实施科教兴国战略和可持续发展战略

自从18世纪后半叶以来，科学技术进步引发了三次产业革命。第一次是以蒸汽机、自动纺织机的发明和广泛应用，带动了纺织、采矿、冶金、交通运输等工业的机械化，创造了几十倍于手工作坊的劳动生产率，引发了人类历史上第一次产业革命，使英国成了世界生产力的中心。第二次是电磁感应定律的发现和发电机、电动机、变压器的发明，以及合成化学的进展，使人类进入了电气化和合成化工的时代。一些资本主义国家迅速发展了电气产业和合成化工产业，社会生产力又得到了前所未有的新的飞跃。第三次是在本世纪初创立的相对论和量子理论基础上发展起来…     

实施科教兴国战略 继往开来 阔步前进

科技进步是经济发展的决定因素，科学技术特别是高科技的发展，对一个国家的综合国力、社会经济和人民生活水平的提高有着巨大影响，必须把加速科技进步放在经济和社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。发展科技靠人才，提高...     

迎接知识经济挑战 实施科教兴国战略

江泽民同志指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈”。他强调 :“教育应该以经济社会发展紧密结合 ,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向 2 1世纪教育改革和发展的方向”。还特别要求“继续解放思想 ,深化改革 ,面向现代化 ,面向世界 ,面向未来 ,在教育和科研战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面”。这些重要论述 ,是以江泽民同志为核心的党中央对迎接知识经济挑战、实施科教兴国战略的新的动员令 ,标志着我国科教兴国进入了一个新的阶段。一、知识经济的特点和意义知识经…     

实施科教兴国战略 教育必须优先发展

本文通过对科教兴国涵义的认识,阐述了科教兴国是邓小平理论体系的重要组成部分,是我国科技发展史上的第三座里程碑,并针对我国为什么要实施科教兴国战略及实施科教兴国战略,必须优先发展教育加以评述,指出了培养创造性人才是教育的最终目的.     

实施科教兴国战略 建设现代化强国

无数事实证明,一个国家要免遭强敌的侵略和欺侮,永立世界民族之林,必须有强大的国力。国力的强弱,首先表现为经济实力、军事实力,最终取决于科技实力。尤其是在知识经济时代,科技日益成为国家富强、民族振兴的关键。如果说,中国共产党领导中国人民推翻三座大山,建...     

实施科教兴国战略的几点认识

二十一世纪将是一个以知识为基础的知识经济时代。知识经济的核心是科技,基础是教育,关键是人才。在我国实施科教兴国的战略中,第一次把发展教育、发展科技和尊重知识、尊重人才,作为一个完整、统一的系统提出来,这是历史性的进步。科教兴国战略必将在现代化建设中发挥重要的作用。一、发展教育的重要性和必要性教育是任何一个社会发展的最重要的后备力量。国民素质是一个国家最重要的财富。对于经济和社会来说,不把教育放在优先发展的战略地位,只顾在物质生产层次上增加投入,提高产值,这种急功近利的发展方式,在工业经济时代,已…     

实施科教兴国战略强化高校使命担当

党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”。报告首次将教育、科技、人才工作单独成章,进行一体化谋划、一体化部署、一体化推进。     

实施科教兴国战略 促进民族地区经济发展

实施科教兴国战略促进民族地区经济发展刘善林推动民族地区的社会进步和繁荣，缩小同发达地区经济上的差距是党和国家一贯的主张，特别是在党的十四届五中全会上把解决东西部差距问题列入国家经济和社会发展九五计划以及２０１０年远景目标，它同国家实施的科技兴国战略、...     

广东大力实施扩大内需战略

为认真贯彻中央扩大内需保持经济平稳较快发展的决策部署,广东省坚持五个结合实施扩大内需战略。一是扩大内需与稳定外需相结合。加大开拓国内市场力度,充分发挥内需对经济发展     

大力实施科教兴琼战略

继续深化科技体制改革,加快科研成果向现实生产力转化深化科技体制改革,建立和完善政府引导、企业为主、多方参与的技术创新体系,促进企业成为科技攻关、科技成果转化和科技投入的主体。加快科研机构改革,完成科研机构的转制重组。     

