公安院校刚柔相济的警务化管理模式探讨

公安院校作为高等学校的一种类型,警务化管理是其最突出的管理模式。本文提出在警务化管理中,我们既要＂以规章制度为中心＂的刚性管理方法,又要＂以人为中心＂的柔性管理方法,管理过程中应从刚性管理和柔性管理各自的本质出发考虑,寻求共同点,做到刚柔相济,构造和谐管理模式,才能提升管理水平,从而进一步提高教育质量,培养出适应形势发展要求和队伍建设所需要的高素质公安人才。     

公安招录体制改革背景下警校警务化管理的思考

公安招录体制改革实施五年来,警校警务化管理模式在提升公安专业人才培养质量方面起到重要作用.本文在总结公安招录体制改革对警务化管理产生影响和意义的基础上,结合公安招录体制改革背景下现行警务化管理存在的问题,提出符合警务化管理实际情况的改进措施.     

对公安院校学生进行警务化管理中实行量化管理的思考

对公安院校学生进行警务化管理中实行量化管理,可以使警务化管理的各项规定落到实处,也有利于学员综合素质的全面提高。本文对量化管理的具体内容、实行量化管理的意义、实行量化管理应注意的问题及学生管理干部在量化管理中应起的作用进行了论述。     

浅谈公安院校非公安专业学生管理

近年来,随着公安院校办学规模的扩大和招生工作改革的不断深入,非公安专业学生人数占公安院校学生总数的比例逐年增加。非公安专业学生参照公安专业学生实行警务化管理的方式已经不能适应当前社会的发展需要。本文试通过分析非公安专业学生适用警务化管理存在的问题提出相应的管理方式,解决现阶段公安院校管理非公安专业学生存在的问题。     

对开发警务化管理隐性课程的思考

警务化管理是政法类尤其是警察类院校学生管理的核心和灵魂,隐性课程是指虽没有被列入课程计划,但却在潜移默化地影响学生身心发展的一切学校文化要素的统称。在促进学生道德成长方面,两者是一致的。政法院系应开发狠抓新生军训和入学教育、丰富警务化特色的校园文化生活、在"三自"模式中引导学生自强自律、在完善制度严格考核中实现全员管理等警务化管理隐性课程,培养学生良好的法律职业素质。     

对开发警务化管理隐胜课程的思考

警务化管理是政法类尤其是警察类院校学生管理的核心和灵魂,隐性课程是指虽没有被列入课程计划,但却在潜移默化地影响学生身心发展的一切学校文化要素的统称.在促进学生道德成长方面,两者是一致的.政法院系应开发狠抓新生军训和入学教育、丰富警务化特色的校园文化生活、在"三自"模式中引导学生自强自律、在完善制度严格考核中实现全员管理等警务化管理隐性课程,培养学生良好的法律职业素质.     

司法警察院校警务化管理制度新思考

实行警务化管理，是司法警察院校学生教育管理工作的特色和优势，体现司法警察院校培养目标的要求。在具体实践中，该制度显现出“与普通高等教育规律不相适应”等一系列问题。在新形势下，司法警察院校警务化管理需适时调整警务化管理工作思路，突出“软性效能”，注重“刚性效能”。     

法治背景下警务化管理的困境与反思

警察院校的警务化管理在争论中诞生,在实践中日显僵化。不仅在外部面临高校改革带来的冲击,在内部也面临招录培养体制改革带来的挑战。表现为与社会法治环境、高校教育规律和招生就业体制的一系列冲突。因此,必须对培养目标进行重新定位、对管理模式进行探索、对“重制度轻文化”的管理理念进行深刻反思。     

当前公安警务改革的走向及构想

公安警务改革是公安社会管理创新的一项重要内容。全国各地公安机关根据本地实际,进行了富有地方特色的警务改革。河南公安警务改革提出提升公安警务效能的模式构想：“1＋2＋N”模式,是对具有中国特色的公安警务改革和公安社会管理创新之路的有益探索。     

公安院校学生社团建设问题研究——以陕西警官职业学院学生社团建设为例

根据社会时代的科技发展潮流,公安院校的不断改革创新,院校应该重视学生社团的建设问题。公安院校在政治建校,法制教学的基础上,要使公安类院校的特色社团得到全面发展。公安院校的社团是在警务化的基础上使学员在专业学术上有效地学习拓展,使学员更好地树立正确三观,加强公安类文化教育。文章主要从公安院校社团发展的目标特色引入,着重讲解社团在公安院校发展的作用,通过研究公安院校社团建设所存在的问题,最终期望能够以有效的措施来发展公安院校学生社团。     

