谁统治——一个美国城市的民主和权力

民主并不是抽象的东西，它扎根于实实在在的社会生活当中。作为多元主义民主理论的“旗手”，罗伯特·A．达尔在《谁统治》一书中似乎并没有回答诸如“民主是什么”以及“民主的起源”这样一般性问题，也并未展开有关民主历程的宏大叙事，但却阐释了“少数人与多数人”这个“民主话语”的基本命题，而其多元主义民主理论的脉络也随之跃然纸上，开辟了民主问题研究的新境界。     

关于建立健全党内议事规则的思考

民主价值的实现有赖于民主技术的支撑，否则民主就不可能成为“好东西”。十七届四中全会提出的“坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主”，“以党内民主带动人民民主”的民主建设战略，符合中国民主成长的内在逻辑。而要切实推进党内民主，应在党的所有领导部门（党委）制定议事规则，如此，才能使民主集中制、集体领导、党内民主收到实效。     

发展全过程人民民主要牢记“三个务必”

发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求，“三个务必”是中国共产党团结带领人民发展全过程人民民主的必然选择。“不忘初心、牢记使命”是发展全过程人民民主的根本动力，“谦虚谨慎、艰苦奋斗”是发展全过程人民民主的重要法宝，“敢于斗争、善于斗争”是发展全过程人民民主的实践要求。党在领导推进全过程人民民主事业的伟大进程中要以“三个务必”作为行动纲领，坚决践行“四个必须”、正确处理“四对关系”、始终做到“四个坚持”，坚定历史自信，增强历史主动，不断满足人民对民主的新期待，更好体现全面建成社会主义现代化强国的新要求，为人类民主事业的发展进步贡献中国力量。     

充分发挥民主党派在协商民主中的作用

中共十八大报告把大力发展礼会主义协商民主作为坚持中国特色社会主义政治发展道路的一个重要方面进行了深刻阐述，提出“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式”。要求“健全社会主义协商民主制度”，强调“要完善协商民主制度和工作机制”，“加强和民主党派的协商”，“推进协商民主广泛、多层、制度化发展”。把协商民主正式写进党代会报告，是十八大的重要历史贡献，也是重大理论创新，充分体现了中国共产党推进人民民主的坚定信心。     

代议制视阈中的“参与制民主”：兴起、现状与前景

当今时代，“参与制民主”已经由政治领域扩大到经济社会领域，而且扩散到全国、地方和企业三个层次。虽然“参与制民主”弥补了代议制民主的天然缺陷，体现了民主的精髓，但它的作用是有限的，不能过高估计它的价值；它也不可能作为一种独立的民主制度代替代议制民主，而只能作为代议制民主的补充形式。把“参与制民主”与代议制民主相结合形成一种半直接民主的新制度，可能是现代民主的未来发展趋势。     

弘扬民主科学精神共筑美好中国梦

“民主”“科学”两面旗帜与九三学社渊源极深，是九三学社的立社之魂。要实现“中国梦”必须走民主科学之路，民主科学是实现“中国梦”的行动指南。     

民主与“大民主”

以民主所包舍的四项基本规定来衡量，“文化大革命”中出现的“大民主”完全背离了民主，它根本不是民主．而是反民主。     

打通“隔心墙” 架起“连心桥”——通海县建立村级“民主听政会”纪实

通海县在实施“云岭先锋”工程中，按照中央关于加强“四个民主”建设的精神．积极探索强化农村基层民主政治建设的新途径．认真落实农民群众的知情权、决策权、参与权和监督权，努力推进农村基层民主的制度化、规范化和程序化，在全县65个村委会和部分村民小组中建立了融议事、理财于一体，民主决策、民主管理、民主监督有机结合的村级“民主听政会”制度，为干部群众打通了“隔心墙”、架起“连心桥”，有效推进了农村“三个文明”协调发展。     

“以人为本”的协商民主：当代广东民生民主实践

民生民主就是在为民办实事方面建立起以民主方式解决民生问题的工作机制。从“羊城论坛”到《中共广东省委政治协商规程（试行）》，广东“民生民主”逐步实现其规范化和制度化。从社会学的变迁理论来看，广东“民生民主”的实践倚赖于外力的推动、民众自发的需要以及政府的引导和规范：自由、平等的参与，有效的对话与互动，政府官员自觉推动协商结果的落实是广东“民生民主”的运作机制。广东“民生民主”的发展，不仅为当代中国协商民主尤其是民生民主的发展提出了一个有效的模板，也为我国化解各种社会危机问题提供了一个样板机制。     

试论党内“四个民主”的完善路径

中共党内民主的发展、完善可以借鉴基层“四个民主”的发展经验，从党内“四个民主”——党内民主选举制度、党内民主决策制度、党内民主管理制度和党内民主监督制度——的角度逐步或者同时进行，“四管齐下”。     

“五一口号”与中国民主制度

60年前，中国共产党发布了“五一口号”，第一次明确提出了新中国未来民主制度的框架。“五一口号”的民主光芒构成一种新型政党关系——多党合作，至此，中国特色民主制度建设就按“五一口号”的蓝图开始构建。今天我们纪念“五一口号”就是要正确认识和理解“五一口号”对推进中国民主进程所具有的指导意义，汲取其民主建国的思想理念，进一步推进中国特色社会主义民主政治建设。     

评“民主和平论

评“民主和平论”——民主与暴力关系的历史回顾朱立群王妙琴“民主和平论”是时下西方国际关系研究领域风行的理论，它还是某些西方大国外交政策的理论依据之一，因而，这一理论引起国内学术界的广泛关注并不是偶然的。“民主和平论”的主要观点是“民主国家之间不会发生...     

