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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在全党开展的实践“三个代表”重要思想为重要内容的保持共产党员先进性教育活动 ,是党的十六大作出的一项重大决策 ,也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务。搞好这次学习教育活动 ,首先要学好理论 ,学好文件 ,明确要求 ,明确目的 ,提高认识 ,统一思想 ,这是我们搞好这次学习教育活动的重要基础。省工商联党组全体成员 ,经过这一阶段的学习 ,对开展先进性教育活动的重大意义有了新的认识 ,特别是对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质有了新的理解。一、“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的…  相似文献   

2.
深入开展保持共产党员先进性教育,推动各项工作全面开展,加强党员干部队伍能力建设,是摆在各级党组织面前的一项重要工作,必须抓牢抓好。枣庄供电公司党委历来高度重视党员干部队伍建设,先后开展过“三讲”“、三个代表”重要思想学习教育和“作风建设年”活动。这些活动取得了  相似文献   

3.
吴树林 《理论前沿》2005,(10):35-35
坚持在思想上建党,是毛泽东建党思想的重要原则,是我们党的优良传统。深刻认识这次保持共产党员先进性教育活动的特点,尤其是有哪些新的探索和创新,对于扎实有效地开展先进性教育活动具有重要意义。(一)以深入学习和实践“三个代表”重要思想为主线。深入学习和实践“三个代表”重要思想,是这次先进性教育活动贯彻始终的一条主线。在全党形成共识的基础上,“三个代表”重要思想写进了党章,写进了宪法。但是必须承认,一部分党员对“三个代表”重要思想的学习和掌握与党的先进性要求还有明显的差距。差距主要表现在三个方面:一是对“三个代表…  相似文献   

4.
“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合的产物。正在全党兴起的学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是一项关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。我们要深入贯彻落实中央和省委关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的安排部署,进一步深化对“三个代表”重要思想的学习,全面实践“三个代表”重要思想,努力把“三个代表”重要思想转化为促进天水发展的目标追求和具体实践。  一、领会实质,把握精髓,充分认识“三个代表”重要思想对加快全面建设小康社会进程的重要指导作用  “三个代表”…  相似文献   

5.
根据中宣部、省委宣传部和省高校工委的部署和安排,省级文明单位恩施职业技术学院在开展“三个代表”重要思想、马克思主义立场观点方法和职业精神、职业道德为主要内容的“三项学习教育”活动中,抓得扎实有效,达到了预期目的。  相似文献   

6.
江泽民关于“三个代表”的重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,而且是指导当前“三讲”教育的强大思想武器,为深入开展“三讲”教育指明了方向。要以“三讲”教育为载体,把“三个代表”重要思想贯穿于理论学习中、班子建设中、“回头看”全过程和从严治党中,使“三个代表”的要求落到实处,全面加强党的建设。  相似文献   

7.
一、按照“三个代表”要求抓好理论武装 ,必须以“三个代表”思想为武器 ,把学习邓小平理论同学习“三个代表”重要思想结合起来用邓小平理论武装全党 ,是党的十五大提出的一项长期的带根本性的战略任务 ,也是事关党的建设全局的一项极重要工作。在全党深入学习“三个代表”重要思想的过程中 ,深刻领会“三个代表”的重要思想 ,并在理论武装工作中自觉地加以贯彻和体现 ,是新形势下抓好理论武装的客观需要 ,也是深入贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,不仅科学地回答了社会主义市场经济条件下中国…  相似文献   

8.
学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想是高校加强大学生思想政治教育的重要内容,也是高校实现人才培养目标的一项长期的战略任务。在新的形势下,如何使邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进头脑”,一直是高校思想政治工作者思考的一个重要课题。实践证明,邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作做到五个结合会收到良好的效果。  相似文献   

9.
我部训练基地远离市区,工厂、生活的“硬件”设施落后,加上主观方面的原因,致使我们的队伍在思想政治工作方面存在种种问题。对这些问题的解决,要以理想信念教育为核心,以思想教育为先导,大力开展世界观、人生观、价值观的教育,大力开展“三讲”教育和学习“三个代表”重要思想等活动,健全思想政治工作机制,营造良好思想政治工作环境。  相似文献   

10.
“三个代表”重要思想的“三进”工作是一项系统工程,需要结合高等职业教育特点、高职学生实际,充分调动学生学习的主动性、积极性、自觉性,使学生萌发对“三个代表”重要思想的学习兴趣,使理论入脑、入心,成为行动的指南。“三进”工作中,一要有计划、有步骤地进行;二要重视课堂教学。充分发挥“两课”教师的作用。三要进行体验式教育探索。组织社会实践活动。  相似文献   

