我国大学生村官政策面临的问题及对策研究

在"新农村建设需要人才"与"大学生就业难"这两个问题的影响下,大学生村官政策适时出现,其加快了社会主义新农村建设的步伐,有效缓解了大学生的就业压力,促进了大学生自身素质的提高。但大学生"村官"政策也面临着"定位模糊"、"村官"流失现象严重、缺少对大学生村官的职业生涯规划等问题。针对这些问题提出了提高大学生对村官政策的认识,完善大学生村官政策、拓宽专业领域、加强农业基础知识的学习、制定职业生涯规划、营造全社会对大学生"村官"的激励关爱氛围等措施,使其在新农村建设和社会发展中发挥更大的作用。     

“大学生村官计划”下的村官现实境遇探析——以甘肃省X县大学生村官的调查为例

大学生村官计划为农村的发展和建设提供了新的资源,政策执行数年后,某些问题也渐渐凸显出来。大学生村官带给农村的"新鲜"和制度中日益明晰的问题也正反映了基层干部的一些现实境遇。通过了解大学生村官角色的期待和现实扮演,对比农户和基层干部关于村官的认识和实际工作,讨论当前村官的政治环境和出路。     

西部地区新农村建设的后备力量探析——桂林地区大学生“村官”任职现状调研

国家实施大学生"村官"战略,对于西部广大农村而言,是解决"三农"问题、统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设的有效途径之一,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。通过对桂林周边的兴安、阳朔、永福等县乡镇的大学生"村官"进行实地调研,深入了解了大学生"村官"在西部地区农村任职的现状,探讨大学生"村官"在新农村建设中所起到的积极作用、存在的问题并提出相应的对策建议。     

健全大学生“村官”制度 加快新农村建设步伐——以天水市麦积区为例

天水市麦积区从2008年开始招聘大学生"村官"到村任职,这是解决农村缺少"领头雁"的重要举措。但大学生"村官"现状不容乐观,存在诸多问题,要加快完善各项制度,充分发挥大学生"村官"的优势,加快推进新农村建设步伐。     

欠发达地区大学生村官管理困境及治理对策——以江西省丰城市为例

大学生村官计划的实施对于提高农村干部队伍整体素质,促进城乡人才的合理流动,扩大大学生就业渠道,推进社会主义新农村建设,具有十分重大的意义和价值。但是,由于大学生村官还是一个新兴事物,在实践过程中出现了融入农村社会难、身份地位合法性受质疑、遭遇"无事可做"的尴尬、面临未来发展困惑等问题。因此,政府要不断完善大学生村官招录选拔制度、大学生村官法律制度、大学生村官工作管理考核制度和大学生村官保障制度,以不断提高大学生村官管理的科学化水平,实现大学生村官计划的可持续发展。     

浅议河南省大学生"村官"工程建设

如何选配好、管理好、培养好、使用好大学生"村官",使他们"下得去、待得住、干得好、流得动",在新农村建设的征途上发挥更大的作用,应做好以下几方面的工作:进一步加强对大学生"村官"的教育和引导,建立和完善科学的选聘制度,加大对大学生"村官"的管理和服务力度,营造有利于大学生"村官"成长的社会环境等等.     

大学生“村官”计划的研究综述

为了解决“三农”问题、拓宽大学生就业渠道、培养和造就党政后备人才，党和政府在全国范围内实施了大学生“村官”计划，引起社会各界的关注。但如何实现和实施大学生“村官”计划的预期目标成为学界讨论的焦点。目前，学界主要围绕大学生“村官”计划总体分析、大学生“村官”与新农村建设、大学生“村官”与基层组织建设、大学生“村官”与农村精神文明建设以及大学生“村官”计划与历史上的知青运动的对比等几个方面展开研究。     

大学生“村官”计划执行中的问题分析及对策——以鄂东南地区为例

学界对大学生"村官"问题已经开始了积极的探索,但目前尚处于研究的初级阶段。调查显示,目前大学生"村官"计划在执行中暴露出诸多问题。政府应当在大学生"村官"的身份定位、选拔标准、工作性质和考核机制等方面进一步修订和完善大学生"村官"计划。     

对大学生“村官”制度的若干思考

大学生“村官”制度建设是大学生“村官”政策发展的基本前提和有力保障,本文在大学生“村官”政策产生背景的基础上,重点分析了其制度层面中存在的问题及原因,并提出相应的对策建议,以期能够进一步发展和完善大学生“村官”政策,加快推动社会主义新农村建设。     

大学生“村官”计划及其实施的初步研究——以浙江慈溪和安徽凤阳为例

我国是一个农业大国,农村社会经济的振兴,最终依靠的是人才。引导和鼓励高校毕业生面向基层尤其是面向广大农村地区就业,是中央建设社会主义新农村战略全局中的重要一步。本文对大学生"村官"的内涵和性质进行了界定。重点分析浙江慈溪和安徽凤阳两地大学生"村官"模式,对其实施原因及实施方案进行概述。并对大学生"村官"计划的实施状况以及存在的问题进行分析。最后,展望大学生"村官"制度前景,并寻求完善措施。     

