关于中等职业学校考试制度及方法改革——"以就业为导向"汽车专业课程考核改革探讨

改革考试制度是实施素质教育,培养高素质技能型人才的重要举措.当前,中等职业学校在学生考评方式上大多仍沿用传统的以笔试为主的单一、针对性不强等方式,这与中等职业学校人才培养目标不相符合.为此,建立先进的考试理念、设置合理的教学内容等对实施素质教育、提高课堂教学效率起着积极的作用.中职教育考试的改革应完善考试管理体制,以强化能力测试为中心确定考试内容;考试方法形式要多样化;重视创新能力的考核,要突出解决实际问题能力的考核.     

留学之窗

日本大学申请流程解析怎样申请日本大学?这是很多准备到日本留学学子的疑问。首先,申请日本大学要参加日本统一的留学生考试,目前这个考试在中国没有考场。所以即使你自己在国内有一级的日语能力等级,也不容易在国内直接申请,而两个国家语言的迥异也导致学生不会在短时间融入日本学生生活。     

提高学生日语阅读能力之我见

培养学生阅读理解能力,提高学生的实际运用能力,是日语教学的重要环节.本文结合日语教学实践,针对如何提高日语学生阅读能力从文章结构、社会文化背景知识和语法知识等方面提出自己粗浅的见解.     

日语教学中文化导入策略与方法研究

随着开设日语专业课程的高校越来越多,日语专业成为了"小语种"中的"大语种",面对应用型日语专业人才的需求和激烈的就业竞争,我们必须在专业课程讲授过程中注重培养学生运用日语进行跨文化交际的能力。即重视语言社会功能,交际功能。在授课中,老师们要适当加入文化背景知识的说明,让学生真正理解语言在各种不同场景下的使用。     

对大学生作弊现状及相应管理方法的思考

考试作为学校检验教学质量、体现教学水平、检查学生学习情况的一种重要手段,在整个教学环节中是不可或缺的.通过考试,学校可以对老师、学生一个阶段的教学和学习做一个相对合理的评估.但是近年来大学生考试作弊已经成为大家都知道的"秘密",考试没有任何公正公平性可言,同时考试的意义被完全抛弃.因此,针对大学生作弊现象提出一些管理建议,希望能在一定程度上遏制作弊之风的蔓延.     

激发大学生学习欲望提高日语课堂教学效率

日语课程的教学要求就是激发培养学生学习日语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的日语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言应用能力。在日语课堂教学中,要充分利用各种有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,启发学生的新思维,授一手科学的学习方法,提高日语课堂教学效率,从而使教与学达到完美和谐的统一。     

日语专业“三位一体”实践教学体系构建的探究

提高日语专业学生的实践能力和创新能力,既是社会发展对日语人才的要求,也是学生增强就业竞争力的需要。培养具有较强实践能力和创新能力的技术技能型日语人才,成为应用型大学日语教学研究和改革的重点。以应用型大学为研究对象,以日语人才培养目标为依据,以市场需求为导向,以提高学生的实践能力和创新能力为主线,以服务地方经济为视角,通过整合"课堂实践—校内实训—校外实习"等实践教学环节,以期构建出一套完整的日语专业"三位一体"实践教学体系。     

就学日本掌握窍门

在日本过语言关、大学关、就业关,对许多外国留学生来说,是要颇费些心血才能达到的目标。2004年初开始在日本留学的朱凯,在日本8个多月时间,无论在“精打细算”上还是在学业上,都觉得很有收获。保证出勤有利减免学费2003年高中毕业以后,朱凯在上海一家日语培训机构学了整整一年的日语,出国前日语达到3级水平。朱凯通过中介成功申请到位于千叶县的神田外语大学别科。2004年4月1日,是日本神田外语大学的开学日。朱凯赶在3月31日才乘坐美国西北航空公司的班机抵达东京。如此匆忙的安排只因为那班飞机的机票最便宜——1760元人民币。朱凯留学日本的精打细算从订机票就开始了。朱凯说,神田外国语大学在日本是二流大学中较好的一所私立学校。在日本,私立大学的留学生别科是作为大学教育的一环而开办的正规教育课程。与一般的语言学校不同,语言学校是     

留学日本有哪些优势?就业形势如何?

正日本是亚洲留学主流国家之一,加上就业方面的鼓励政策,吸引很多学生前往留学。那么,去日本留学有哪些优势专业?就业前景如何?从日本留学回来会有语言优势。因为,日本的官方语言是日语,要想在日本学习和生活,肯定需要具备不错的日语能力。1.语言优势     

日语外来语学习、使用过程中出现的问题及对策

外来语作为日语词汇的重要组成部分,在现代日语中起着不可替代的作用.因此日本人大量而频繁的使用外来语,甚至到了泛滥的程度.以日语中的外来语为研究对象,指出外来语发展的趋势,探讨大量使用外来语产生的学习和使用上的问题及对策.     

