要尽快解决城市教师严重缺编问题

近年来,随着城市化进程的快速推进,城市学龄人口迅速增加,虽然各地通过新建、改扩建城区中小学校,增加学位,办学条件有所改善,较好地满足了学龄人口入学的需求,但城市学校教师缺编问题也随之日趋突出,严重影响了教育教学工作的正常开展。造成城市教师编制严重短缺的原因大致有三:一是省核编制长期不变。现行教师编制是2002年依据《河南省人民政府办公厅转发省编办、教育厅、财政厅关于河南省中     

教师要认识学生

教师备课一般是指“备大纲”、“备教材”、“备学生”,即钻研教学大纲,熟悉掌握教材,结合学生实际,确定教学目的要求、重点难点,写好教案。这“备学生”中队识学生是很必要的。无论是中青年教师,还是上了年纪的教师,都应将这列为备课的内容之一。     

记住学生的名字

最近,由于学校工作的需要,我重新担任高二(6)班的政治课教学工作。和这个班曾经有过半年的接触,相隔一年多了,学生还能接受我吗?我有些忐忑地走进教室。其实,对于这堂课的内容,我心里是有底的。课前,我已经做了精心的准备,包括如何导入新课,如何设置问题情境讨论,怎样板书等等,只是对学生的情况还不甚了解。课堂提问时,我每点到一个学生的名字都会发现,那个学生眼睛一亮,不易察觉地一惊,才站起来侃侃而谈,充满了自信与骄傲。而伴随他站起来的是下面学生的小声议论:“怎么老师知道他名字”,“老师还能记住……”我微笑地面对他们,仔细倾听着…     

记住学生的名字

最近听了一位著名特级教师的一节课,令人惊奇的是,她是借班上课,但课堂上她却出乎人们的意料,准确无误地叫出了12位学生的名字。那脱口而出的一个个名字,一下子缩短了师生的心理距离,学生们感受到了被老师记住的幸福,课堂上踊跃发言,大胆陈述己见,课堂气氛和谐,师生配合默契,教学效果自然好。原来,在确定了授课内容和班级后,她不忙于备课,而是要来一份有学生名单的班级座位表,对照座位默记学生名字。     

政治教师要做学生的朋友

政治教师要做学生的朋友。学生喜爱什么,讨厌什么,对课本中的基本观点、基本原理持什么态度,一个好的政治教师不能只从试卷中找答案,更重要的是要从学生的心灵中找答案。要找到学生心灵的答案,让学生自愿地向教师敝开心灵的窗户,主动地和教师说悄悄话,经验告诉我们,作为一个政治教师,必须向自己提出这么几点要求:①相信他们,平等     

教师要掌握学生接受心理

通过20年的思想政治课教学教研工作的实践，我深深地体会到，要上好思想政治课，必须要掌握学生的接受心理规律。要掌握学生的哪些接受心理呢？一、人格接受心理。即以高尚的人格感染人。教师要善于运用人格力量。因为学生接受教师所宣讲的教学内容时，不仅要用耳听，而且还要用眼睛看，看教师说出来的话和其行为是否相称，即听其言还要观其行。如果言行一致，则具有人格感染力，学生才会从内心信服。这就要求教师要树立榜样，为人师表，率先垂范。二、感情接受心理。人都有感情，尤其中学生，感情丰富而纯朴。上课时，如果教师只讲枯燥的理…     

为什么一定要记住抗联?

正早在卢沟桥枪声响起之前,在距党中央千里之外的东北大地,活跃着一支中国共产党掌握的武装力量——东北抗联。杨靖宇、赵尚志、赵一曼等民族英雄皆出自这支军队。他们在孤悬敌后、寄居他国之时仍坚持不懈,可谓《义勇军进行曲》的真正传人。近日,教育部要求中小学教材中涉及抗战内容将8年抗战一律改为14年抗战,以全面反映日本侵华罪行,将"九一八"     

要尽快创建精神文明学

河北大学精神文明研究中心副主任韩振峰把当代中国人的精神生活方面不同程度存在的问题归纳概括为十个方面:一是精神空虚化问题;二是思想困惑化问题;三是理想低俗化问题;四是信仰淡漠化问题;五是追求物欲化问题;六是道德失落化问题;七是观念无序化问题;八是情感冷漠化问题;九是心理浮躁化问题;十是人格扭曲化问题。     

教师要“读透”学生

作为政治教师,相信诸位同仁听课时经常遇到熟悉的一幕:老师神采飞扬,学生冷若冰霜;老师手舞足蹈,学生无动于衷;老师热情高涨,学生无精打采。何故?如此的教学只有教,而忽视了学,拒学生于千里之外,学生怎能会“赏脸”呢?新课程强化学生在政治教学过程中的主体地位,要求尊重学生,弘扬学生的个性,因此必须改变传统的那种“目中无人”的教学方式,同时也要更新一些陈旧的观念,尤其是改变“听话、顺从就是好学生”的错误标准。我们必须认真研究学生,每个学生就是一本书,50多个学生就相当于50多部内容不同、风格各异的书。这些“书”各有各的精彩和…     

