用中国特色社会主义理论体系武装头脑 着力提高领导干部的理论水平和执政能力——庆祝内蒙古党校建校60周年

在全区各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜.开展深入学习实践科学发展观活动,全面建设小康社会之际,我们迎来了内蒙古党校建校60周年。内蒙古党校作为学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地,作为党性锻炼的熔炉,肩负着全区干部教育培训事业的重大使命。当前,进一步发挥好党校的作用,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义     

改革开放新时期与马克心思主义中国化新飞跃——兼论中国特色社会主义理论体系的历史地位、科学内涵和本质特征

改革开放是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的逻辑起点和动力源泉.作为马克思主义中国化新飞跃的理论成果,中国特色社会主义理论体系是一脉相承而又与时俱进的理论创新过程.邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础性架构性组成部分,"三个代表"重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性组成部分,科学发展科学观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,这三大阶段性理论成果,在中国特色社会主义这一主题上具有一致性,又占有各自特殊的地位、体现各自特殊的价值.中国特色社会主义理论体系具有时代性、实践性、开放性的本质特征,是不断发展的开放的理论体系.     

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨习近平总书记在内蒙古代表团重要讲话精神理论研讨会召开

3月28日,由自治区党委宣传部主办、自治区中国特色社会主义理论体系研究中心承办的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨习近平总书记在内蒙古代表团重要讲话精神理论研讨会”在呼和浩特召开。自治区党委常委、宣传部部长白玉刚出席并讲话。来自中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、内蒙古社科院、内蒙古社科联、内蒙古自治区发展研究中心、内蒙古党校。     

以改革创新精神做好新形势下组织工作

要坚持把深入学习十七大精神、用中国特色社会主义理论体系武装党员干部摆在首位，切实加强思想政治建设。一是要着力抓好各级干部的学习。以中国特色社会主义理论体系为主要内容，会同有关部门抓好党委（党组）理论中心组学习；指导各级党校、行政学院、干部院校把这一理论体系作为教育培训的重要内容，组织好广大干部的学习培训。     

努力开创全省党的建设和组织工作新局面

学习贯彻中国特色社会主义理论体系。着力用马克思主义中国化最新成果武装党员干部要抓好中国特色社会主义理论体系的学习贯彻。各级党委（党组）要把学习贯彻这一理论体系作为思想理论建设的首要任务来抓，不断增强贯彻这一理论体系的自觉性和坚定性。要把中国特色社会主义理论体系作为各级党委（党组）理论中心组学习的主要内容，重点抓好领导班子的学习，努力提高运用科学理论解决实际问题的能力。     

从同一与差异看中国特色社会主义理论体系的逻辑结构

作为构成中国特色社会主义理论体系的三大理论成果,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,具有共同的理论渊源、共同的理论主题、相同的理论品质、共同的立论基础、共同的理论目标,这是三大理论成果整合进一个理论体系的理论前提.三大理论成果的产生和形成有着不同的历史境遇和不同的理论侧重点,这反映了三者之间的理论差异性.从同一性和差异性的视角分析中国特色社会主义理论体系的逻辑结构,既体现了唯物辩证法的基本要求,又反映了理论体系本身的逻辑关系,这对于我们把握和建构中国特色社会主义理论体系的逻辑结构和逻辑体系,具有重要的意义.     

论中国特色社会主义理论体系的主题

由多个理论成果组成的中国特色社会主义理论体系主题的确定要有一个基本原则,这就是要能涵盖多个理论成果的主要内容和实践问题,并贯穿开辟新路和创新理论的整个实践过程,既体现实践主题的一以贯之和理论上的一脉相承,又反映理论和实践的开放性、时代性、发展性特征.因此,应把"什么是社会主义、怎样建设社会主义"作为中国特色社会主义理论体系的主题."什么是社会主义、怎样建设社会主义"是贯穿建设中国特色社会主义实践始终的重大历史课题,只有解答好这一课题,才能避免在社会主义建设中出现大的挫折和失误,才能坚持中国特色社会主义发展道路.     

新时期共产党员要做深入贯彻落实科学发展观的模范

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系重要内容之一,是我经济社会建设的重要指导方针.新时期共产党员要保持先进性,履行好新的历史使命,就必须把这一科学理论学习好、宣传好、实践好,做深入贯彻落实科学发展观的模范.     

关于中国特色社会主义理论体系构建思路和起点问题

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的重要理论成果.我们要从其理论成果形成过程的角度把握它们的内在规定性,对中国特色社会主义理论体系的主体内容进行科学综合;从其理论成果发展创新的角度把握它们的精神实质,对中国特色社会主义理论体系的内在逻辑作出科学阐述;建构中国特色社会主义理论体系必须以能够反映中国特色社会主义全部理论问题实质的"问题"--"社会主义本质"问题作为逻辑起点,并把握其范畴的辩证转化关系,才能真正去发展中国特色社会主义理论.     

