动加入全球化进程,吸收和借鉴包括资本主义在内的一切人类文明成果,把中国现代化进程与世界全球化趋向相吻合。选择中国社会主义模式不仅要以全球化为背景,从中国国情出发,而且模式的定型是一个摸索和长期的过程。 相似文献
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民主是社会主义制度的本质要求 ,也是人类社会政治发展的必然趋势。当前 ,我国的社会主义民主政治建设不能超越社会主义的初级阶段 ,而应当在社会经济、文化不断发展的条件下 ,以保持社会稳定与社会政治发展协调一致的情况下 ,逐渐加以推进。一、社会主义民主政治基本内涵及特点没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化。所谓民主 ,从其本源上讲 ,指的是“人民的权利”,“人民的政权”或“多数人的统治、治理。”这就是说 ,民主的涵义与政治制度联系在一起。这一概念出自一千多年前的古希腊的政治学说。一千年后 ,马克思在运用这一概… 相似文献
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李忠旭 《中共桂林市委党校学报》2008,8(4):36-39
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论,在全面建设小康社会,发展中国特色社会主义的事业中,认真贯彻落实科学发展观,是加强工作中的原则性,系统性,预见性,创造性的基本要求和根本途径。 相似文献
19.
米宁 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2003,(1):67-69
11月4日,本次市党校县级理论班安排我们在深圳考察学习半月,通过8个专题的讲座和考察学习,我们深深感到深圳市的各项工作都充分体现了“大社会、小政府”的现代政府理念。深圳有今天的成绩和效率,原因是多方面的,如改革开放早、工 相似文献
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榕台高新技术产业合作与福州产业结构优化升级 总被引:1,自引:0,他引:1
海峡西岸经济区战略提出以来,福州市充分发挥对台区位优势、人缘优势、政策优势,在榕台高新技术产业合作,取得明显成效,有力推动了福州市产业结构的优化升级。但榕台高新技术产业合作仍然存在着技术含量较低,产业关联效应不明显,科技人才支撑不足等问题,并需要采取措施加以克服与完善。 相似文献