大力实施人才强国战略

党的十八大以来,习近平总书记关于做好人才工作、实施人才强国战略的一系列重要论述,体现了党中央对各级各类人才的关心和重视,突出了人才工作在全局中的重要战略地位,极大地丰富了中国特色社会主义人才理论内涵。深入学习领会习近平总书记关于人才工作的重要论述,努力推进我国由人口大国向人才强国转变,是当前和今后一个时期现实而紧迫的重要任务。习近平总书记关于人才工作的一系列重要论述,是在科学分析人才成长规律、准确把握国际国内发展大势的基础上作出的重要论断,视野开阔、思想深刻、内涵丰富。既有深邃的历史眼光,又有深     

大力实施人才优先发展战略

2011年胡锦涛总书记在湖北视察时,明确要求湖北要加快建成人才资源强省。国家和湖北省中长期人才发展规划纲要明确指出,要确立人才优先发展战略,坚持人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新。构建促进中部地区崛起重要战     

大力实施经营城市战略

利川市位于湖北省最西端,有湖北西大门之称。清江发源于此并横贯全境。这里群峰蜿蜒环绕,形成一个高山平川盆地,被称为“有利之川”,故名利川。近年来,利川市委、市政府抢抓西部大开发机遇,充分发挥区位优势、资源优势,埋头抓改革、抓调整、抓发展,在建设湖北西大门的道路上迈出了坚实的步伐。     

大力实施西部人才战略

坚持党管人才原则,是我们党根据时代发展的新要求和党所处历史方位的新变化而作出的重大决策。坚持党管人才原则,不仅要有高度的政治自觉,而且要有理性的态度和科学的精神,把握规律性,提高创造性,增强有效性。近年来,我们积极探索把党管人才与党的执政能力建设、经济社会发展和人的发     

实施科教兴国战略和人才强国战略 加强文化建设

我国已进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段,要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。要以建设创新型国家为目标,全面实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。抓紧启动一批重大科技专项和重点项目,集中力量在重点领域和关键环节取得突破。继续加强基础研究、前沿技术研究和社会公益性科技研究。建设国家重大科技基础设施和一批产业技术研发试验设施。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革,有效整合全社会科技资源,促进科技成果向现实生产力转化。建立财政性科技投入稳定增长机制。今年中央财政安排科技投…     

谈科教兴国战略

江泽民总书记在党的十五大政治报告中强调指出要“实施科教兴国战略”。为了进一步把实施科教兴国战略的战略方针落到实处,使我国经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,实现我国经济和社会的可持续发展,本文拟就实施科教兴国战略的由来、涵义及其必...     

科教兴国战略刍议

第二次世界大战结束以来,人类历史上的第三次技术革命蓬勃兴起,由此深刻地改变了人类社会的面貌。据统计,近４０年的科技新发现、新发明超过过去２０００年的总和。随着人类对自然界认识的深化和高新技术的飞速发展知识更新的速度日益加快,科学技术理论物化的速度也越...     

科教兴国战略硕果累累

1995年5月,中共中央、国务院提出实施科教兴国战略。进入新的世纪,根据“三个代表”重要思想,江泽民同志又进一步提出“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”的重要论断,把马克思主义科技思想推向新的高度。 回顾13年来我国科教事业改革与发展的历程,我们深切地感到,这是创新理论不断发展的历史,是传统体制重大变革的历史,是优秀人才竞相辈出的历史,是科技成就硕果累累的历史。     

大力实施雨山区乡村振兴战略

正有幸参加了市委组织部、市委党校、市农委联合举办的全市乡村振兴战略研讨班学习。在此期间,我们听取了专家学者的政策理论讲解,了解了安吉鲁家田园综合体建设的过程,也实地参观了安吉余村、桐庐环溪和荻浦美丽乡村建设。此次研讨班丰富的课程设置引发深思,形式多样的教学引人入胜,实地的参观催人奋进,既有理论讲解、政策解读,也有实践经验,使我受益匪浅,既感到了差距,更学到了知识,掌握了经验,明确了方向,倍感奋斗到农业农村工作战线系统     

大力实施生态立县战略

实施生态立县战略最根本的是以经济建设为中心,以绿色环保为主题,大力发展生态经济。郧县作为国家南水北调中线工程的重要水源区,实施生态立县战略意义重大。我们要坚持以科学发展观为指导,坚持生态立县不动摇,突出重点,兼顾全面,竭力打造“山青水秀、环境优美”,经济、社会、生态协调发展的生态大县,加快全县小康社会建设步伐。一、发展生态农业,增强产业及品牌的竞争力发展生态农业是实施“生态立县”战略、建设绿色郧县的重要基础。郧县生态农业资源丰富,发展生态农业具有得天独厚的优势。我们要按照“创建绿色基地、培育绿色品牌、开拓…