要尽快完善社会保障法律制度

社会保障是指国家为了保障经济发展和社会稳定,对公民在年老、失业、遭遇灾害而面临生活困难的情况下,由政府和社会依法给予物质帮助,以保障公民的基本生活需要的制度。我国宪法明确规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获取物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保障、社会救济和医疗卫生事业。从1951年起我国就建立起以劳动保险、公费医疗为主要内容的社会保障制度。但是,这种在计划经济体制条件下建立的社会保障制度,与     

要尽快发展中国资市场

哈佛大学肯尼迪政府学院商业与政府中心教授萨奇在接受记者采访时表示,要尽快发展中国的资本市场。 他说,从中国经济发展现状看,企业发展不能完全依赖银行的支持,来自国外的投资和银行的贷款都不能完全满足经济发展的需求。因此,如果条件许可,应该快速     

要尽快提高乡村医生的待遇

乡村医生的本质是有“一技之长”的农民。但是，乡村医生长期以来肩负着我国农村卫生三级服务网的网底重任。自上个世纪六十年代“赤脚医生”制度建立以来，他们一直是农村基层卫生事业的忠实守护者。乡村医生用简单、实用、廉价的治疗技术解除了广大农民的病痛，构筑起我国农村卫生事业的基础性防线。     

老师,请向学生道姓名

高三期中考试中，我出了这样一道哲学考试题：“请写出我校校长、本班任课教师的姓名和门卫室一名保安员的姓名，并说说记住这些人姓名的哲学意义。”评卷后使我陷入了深深的沉思……因为从学生的答题情况看，对于“记住这些人姓名的哲学意义”学生都答得不错，遗憾的是对于校长、任课教师的姓名甚至包括班主任的姓名，绝大多数学生的卷面却是一片空白，至于保安员的姓名更是知之不多。这一“信息”令很多教师特别是任课教师大失所望，有的还埋怨和责怪学生，我也不例外。但我又想，学生的“无知”，难道不也是教师的尴尬和悲哀吗？长期以来…     

熟记学生姓名对教学有帮助

政治老师往往记不住学生姓名，这是客观事实。造成以上情况的原因有：一是老师一般都担任多个教学班教学工作，老师多数在上课时才与学生接触，平时难得在一起，因此，客观上造成老师识记学生少。二是有的老师不注意对学生姓名的识记，他们认为：我上课学生听课就行，没有必要也没有那么多心思去记他们的姓名。但我觉得，熟记学生姓名决不是多比一举。在教学中．我通过多种方式讲记学生的姓名：一是接班初游览学生的花名册识记；二是通过考勤识记；三是通过课堂个别提问识记；四是通过个别辅导谈话识记；五是通过面对＆批改作业识记；六是通…     

扁吕回呛百姓 台湾民众要记住

民众当面冲着陈水扁，吕秀莲呛声，最近仿佛成为一种风潮，但被呛的陈水扁与吕秀莲的反应，倒真的令人大开眼界。除了一再回呛他们是“红衫军”，是“被利用”、“被设计”外，陈水扁还说出“太平洋又没加盖，觉得中国好就游过去啊!”这样的话，谢长廷则说“红衫军、深蓝支持者不要再假扮一般民众”，其发言人更是将呛声民众形容成是“矫情、虚伪”。     

要努力做到“五个牢牢记住”

一要牢牢记住:坚定不移地以邓小平建设有中国特色社会主义理论为一切工作的根本指针,坚持党的基本路线一百年不动摇,坚持解放思想、实事求是,坚持“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的基本方针,坚持     

要尽快消除农村地区的交通安全隐患

正同一时间段在农村地区接连发生重大交通事故,死伤者均为留守中老年人,事故都发生在打工的路上,乘坐的车辆均不符合规定,这不是简单的偶发或巧合,足以引起我们对农村交通安全问题的重视和思考。近日,我国农村地区接连发生了两起重大交通事故,共造成27死3伤,引起了全国人民的高度关注。9月4日4时许,在国道G229黑龙江省七台河市勃利县大四站镇双兴岭路段,一辆重型半挂牵引车追尾一辆搭载采摘药材群众的无牌四轮拖拉机,     

政治教师要科学地收集学生的思想信息

政治教师的根本任务是育人，在社会主义市场经济条件下，政治教师怎样才能做好育人工作，强化思想政治课的德育功能呢？笔者认为：科学地收集学生的思想信息是做好市场经济条件下学生思想政治工作的前提条件。本文仅就学生思想信息收集的几个问题，谈谈个人的浅见，求教于同行。一、强化思想政治课的德育功能，不可忽视学生思想信息的收集。政治教师只有了解学生的思想特点，才能理论联系实际地教好思想政治课，才能有效地提高学生的思想觉悟。研究学生的思想特点，就必须科学地收集学生的思想信息。思想信息的收集是教师在实施教育之前，对…     

培养学生思想政治课学习兴趣教师之三要

学生的学习兴趣是制约初中思想政治课教学质量的一个重要因素，要搞好思想政治课教学必须注意培养学生的学习兴趣，使学生主动地、自觉自愿地学习。为此，我们教师必须从以下三个方面努力。一、转变教育观念，改进教学方法。在素质教育刚刚起步的今天，很多思想政治课教师仍然深受应试教育观念的影响。例如：只注重学生对知识点的记忆，不注重学生认识的提高、思想的转变；只注重学生是否记住了答案，不关心学生是否掌握了答题的思路、方法；只注重学生掌握了多少知识，不关心学生怎么学习、学习用了多长时间；只注重尖子生的培养提高，不关…