对未成年人犯罪寓罚于教的理论探讨

当前我国正处于社会转型期,存在多种诱发未成年人违法犯罪的不良因素,而未成年人正处于身体和智力的发展时期,他们什么都想知道,什么都想学,什么都想亲自去做,但由于他们的社会知识和生活经验所限,他们的认识能力具有很大的片面性和表面性,容易养成不良品质和恶习劣迹,最终导致违法犯罪。对于未成年人犯罪问题,考虑到对他们未来的发展,为了让他们既能改过自新又能健康成长,在对他们进行惩罚的同时,更重要的是对他们进行教育、启发、感化以教育为主,处罚为辅的政策,这就是所谓寓罚于教。在管理过程中始终贯穿教育、感化、挽救的精神,从而达到治其心、治其本的目的。     

论诱惑侦查之合法性标准

诱惑侦查的核心问题之一即是其合法性的标准问题.本文在对国内外所提出的诱惑侦查的合法性标准考查的基础上,分析了各个标准的利弊,提出了修正应立足客观,兼顾主观的标准,建立一种首先考察客观,然后考察主观的两步判断标准,以达到最大限度地保障人权的目的.     

比较法视野下的遗产范围制度研究

作为继承客体的遗产,其范围的确定不仅涉及被继承人及遗产债权人的利益,且关乎其他继承制度的设计.囿于当时立法环境和立法技术,现行法关于遗产范围的规定不能反映现实之需,与公众继承习惯亦不相符.借鉴他国立法经验,尊重民情,重塑我国遗产范围制度.     

世纪之交的劳动法发展——一种全新的思维和开放的观念

人类进入20世纪末以来,世界经济以前所未有的速度向前发展,全球化已成为经济发展的潮流,由此也给法律的发展带来了广阔前景,劳动法的立法和研究也因此而更加繁荣。在开放的社会和世界性的经济环境下,以一种新的思维和观念来研究和探讨劳动法律问题显得尤为重要。…….     

罗马法形式主义衰落的原因探析

早期罗马法极重形式主义,凡为法律行为必依一定形式进行,否则不具法律效力.形式重于实质内容是早期罗马法形式主义的一个重要特征.但随着罗马社会的发展,罗马法的形式主义经历了一个由盛及衰的过程.从罗马社会经济的发展、自然法对罗马法的影响及罗马民族的务实精神等方面对其衰落的原因作了系统的探讨.     

论不服仲裁裁决应有之救济途径及其适用

对当事人不服仲裁裁决之救济,是指在仲裁裁决作出后,若有关当事人对裁决不服,则依照法定程序向有管辖权的法院提出审查申请,进而通过司法程序对裁决予以处理的一种机制。在我国现有法律框架下,仲裁机构作出裁决后,当事人可以通过向有管辖权的法院申请不予执行仲裁裁决和申请撤销仲裁裁决两种方式来获得救济。本文在对仲裁裁决救济机制确立之依据从理论上予以阐释的基础之上,对我国现有机制运行之机理加以析明,最终得出结论:申请不予执行之途与理不合,须予删除;申请撤销在适用上亦存在缺陷,须予改进。     

论民法上土地与建筑物的关系——以一元推定主义为中心的理论探索

对于民法上土地与建筑物的关系问题,学术界长期以来众说纷纭。但通过一种形而下的还原性考察可以发现,罗马法及近现代范式民法其实既未采取绝对的一元主义,也不是纯粹的二元主义,而是以一元推定主义为共性,英美法亦不例外。我国立法尚有必要进一步契合一元推定主义的法理,妥善安排土地权利与建筑物权利的得丧变更,以保障秩序、自由、平等和效益等多元价值目标的协调。     

“知青作家”的身份认同——“文革”后知识分子身份认同的历史起源研究

“知青作家”对于他们“革”中的“知青”身份有着强烈认同,而对作为“知青”前身的“红卫兵”身份却着意回避,这一方面意味着他们在刻意“剥离”其历史身份中的“革命”内涵,另一方面也导致了历史反思的巨大局限,这一状况,与意识形态,历史转型以及他们的个人生命周期和身份认同历史均有重大关联。“知青作家”只有“正视”并且深刻反思其早期的“革命”身份,才能为他们这一代知识分子身份形象和话语体系的重建确立一个有效的前提。     

发挥政府的转移支付职能缩小贫富差距

贫困是世界普遍存在的问题,缩小贫富差距是各国政府都极其重视的问题,充分发挥政府转移支付的职能,是缩小贫富差距的、有效的、基本的方式之一。转型期我国的财力还有限,在这种情况下,如何实现转移支付的效用最大化,调整政府财政支出结构,减少政府投资性支出,降低行政成本,向教育科技文化、公共卫生医疗、社保、农业等领域倾斜是唯一的选择。     

论CAFTA争端解决机制的完善

若以中国——东盟自由贸易区(CAFTA)的自身需求为依托,可以发现学界所认为的其存在的"缺陷"中有许多并非真正缺陷,如未将运用争端解决机制的主体扩展到私主体、临时仲裁庭的设计不合理、争端解决机制的执行力度及惩罚措施不适当等。而该争端解决机制在仲裁员回避、仲裁裁决形成方式及仲裁裁决的复核等方面确实存在不足,应当予以完善。