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相似文献
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理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。端正学风,学以致用,是我们在理论学习中必须认真对待的重大问题。  相似文献   

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梁守兰 《工会论坛》2004,10(4):13-14
当前我国正处在社会转型时期的急剧变革时期,面对国际、国内新的发展机遇和严峻挑战,面对扑面而来、层出不穷的新矛盾、新问题,领导干部只有通过卓有成效的理论学习,才能不断提高领导素质,具备认识新事物、适应新情况、解决新问题、打开新局面、创造新政绩的能力和水平.  相似文献   

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《社会主义论坛》2001,(11):15-18
江泽民同志在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士和外籍院士讲话时强调指出:“科学技术的发展,社会各项事业的进步,都要靠不断创新”。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在全国技术创新大会上.江泽民同志又  相似文献   

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学风问题,不单是以什么样的态度和方法来学习的问题,而是象江泽民同志指出的“学风问题是关系一个党的兴衰和事业成败的重大政治问题。”“能否坚持理论联系实际的学风,能否正确运用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决工作中面临的问题,是理论上和政治上是否成熟的一个根本标志”。因此,要加强党的建设,提高领导干部的素质,就必须加强学风建设,端正我们的学风。  相似文献   

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当前,全党正在深入学习邓小平理论,而要真正学好邓小平理论,在掌握其基本观点和精神实质上下功夫,关键在于发扬理论联系实际的马克思主义学风。 一、端正学风必须坚持深入调查研究,理论联系实际 当前我们强调讲学习,最根本的就是学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论。党的十五大号召全党兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,但有的同志在理论学习中,理论与实际  相似文献   

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党的十七大报告强调:"必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。"这对于建设高素质的班子,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大意义。作为一名  相似文献   

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加强理论学习,努力提高统战两支干部队伍的素质$河北省社会主义学院学报编辑部  相似文献   

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近期,在县级以上党政领导班子和领导干部中,以整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。而讲学习又是讲政治和讲正气的保障,如何提高学习质量,确保“三讲”教育富有成效呢?关键是端正学风。  相似文献   

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学风问题,不单是以什么样的态度和方法来学习的问题,而是象江泽民同志指出的“学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。”“能否坚持理论联系实际的学风,能否正确运用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决工作中面临的问题,是理论上和政治上是否成熟的一个根本标志。”在我们党的历史上和当今现实中存在着两种截然相反的思想方法、学习态度和工作态度,形成了两种相反的学风。  相似文献   

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江泽民总书记在全国党校工作会议上指出,当今和未来的世界竞争,从根本上说是人才的竞争,这种人才的竞争是全面的,包括领导人才在内的各方面各个层次的人才,都面临着各种竞争和斗争的经验和考验。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去,中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰,关键就看我们党能不能不断培养和造就一大批高素质的领导人才。我们党历来重视人才特别是领导人才的培养选拔和教育培训工作,党的十一  相似文献   

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一、抓好政治理论学习,不断提高职工队伍的政治素质 职工队伍素质的高低,不仅关系到企业商品质量的优劣,关系到企业的经济效益,而且也会直接影响到企业的形象。因此,要始终坚持标本兼治、治本为主的原则和“加强精神文明建设,保供育人同步发展”的工作方针,从提高职工队伍的政治素质入手,重点抓好职工的政治理论学习,用邓小平理论武装职工的思想。在全体职工中统一组织开展以提高干部职工理论素质、道德修养和科学文化水平为目标的“读一本书活动”。使读书活  相似文献   

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大规模培训干部、大幅度提高干部素质是党的十七大确定的战略任务。实践证明,搞好干部教育培训,最核心的是抓好学风建设。  相似文献   

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大规模培训干部、大幅度提高干部素质是党的十七大确定的战略任务。实践证明,搞好干部教育培训,最核心的是抓好学风建设。一、切实把加强学风建设摆在十分重要的位置  相似文献   

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部队基层文化建设是部队建设的核心组成环节之一。在基层部队中,国防生成为了骨干军官的一支重要的主力军,和其他军官一样肩负着文化建设工作的主要任务,如何让国防生在做好本职工作的前提下展开文化建设工作,以身作则推动精神文明走向更高水平,成为部队文化工作中的一项课题。  相似文献   

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实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓,也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线。中国革命和建设的历史反复证明,党在理论上的每一次重大突破,在实践上的每一次重大发展,从根本上说,都是坚持实事求是的结果。没有实事求  相似文献   

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近年来,东营区把提高全区干部职工理论学习的质量和效能作为党建工作的头等大事来抓,紧密结合全区工作实际,努力健全学习机制,加强学风建设,在提高干部职工的政治理论素质和运用理论解决实际问题的能力上下功夫,收到了明显的效果。2002年以来,东营区被表彰为“全省党员教育工作  相似文献   

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以党的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期。我们处在一个深刻的历史大转折中,许多新情况新问题摆在我们面前。毛泽东同志曾指出:政治路线确定之后,干部就是决定的因素。邓小平同志强调:办好中国的事情,关键在党,关键在人。江泽民同志指出:保证我们的事业不断取得成功的关键在于造就一支高素质的干部队伍,把各级领导班子建设成为团结、坚强的领导集体。领导干部所处的特殊地位和作用要求他们必须具备较高的素质,要具有强大的精神支柱,而离开学习想获得扎实的理论基础、较高的干部素质是不可能的。  相似文献   

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理性思维能力是作为组织者、决策者、统领者的领导干部的必备能力。在实践中 ,领导干部在提高理性思维能力上往往陷入认识误区 ,一是认为打好了理论基础 ,有了较高的理论修养 ,自然就有了理性思维能力。二是认为理性思维能力的问题 ,是高级领导干部的问题 ,一般 (基层 )领导者没有多少需要运用理性思维能力的地方 ,无需在理性思维能力上浪费时间和精力。这两种认识是错误的 ,非常有害的。理性思维能力是任何领导干部都不能忽视的问题。理性思维能力的提高是一个长期的渐进的过程 ,必须做到“四个坚持” ,领导干部才能切实提高理性思维能力。  相似文献   

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侯俊利 《工会论坛》2008,14(4):64-64
廉洁自律能力是领导干部必须具备的一种能力,只有廉洁自律,才能为人民掌好权,服好务,造福于人民。领导干部提高廉洁自律能力,必须提高思想政治索质,努力克服廉洁自律的心理障碍,自觉接受组织和人民的监督。  相似文献   

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