对“麦迪逊式民主”和“平民主义民主”的超越——罗伯特·达尔多元民主思想探究

罗伯特·达尔是美国现代著名政治学家，他通过对“麦迪逊式民主”和“平民主义民主”两种民主理论范式的批评建构了自己的多元民主理论。对其多元民主理论的思考不仅使我们更好地认识其民主理论的内容，同时也使我们对民主有更加深刻的认知。     

从社会主义的“条件”到社会主义的“生命”——“人民民主”的30年历程

“人民民主”是共产党人奋斗的一个重要目标，中国共产党十一届三中全会所确立的“解放思想，实事求是”的思想路线，使“人民民主”的实践开始了新纪元，党的十七大关于“人民民主是社会主义的生命”的论断，是中国共产党人经过30年改革开放实践，对“人民民主”的最深刻的本质认识。在30年的实践中，党的第二、三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央在不同的历史阶段为之作出了重要的理论贡献。     

抽样民主与代议民主的结合——一种新型的基层民主形式

对于泽国的预算民主，当地实践者和有关专家学者有着不同的解读，其共同之处是将其归于协商民主的旗下。但是，这种定性并不准确。从泽国预算民主的整个动作过程来看，它是起点的抽样民主与结果的代议民主的结合，是一种既不同于古典直接民主又有异于现代代议民主的基层民主创新，是在直接民主与代议民主之间开发出来的，两者兼而有之的新的民主形式，是将直接民主的“古典之源”与代议民主的“现代之本”的成功嫁接。     

“五一口号”与全过程人民民主逻辑关系研究

1948年4月30日中共中央发布的纪念“五一”劳动节口号奠定了我国社会主义民主政治的基调，内涵着全过程人民民主的历史逻辑、价值逻辑、制度逻辑和实践逻辑。从历史逻辑来看，全过程人民民主是在中国革命、建设、改革实践中对社会主义民主政治建设逐步探索总结出来的重要成果，“五一口号”是全过程人民民主的历史逻辑起点；从价值逻辑来看，“五一口号”内涵着全过程人民民主的过程与成果、程序与实质等元素，这主要表现在民主协商、民主决策等具体实践上，体现着最广泛、最真实的人民民主实质精神和价值理念；从制度逻辑来看“，五一口号”的人民民主价值催生了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、中国人民政治协商会议制度，奠定了我国全过程人民民主的制度基础；从实践逻辑来看，“五一口号”开启了全过程人民民主中民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等具体实践的新征程。     

美国“民主联盟”战略的产生背景与内涵及前景

普林斯顿报告提出要建立一个“民主联盟”以推进国际新秩序的建立，进而促进“推进民主”战略的实施。这是美国战略界的一个重要动向。这个战略构想很有可能为美国政府所接受，至少是参考。“民主联盟”战略是与“推进民主”战略一脉相承的，而“推进民主”战略在可预见的未来会一直在美国全球战略中占有重要位置。“民主联盟”的组织形态已有初步的框架，但是还不很清晰。不管怎样，它会是比已经存在的“民主共同体”更有行为能力的一个国际组织。     

马克思主义民主政治理论的中国化

从“民主革命”到“民主执政”，经过90年的不断探索，我们党逐渐找到了一条适合中国国情和现代化建设需要的民主政治发展道路，形成了中国特色社会主义民主政治建设的理论体系和实践体系，初步实现了马克思主义民主理论的中国化。     

平等·秩序——纪念“五·四”运动90周年

“五·四”运动90年来，对民主的呼唤不绝于耳。值得注意的是，人们对民主的呼唤更多地往往指向政治和政府，却甚少指向“民”自身。同时，在对民主的基础是什么、如何构建民主社会等方面，人们还缺乏进一步的界定和梳理。因此，90年过去，民主建设依然任重道远。     

淡建立中国式民主话语权地位问题

我们要坚持中国特色政治发展道路，必须确立“中国式民主”的话语权地位。民主话语权争议的实质，就是以美国为首的西方强国的霸权压制和以中国为代表的发展中国家为寻求本国发展道路合法性之间的斗争。“中国式民主”符合中国的国情、历史、民族、文化传统，是近代中国历史发展的必然。检验一个国家实行何种民主形式好坏的标准是政党执政的实践。建立“中国式民主”的话语权地位，需要注意几个问题：一要从西方民主的藩篱中解放出来，二要加强舆论引导能力，三要加强“中国式民主”的研究和宣传，四要进一步推进我国政治体制改革，扩大公民有序的政治参与。