今天怎样继续解放思想?——访中共中央党校副校长李君如教授

记者：今年是真理标准问题大讨论30周年，30年前开展的这场思想、理论的大讨论，为重新确立马克思主义思想路线，制定党在新的历史发展阶段的正确的政治路线奠定了重要的思想基础。今天，我们纪念这一场大讨论，是不是在深刻认识它的历史意义的同时，更要认真思考它的现实意义及对当前的启示，认真思考今天应该怎样做？     

新中国的法治道路——访中共中央党校谢春涛教授

正现行宪法在我国依法治国进程中的重大意义记者:现行宪法在中国特色社会主义法律体系建设中具有举足轻重的作用。我想请您对此做一具体评价。谢春涛:1982年,为适应国家各方面发生的巨大变化,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行宪法,就是通常简称的八二宪法。现行宪法是     

牢固树立全面进步的社会发展观——访中共中央党校李忠杰教授

党的十四届六中全会指出:“社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业。”在学习贯彻六中全会《决议》过程中,如何理解和把握这一重大理论课题?日前,记者走访了中共中央党校校委委员、政法教研部主任、博士生导师李忠杰教授。 全面进步、协调发展是社会主义的本质特征 记者:两个文明共同进步、经济社会协调发展,是贯穿六中全会《决议》全篇的基本观点。请您联系《决议》谈谈如何全面地认识和把握全面进步、协调发展的科学社会主义社会发展观。 李忠杰:关于精神文明建设,我们党的十二大有过正式的论述,邓     

党的反腐倡廉理论的新成果——访中共中央党校教授叶笃初

记者:胡锦涛同志在一系列重要讲话中,就反腐倡廉提出了许多重要思想观点,您能否对此作一些概括?叶笃初:胡锦涛同志关于反腐倡廉建设的思想观点是相当丰富的,我们要努力学习,深刻理解,全面把握。例如:关于把反腐倡廉建设同思想建设、组织建设、     

关于社会主义的几个理论问题——访中共中央党校副校长王伟光教授

记者:在已经过去的20世纪中,社会主义运动经历了辉煌和曲折。进入21世纪后,社会主义运动无不处在深刻的变革当中。作为世界上最大的社会主义国家和人数最多的社会主义践行者,我们有责任通过认真总结经验,对变革中的社会主义有更多的理论思考。那么,您是如何认识20世纪经济文化落后国家走上社会主义道路这一历史现象的?王:20世纪,一些经济文化较落后的国家走上社会主义道路之后,在经济和政治上都曾不同程度地出现了一些问题,相当多的社会主义国家,如苏联、东欧诸国甚至发生了蜕变,社会主义的发展遭遇到了重大的挫折和失败,这是事实,不容回避…     

强基固本 继往开来——访中共中央党校原副校长李君如

胡锦涛总书记的“七一”重要讲话深入总结了我们党90年的光辉历程和宝贵经验,全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求,有针对性地回答了国内外关于中国改革发展的一系列重大问题,是党的理论创新的重大成果,对于我国当前和今后的发展具有重大的指导意义。为了帮助全市各级党组织和广大党员干部深入学习领会讲话精神．进一步将学习胡锦涛同志“七一”重要讲话活动引向深入．我们带着相关问题专门采访了中共中央党校原副校长李君如同志。     

加快老区发展必须进一步解放思想——访福建龙岩市委书记张燮飞

内陆地区如何加快发展步伐，缩短与沿海的经济发展差距？福建龙岩市委书记张燮飞认为，首要的问题是大力破除旧的思想观念，不断解放思想，增强开放意识。龙岩市位于闽粤赣交界处，土地面积１９万平方公里，人口２８０多万，自然资源十分丰富。但由于历史、社会的原因，...     

思想解放之门是怎样打开的?──访中共中央党校教授沈宝祥、南京大学教授胡福明

思想解放之门是怎样打开的访中共中央党校教授沈宝祥南京大学教授胡福明本刊记者滕朝阳袁养和粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后，中国面临着重大历史关头，当时形势十分严峻，整个国家问题成堆，亟待解决。邓小平同志一恢复原来担任的职务，就以他的远见卓识、丰...     

推进世界政党比较研究开拓党建学科新领域——访中共中央党校青年学者王长江教授

推进世界政党比较研究开拓党建学科新领域——访中共中央党校青年学者王长江教授本刊特约记者胡林辉编者按：王长江，北京大学国政系毕业，法学硕士。１９８９—１９９０年赴前苏联莫斯科大学作当代苏联政治体制改革课题的访问研究。现任中共中央党校党建部世界政党比较教...     