创建基础日语课程有效课堂教学活动研究

基础日语课程是高校日语专业开设的专业必修课、基础课。课堂教学是基础日语教学的主要途径,而课堂教学又是通过教学活动得以体现的。因此,设计有效的教学活动是实现课堂教学的有力保障,也是提高学生日语综合运用能力的重要手段。传统的基础日语课程课堂教学活动存在一些问题,要从课前导入阶段,讲授新知识阶段加以改进,活动设计要符合学生认知特征。     

日汉谚语翻译中不可忽视的海洋文化

谚语承载着丰富的文化内涵,它与民族特定的地理环境、风俗习惯、宗教信仰、历史背景和道德观念等都有着千丝万缕的关系.日本的谚语显示了浓厚的民族文化特色.谚语翻译则是传达寓意、传播文化的桥梁.从能反映日本海洋文化因素的日语谚语入手.探讨了该因素在日语的语言表现,并将中文、日文(或英文)具有相同或相近含义的惯用语进行对比、分析.找出日语中具有浓郁的海洋文化特色,与此同时,汉语中则有相当多的大陆文化因素.在进行日汉翻译中,一定要考查、尊重日语中的海洋文化因素,否则辞不达意,无法达到正确翻译的目的.     

对推行素质教育的思考

一、考试应试教育学生对知识和技能的掌握状况需要考察、评比。考试作为教与学的反馈和激励手段,是十分必要的。由于不少学校与教师在使用考试这一手段时目的、方法常有不当,由于考试成绩对于学生有多方面的重要影响,教育中的应试倾向长时间来一直不同程度地存在着。50年代就有“考、考,教师的法宝;分、分,学生的命根”这样的话语。     

美国大学奖学金申请的五大关键条件

美国留学奖学金申请要满足哪些条件？标准化考试成绩、学习成绩、个人学历、奖励和荣誉、工作经验等等各个方面都会影响到学生申请奖学金的成功率,下文将具体介绍这五点条件。一、标准考试成绩美国大学把申请人＂标准考试＂的成绩作为评定奖学金的重要依据。其中TOEFL考试是一种语言能力的考试,它仅作为一个基本要求,即要求应达到所申请的美国学校TOEFL的最低分数线,但对申请奖学金资助没有实际上的帮助。GRE、GMAT属于能力测试,其分数反映的是考生学习、思维能力的高低,是影响奖学金资助的标准考试。     

澳洲移民局对留学生要求严格

随着澳大利亚各高校成绩陆续发榜,留学生中有一些上了一年8门课程的学生居然有4-8门课程考试不及格,或者出勤率不足80%.这样的学生即将被学校勒令要么7天内参加听证会说明其原因,或者接受被学校开除的决定.     

在美国,我和儿子一起成长

(接上期)在美国没有全国大学入学统考,中学生申请上大学影响最大的考试是SAT(学业能力评估考试)和ACT(美国大学测评系统),我们通常说的美国高考一般指的是SAT.目前SAT考试一年举行7次,考试时间3小时.由于初中生参加考试不记录在案,所以许多中国学生在家长的要求下几乎都经历过一到两次的所谓热身考试.目的就是让孩子们全面了解考试范围和方式,从而做到知己知彼,为考SAT做好充分准备.ACT没有限制,只要学生喜欢,考多少次都可以,大学录取时,一般都会参考最好的成绩.     

机房三防系统的研究与实践

学生上课玩游戏、考试利用网络作弊及计算机病毒是困扰学校机房的一个大问题,它的存在严重影响了教学质量和教学秩序,为此,我们通过技术和管理两方面的研究与实践,在我校较好地解决了这种不良现象.     

浅议高校课程考试改革的开展——以湖南公安专科学校为例

教学与考试是学校教育中的两个不可缺少的环节,二者相互影响、相互促进。课程考试是评价学生学业的主要手段。一方面,考试可以促进学生理解知识、掌握技能;另一方面,科学、合理的考试可以促进教学的完善。笔者所在的学校是一所公安行业办学的专科院校,本文试图结合我校的实际,从考试改革存在的弊端入手,谈谈考试改革的必要性、途径及目标等。     

网络考试系统的开发与实践

随着计算机网络不断发展,计算机网络考试将是考试方式改革的重要方向。本文结合了学校教育的实际需求,讲述了基于Client/Server模式的考试系统的开发与设计,以及该系统的结构、功能和应用。     

现行大学考试制度的问题研究

中国的考试制度已经有一千多年的历史，考试作为一种检验学生学习水平、教师教育能力、学校培养水平的重要教学方法，在中国教育制度中早已根深蒂固，它对中国经济、政治、教育、科技、文化等各个方面的发展起到了不可磨灭的作用。同时考试是高等学校教学工作的重要环节。中国高校现行课程考试制度存在着目标误区、内容陈腐、形式单一、试题质量不高、教师自由空间小等弊端，严重影响了高校教学质量，应予改革。