辽宁省大学生村官的问题分析与对策

随着社会主义新农村建设的不断深入,新农村建设进程中所面临的人才困境日益突出。大学生村官计划的实施和推广为新农村建设提供强大的人才资源和智力支持,并相对缓解了当前大学生就业难的压力。在建设社会主义新农村的背景下,通过对目前辽宁省大学生村官计划实施现状的阐述与问题的分析,通过建立辽宁省、基层、高校和村官＂四维一体＂的联动机制,探索和完善大学生村官计划,为加快推进社会主义新农村建设,实现辽宁全面振兴提供人才支持和组织保证。     

公共政策分析视角下的大学生村官政策

大学生村官政策的初衷是为了优化高校毕业生就业格局、强化农村基层组织建设并促进社会主义新农村建设。本文探讨大学生村官计划现状和存在的问题,分析导致这些问题的原因,从而提出建议。     

大学生村官计划实施中存在的困境及对策研究

大学生村官计划自实施以来,在国家政策鼓励和支持下,各地大学生村官计划取得不错的成绩,越来越得到社会各界的认可和支持。同时,大学生村官计划在实施过程中也出现了大学生村官身份模糊、工作难以开展、自身难以适应、工资待遇低等不容忽视的问题。为了更好地贯彻和落实国家政策,顺应社会主义新农村建设的需要,应不断完善大学生村官计划和措施,构建大学生村官计划实施的长效机制。     

大学生村官计划行政生态环境的问题与再造

从行政生态学视角来看,大学生村官计划正遭遇或将遭遇政治、经济、文化环境的问题.大学生村官计划要想取得预期的政策效应,就须对行政生态环境做出再造和革新.在政治环境方面,设法解决大学生村官政治身份定位不清与合法性资源不足的问题;在经济环境方面,应着力提高大学生村官经济待遇;在文化环境方面,尽力祛除村庄"熟人社会"的排外性,并锤炼大学生村官置身村庄宗族人情网络中的良好的工作能力.     

对大学生村官政策中各主体角色定位的思考

从党中央实施大学生村官政策意图出发,大学生村官政策中各主体角色的定位应该围绕社会主义新农村建设问题展开。文章分别对政府、社会、高校和村官个人等角色进行思考,从而破除大学生村官政策执行中因角色定位不清造成的障碍。     

论大学生村官激励机制的误区及其完善

为解决农村人才资源匮乏问题及大学生就业难问题,党中央、国务院实施了以＂大学生村官计划＂在内的一系列支农政策。针对大学生村官选拔机制、激励方式、考核机制以及服务农村长效机制等四个方面所存在的误区,提出完善大学生村官选拔机制、培养培训机制、考核评价机制,可实现国家、高校、地方政府三方合力,为实现大学生村官人才培养和新农村建设的双赢提供理论和实践上可供借鉴的依据。     

大学生“村官”:一种嵌入式的制度安排——基于甘肃省平凉市的思考

大学生"村官"计划,从1995年到今天,历时18年,经历了由试点推广到深入发展的阶段。本文通过对甘肃省平凉市大学生"村官"工作与创业的生态调研,经过理性思考,来"窥见"我国大学生"村官"计划的现状、存在问题,提出我国大学生"村官"由嵌入式向规范性制度安排的路径选择。     

对马边大学生村官发挥作用的调查与思考

大学生村官到民族地区农村任职，有效地推进了民族地区农村政治文明和精神文明建设。但受制于各种制约因素，大学生村官作用的发挥还面临着诸多的困难和问题，这就需要在实践中研究总结，探索建立健全大学生村官发挥作用的长效机制。     

大学生村官队伍建设问题研究——基于人力资源开发的视角

选聘高校毕业生到农村担任大学生村官,是中央从党和国家长远发展需要出发做出的一项重大决策。基于人力资源开发的视角,以天津市西青区为例,运用文献研究、系统分析、问卷调查、走访座谈等多种方式,发现大学生村官队伍建设在取得成效的基础上也存在不容忽视问题。针对大学生村官队伍建设的现状及存在的问题,必须统筹人力资源规划、人力资源开发、绩效管理和薪酬激励,从根本上解决大学生村官的选、育、管、用等各个环节相互衔接的问题,真正构建起一套符合人力资源开发学理论与方法的大学生村官队伍建设工作机制。     

大学生“村官”流失的原因及对策

大学生＂村官＂政策在促进就业与新农村建设中起到了积极地作用,但其间也存在一些问题。本文以山东省某镇村官为例,重点分析了大学生＂村官＂流失的原因,并就该问题提出了一些对策。