解放思想 开拓进取——记郭燕杰教授

在辽宁省政协八届一次大会上,件着热烈的掌声,一个精神矍铄、学者风度的人,面带谦和的微笑站起来向人们致谢,他就是全国政协委员、新当选的辽宁省政协副主席郭燕杰。 1960年,风华正茂、品学兼优的郭燕杰从哈尔滨工业大学毕业,走入东北大学校园,开始了他的教学与科研生涯。他很快以教风严谨、教法灵活而闻名校园。为使自己具奋更扎实的理论功底,他利用业余时间听完了研究生五年的全部课程,并坚持每学期都到其他专业听两门课程,同时也积极投入到科研工作中。他认为一个大学教师不从事科研工作,就不能全面地培养学生,更难以提高教学水平。从那时起,他就牢牢树立起为祖国的科研与教育事业做贡献的理想。     

一场推动中国历史转折的大讨论──访中共中央党校教授沈宝祥

二十年前，神州大地开展了一场关系中国前途和命运的大讨论，这就是关于真理标准问题的讨论。这场大讨论为我们党重新确立实事求是的思想路线，为制定十一届三中全会以来的路线、方针、政策，奠定了坚实的思想和理论基础。在这场大讨论中，中央党校有一份内部刊物（理论动态）发挥了很大的作用。那篇著名的论文（实践是检验真理的唯一标准）首先发表在（理论动态）上，第二天再公开发表在（光明日报）上。现任中央党校中国特色社会主义研究中心特约研究员沈宝祥教授，从1977年6月起就在胡耀邦同志指导下参与筹办《理论动态），先后任（理论…     

在与时俱进中保持先进性——访中共中央党校副校长李君如

记者:这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,是我们党进入新世纪新阶段后全面加强党的建设的重大举措。从整体上看,通过这次集中教育活动,在党的建设方面又积累了哪些新经验?李君如:这次先进性教育活动,从历史和现实、理论和实践的结合上进一步深化了对党的先进性建设的重要意义、科学内涵、根本要求、实现途径等一系列重大问题的认识。在坚持党要管党、从严治党的总体要求上,这次教育活动教育面宽,以全体党员为教育对象;以实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为主题,以提高党的执政能力为着眼点。显而易见,这…     

结合我国实际，正确吸取美国金融危机的教训——访中共中央党校原教育长李兴山教授

距离美国金融危机的全面爆发已有将近一年的时间，但危机的影响仍在持续，人们对危机的反思也逐步深化。就我国如何以美国金融危机为鉴，继续深化改革开放，坚持科学发展的问题，本刊记者采访了中共中央党校原教育长李兴山教授。     

党建十三年——中共中央党校党建部主任卢先福教授访谈录

把用邓小平理论武装全党作为党的建设的根本,不断推进理论创新党的建设紧紧围绕党的基本路线来进行,密切联系党的中心任务来开展,朝着党的建设总目标来加强把思想建设、组织建设、作风建设有机结合,把制度建设贯穿其中     

党建的一项伟大事业——访中共中央党校常务副校长郑必坚

建党80周年来临 之际,记者来 到北京西郊的中共中央党校。绿树掩映的校门前,是江泽民总书记手书“中共中央党校”校匾。宁静优雅的校园中,矗立着毛泽东同志为中央党校所题的著名校训“实事求是”的题壁。这一切,给这里平添了神圣和庄严。 在教学主楼前的一间会客室,中共中央党校常务副校长郑必坚接受了我们的采访。     

党内民主:党的生机和活力的源泉--访中共中央党校教授沈宝祥

本刊记者陶柏康的“党内民主:党的生机和活力的源泉——访中共中央党校教授沈宝祥”一文中,沈教授就党的十六大作出的党内民主是党的生命的论断的意义、目前党内民主发展的状况以及怎样进一步推进党内民主三个方面展开论述。文章指出,党内民主是党的生命,这样一个命题要真正落实,要从各个方面坚持不懈的努力。     

关于"先进生产力"问题的对话--访中共中央党校博士生导师金春明教授

生产力学说是唯物史观的基石,是马克思主义所首创,它必然要随着客观实践的变化而不断丰富发展.列宁、毛泽东、邓小平各有创新和侧重.江泽民同志的"三个代表"思想中的"先进生产力"的提出,是唯物史观基本原理同时代特征相结合的创新与发展.     

破解中国经济困局——访中央党校经济学部主任王东京教授

当前，国际金融危机已延伸至实体经济层面，美国、欧盟、日本三大经济体的形势在继续恶化。2008年第4季度以来，全球经济衰退对中国的影响日益明显，中国经济在持续5年的双位数高增长之后，增速回落。中央提出要统筹好国内国际两个大局，把保增长、促就业、调结构作为当前的工作重点。就如何解决我国现在所面临的经济增长放缓、就业矛盾突出等问题以及产业结构调整、继续推进改革、转变经济增长方式等重大战略的实施，本刊记者采访了中央党校经济学部主任王东京教授。     

对当前党的建设若干重点工作的分析与解读——访中共中央党校党建部副主任、教授戴焰军

戴焰军简介中共中央党校党建教研部副主任、教授、博士生导师、中国思想政治工作研究会常务理事,享受国务院特殊津贴,长期从事党的建设与思想政治工作方面的教学与研究,在《人民日报》、《光明日报》、《求是》、《党建》等报刊发表理论文章数百篇,撰写、主编著作十多部,主持完成了多项国家社会科学基金项目和省部级项目。     

只有社会主义才能显示劳动价值论的真实意义——访著名经济学家王珏

随着对马克思劳动价值论再认识的不断深入,本刊记者专访了《资本论》研究专家中共中央党校王珏教授。 一、劳动价值论是马克思经济理论的一个最基础的理论 王珏教授说,现在议论、讨论很多,有一种意见认为马克思的劳动价值论只是分析资本主义制度的问题,对社会主义已经过时了,没什么用了;还有一种提法,把马克思的劳动价值论说成只是革命的理论,搞社会主义建设不适用了,这些看法是不对的。