把中国特色社会主义理论体系的学习贯彻推向深入

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果.深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,关系党和国家工作的全局,关系中国特色社会主义事业的长远发展,关系中华民族的伟大复兴.把中国特色社会主义理论体系的学习贯彻推向深入,必须充分认识学习贯彻中国特色社会主义理论体系的重大意义.全面把握中国特色社会主义理论体系的立场、观点和方法,不断提高学习贯彻中国特色社会主义理论体系的水平.     

中国特色社会主义理论成果的内在关联

邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会理论等,构成了中国特色社会主义理论体系.这一理论体系中的各个理论成果,既相对独立,又内在关联,体现了既一脉相承又与时俱进的关系.     

中国特色社会主义理论体系对社会主义本质认识的创新与发展

社会主义本质问题是社会主义建设首要的基本的问题.中国特色社会主义理论体系以马克思主义理论为基础,立足中国特色社会主义建设这一崭新伟大实践,突破经典形态马克思主义理论对社会主义本质认识的思维定势,从实践、主体和客体三大基本向度深层次诠释社会主义本质,实现了对社会主义本质认识的创新与发展.这对于我们又好又快地发展中国特色社会主义具有重大的理论意义和现实意义.     

论科学发展观的历史地位

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“中国特色社会主义理论体系。就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”并强调科学发展观是“同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论”，“是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”报告把科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想一起作为中国特色社会主义理论体系的三大成果加以强调，表明了科学发展观的重要理论地位和历史地位。在当代中国，要发展中国特色社会主义，就要坚持科学发展观。     

中华优质文化基因在中国特色社会主义理论体系中的地位

中国特色社会主义理论体系不仅来源于马克思列宁主义、毛泽东思想,而且来源于中华民族优质文化基因.中华优质文化基因为中国特色社会主义理论体系的产生提供了文化环境,助推了中国特色社会主义理论体系的形成与发展,规制了中国特色社会主义理论体系的基本内容,赋予中国特色社会主义理论体系鲜明的民族特色.中华优质文化基因与中国特色社会主义理论体系互为支撑,在理论创新与发展中产生了重要作用,占有重要地位.     

关于中国特色社会主义理论体系的科学内涵和框架结构

党的十七大报告提出的"中国特色社会主义理论体系"这一概念,具有深刻的内涵和重要的理论与实践意义:它科学地解答了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的相互关系及各自的历史地位,指明了中国特色社会主义理论体系的研究方向.研究中国特色社会主义理论体系,必须从整体着眼,突出中国特色,体现科学原则与学科建设的统一.构建中国特色社会主义理论体系,必须体现中国特色社会主义实践的目标指向,贯穿建设中国特色社会主义的主题,从概念到理论再到规律层层递进地展示中国特色社会主义理论体系的内在逻辑.     

中国特色社会主义理论体系的科学内涵

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系.这一理论体系内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨,包括了政治、经济、文化、社会、祖国统一、军事国防、对外关系以及党的建设等诸多领域的重要思想理论观点,是改革开放以来中国共产党全部理论创新的总结和升华,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,并且随着建设中国特色社会主义实践的发展,中国特色社会主义理论体系也会不断丰富和发展.     

努力开创全省党的建设和组织工作新局面

学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装党员干部要抓好中国特色社会主义理论体系的学习贯彻。各级党委(党组)要把学习贯彻这一理论体系作为思想理论建设的首要任务来抓,不断增强贯彻这一理论体系的自觉性     

改革开放新时期与马克思主义中国化新飞跃——兼论中国特色社会主义理论体系的历史地位、科学内涵和本质特征

改革开放是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的逻辑起点和动力源泉.在中国特色社会主义理论体系中,邓小平理论是基础性、架构性组成部分,"三个代表"重要思想是开创性组成部分,科学发展观等重大战略思想是重要组成部分.这三大阶段性理论成果,在中国特色社会主义这一主题上具有一致性,又各自占有特殊的地位,体现各自特殊的价值.中国特色社会主义理论体系具有时代性、实践性、开放性的本质特征,是不断发展的开放的理论体系.     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的逻辑关系

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系作为马克思列宁主义与中国革命和社会主义建设实践相结合的两次历史性飞跃的科学理论成果,是马克思主义中国化的具体体现,在中国的革命和建设时期,都产生了重大的指导意义.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一脉相承而又与时俱进的理论.深入理解两次重大理论成果,厘清两者的逻辑关系,对于进一步指导中国社会主义科学发展具有重大的现实意义.     

漫谈“理论武装”——兼论“着力用马克思主义中国化最新成果武装全党”

理论武装就是要使党的干部特别是各级领导干部学习、熟悉、掌握马克思主义基本理论.理论武装关系党和社会主义的前途命运,目的在于增强党员干部的理论素养,提高党的领导水平和执政能力,指导实践,推动工作,改造主观世界,树立正确的世界观人生观价值观.当前的首要任务是用中国特色社会主义理论体系武装全党,为此必须把广大党员干部的学习发动好组织好;注意克服一些同志中对学习这一理论体系存在的思想障碍和认识误区;开展这一理论体系宣传普及活动以推动当代中国马克思主义大众化.