11.
记者:兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是当前全党全国人民的一项重大政治任务。党校报刊作为党的重要理论宣传阵地,在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮方面,同其他党报党刊一样负有特殊的重要责任。请您谈一谈当前如何坚持用“三个代表”重要思想统领党校报刊宣传工作的问题。李君如:根据我的思考,要做到这一点,必须在四个方面下功夫:1.在学习、研究和宣传“三个代表”重要思想上下功夫。我们已经为学习、研究和宣传“三个代表”重要思想做了大量工作,反映也比较好。这里,之所以强调“下功夫”,就是要针对我们读者的特点,紧…  相似文献   

12.
7月10日,省社院召开学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。省民革、省民盟、省民建、省民进、省农工民主党、省九三学社、省工商联、省台联、省黄埔军校同学会等单位负责同志和有关部门负责同志出席了座谈会。 座谈会上,同志们就江泽民同志“七一”讲话的重大理论和实践意义、“三个代表”的科学内涵以及民主党派如何以“三个代表”为指导,加强和改进自身建设,为实现党的三大任务做贡献等方面踊跃发言。 省民革副主委卢晓光说:“江泽民同志的重要讲话,全面回顾了中国共产党80年的光辉历程和基本经验,系统阐述了‘三个代表’重要思…  相似文献   

13.
中央提出在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是中央深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重要举措,是党中央针对新世纪新阶段所肩负的全面建设小康社会、推进党的建设新的伟大工程的历史使命对党的建设作出的重要战略部署,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要政治任务。现结合党校工作实际,就如何坚持以“三个代表”重要思想为指导,加强党员先进性教育,进一步提高机关党的建设,谈几点看法。一、充分认识党校加强党员先进性教育的重要性当前,世界政治的多极化、经济全球化和科学技术的迅…  相似文献   

14.
序言     
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两个方面都取得新的成效。”这一重要讲话精神,明确地提出了学习贯彻“三个代表”重要思想的目的和要求,科学地阐明了学习贯彻“三个代表”重要思想的方向和方法。我们作为党的领导干部特别是处级以上干部,要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进学院事业发展的重大意义,努力做到学以致用,用以促学,学用相长。“三个代表”重要思想是新一代的马克思主义,是共产党执政和社会…  相似文献   

15.
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是全党的一项重大政治任务。如何以高度的政治责任感和历史使命感,学习好贯彻好“三个代表”重要思想,是摆在各级党委和领导干部面前的首要问题。对于德州市来说,深入学习“三个代表”重要思想,紧密结合党的十六届三中全会精神,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高  相似文献   

16.
本文通过对大学生学习“三个代表”重要思想的意义、特点和存在问题等三个方面的论述,探索高校学生学习实践“三个代表”重要思想的有效途径。  相似文献   

17.
胡锦涛同志在"七一"讲话中指出:"当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把'三个代表'重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两个方面都取得新的成效。"学习"三个代表"重要思想,已经经历了三个阶段,取得了明显成效,但在过去的学习中仍然存在不扎实、不深入、和"差不多了"的现象。现在中央号召要在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮,在今后的学习中,要在真学、真懂、真用上下功夫。  相似文献   

18.
一、把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步引向深入,在深入学习、自觉运用上做表率通过对“三基本”理论的学习,同志们对马克思主义理论的科学体系、基本原理和立场、观点、方法有了更加深刻的理解,特别是对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识又达到了新的高度。但这只能说是初步的,离中央所提出的:各级领导干部要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,真正在武装思想、指导自我修养和推动工作、指导社会实践方面取得新的成效,在学习贯彻“三个代…  相似文献   

19.
当前 ,全国上下兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,这是党的十六大提出的一个战略举措 ,也是全党全国人民进一步学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。我们之所以要学习好、理解好、贯彻好“三个代表”重要思想 ,是因为“三个代表”重要思想的提出 ,具有重大的现实意义和深远的历史意义 ,这其中最突出的有三个特点 :一是“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承 ,所讲的世界观方法论和最终所要实现的目的是根本一致的 ;二是“三个代表”重要思想从理论和实践上继承和发展了马克思主义 ,作到了与…  相似文献   

20.
文章通过深入学习“三个代表”重要思想的现实意义、科学把握“三个代表”重要思想的历史地位、“纲要”是学习“三个代表”重要思想的钥匙这三个层面的论述,指出:我们当前的重要任务,就是要认真学习“纲要”精神,进一步理解和把握“三个代表”重要思想的实质,响应中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。  相似文献   

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