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相似文献
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1.
学习型党组织建设的理论形态和实践路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看,坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求,具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点,把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。  相似文献   

2.
纪春祥 《世纪桥》2012,(15):3-4
中国共产党从诞生以来一直注重党的建设,特别是注重建设学习型的政党。党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党,把各级党组织建设成为学习型党组织。这是对建党90多年、执政60多年、领导改革开放30多年来基本经验的深刻总结,标志着中国共产党将学习作为自身建设最鲜明的特征,使党组织成为党员努力学习、增长才干的大学校。笔者通过分析建设学习型党组织的原因及需要解决的问题,提出将学习型党组织建设落到实处的有效措,从而推进学习型党组织建设向广度深度拓展。  相似文献   

3.
庄光明 《学习月刊》2010,(24):37-37
建设学习型党组织是是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一项重要任务。建设学习型党组织的落脚点是组织建设,重要途径是学习,而且是有组织的学习。  相似文献   

4.
创建学习型党组织,就是在加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设的过程中,不断提高党组织在系统思考、团队学习、探索创新、自我超越等方面的综合能力,形成“在工作中学习,在学习中工作”的有效机制,用创新的思维和方式去解决党组织所面临的问题,进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。学习型组织从本质上说是当今世界应对社会激烈竞争的产物。学习型组织理论的基本命题是,学习的速度小于变化就等于死亡。只有不断地学习和  相似文献   

5.
邱炜煌 《党建》2012,(7):27-28
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。学习马克思主义,用发展着的马克思主义指导新的实践,是推进学习型党组织建设的首要任务。为此,要认真解决好三个方面的问题,以深人推动对马克思主义的学习。  相似文献   

6.
建设学习型党组织是是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一项重要任务。建设学习型党组织的落脚点是组织建设,重要途径是学习,而且是有组织的学习。  相似文献   

7.
学习关系到一个组织的前途和命运,建设学习型党组织才能适应社会发展的需求。建设学习型党组织是提高党员素质,提高党的执政能力的迫切需要。但是,当前建设学习型党组织面临着一些问题,必须对这些存在的问题的原因进行分析,从而进一步提出解决这些问题的途径。  相似文献   

8.
吴静 《当代党员》2010,(5):59-60
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基。如何提高学习型党组织建设的质量和水平,是摆在各级党委面前的重要课题。结合近年黔江区的探索实践,笔者认为,建设学习型党组织,必须抓住四个节点,“四位一体”构建学习型党组织。  相似文献   

9.
记者:李校长,您好!进入21世纪以来,“学习型社会”、“学习型政党”、“学习型党组织”等概念相继被写进党的重要文献,最近中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,进一步对推进学习型党组织建设作出了全面的部署,由此可见,我们党对学习问题是多么重视。那么,能否请您先谈谈“学习型社会”、“学习型政党”、“学习型党组织”这三个概念是如何提出的?  相似文献   

10.
文之 《前线》2010,(8):13-14
<正>推进学习型党组织建设,是当下及未来党的建设一个重大而紧迫的战略任务。专家认为,"学习型党组织建设"需要把握好几个要点,比如如何从实际出发确定学习内容、怎样着眼实效创新学习方法与途径、学习型党组织建设要建立什么样的机制等。前不久,市委办公厅印发《〈关  相似文献   

11.
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。我认为,要把各级党组织建设成为学习型党组织,最基础的就是要大力弘扬崇尚学习的良好风气,人人争做学习型党员干部。究竟学什么、怎样学,总结一些同志的经验做法和自己的体会,我感到要认真落实向书本学习、向实践学习、向官兵学习的要求。  相似文献   

12.
建设马克思主义学习型政党,是党始终走在时代前列、引领中国社会主义建设事业发展进步的决定性因素。它要求各级基层党组织在学习型党组织建设中将马克思主义基本理论的学习落到实处,要求我们每一个共产党员树立终身学习的理念,在学习中不断提高自己的政治素质、思想素质和业务素质,做一名合格的共产党员。笔者拟结合基层工作实际,谈谈对学习型党组织建设问题的体会。  相似文献   

13.
李昊泽 《奋斗》2010,(8):21-21
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,明确提出了建设学习型党组织的总体要求、主要内容、基本原则和方法途径,为推进学习型党组织建设提供了思路。我们认为,组织好党史学习是搞好学习型党组织建设的重要内容,也是事半功倍的有效方法。  相似文献   

14.
中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要"建设马克思主义学习型政党",并要求"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好",而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手:一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。  相似文献   

15.
靳晨光 《学习导报》2010,(22):27-28
党组中心组学习是党员领导干部在职学习的基本组织形式,是推进学习型党组织建设的有效途径。多年来,我们以抓好党组中心组学习为示范,推进学习型党组织建设。  相似文献   

16.
知识管理的基本内容是有效地运用知识的效能提高组织创新能力。借鉴、引入和运用当代知识管理理论,健全机关基层学习型党组织的知识管理体系势所必然。本文旨在探讨机关基层学习型党组织知识管理的有效途径,以推进学习型党组织建设的不断创新。  相似文献   

17.
党中央作出建设学习型党组织的决策部署之后,我省各级党组织以高度的政治自觉、扎实有效的措施、鲜明突出的特点,积极推进学习型党组织建设,尤其是坚持从突出问题入手,以推动思想问题和实际问题的解决为出发点,不断增强学习的自觉性和主动性,取得了显著成效,为促进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴蓄积了强大力量。  相似文献   

18.
学习型党组织建设重在解决好"学什么、如何学、学习实效"等问题。近两年来,江苏信息职业技术学院在创建学习型党组织工作中,坚持创新学习内容、方法和机制,搭建学习型党组织建设实践平台,以学习型党组织建设进一步推动学校的科学发展。文章以江苏信息职业技术学院创建学习型党组织工作为例,阐述高校学习型党组织建设的实践平台。  相似文献   

19.
学习型党组织建设首要的任务就是建立良好的学风。学风建设是学习型党组织建设的本质要求,是学习型党组织建设的内在动力,是学习型党组织建设的基本标识。以学风建设促进学习型党组织建设,必须树立全党重视学习、善于学习的思想,必须坚持正确的学习观、方法论,制定合理、严格的学习制度和考评标准,通过强化学习制度保证学风建设、学习型党组织建设取得实效。  相似文献   

20.
杨滨 《唯实》2014,(2):77-78
<正>建设学习型党组织,是机关党建工作的首要任务。面对新形势新要求,机关党的基层组织要高度重视学风对学习的引领和保证作用,更加有力有效地推进学习型党组织建设。一、建设学习型党组织须与解决学风问题相结合学风与作风紧密相连,也直接关系学习型党组  相似文献   

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