论职工思想教育的艺术

所谓职工思想教育的艺术，包括其策略、技巧、方式、方法等。在这项工作中是否讲究艺术，可直接影响到职工理论教育的效率、效能和结果。职工理论教育的艺术，有其丰富的内涵，在改革开放的新时期又赋予其新的内容，这里仅就如何在职工思想教育中讲究“说”与“做”的艺术...     

博览

交换 F君的妻子在外地工作,局长热心地给F君的妻子调工作。F君送上现金5000无,并说办成还要重谢。局长说:“你的事肯定要办,包在我身上,但有一条,你的钱我不但不要,反过来我给你3000元。不过有一点你切记,明天必须把这事让全局的人都知道。”     

建立开放式企业人才管理机制

在知识经济条件下,企业应该建立一种开放式的适合人才成长与发展的管理机制。一、转变观念,推动“人事管理”向“人才资源管理”转变。“水向低处流,人往高处走”是一种自然的选择。人才不流动,长期在一个封闭的小环境中工作,视野就会逐渐趋向狭窄,观念就会变得陈旧,创新的动力就会枯竭。所以,人才只有正常地流动,才能带来新的观念、思想、信息和技术,也才能发现问题、解决问题,促进企业的发展。“流水不腐,户枢不蠹”,说的就是这个道理。企业的人才流动本身并不是     

副职立业不揽权

副职要时刻牢记,你是正职的业务助手,只有把你的才华施展于业务之中,才能表明你对领导的衷心支持,取得正职的赏识;只有在业务之中显示你的才华,你才能被领导赏识,让正职真正支持你的工作。记住:立业会使正职感到离不开你,而揽权会使他感到必须防备你、疏远你。有个叫刘震云的作家曾写过一篇绝妙的小说,名字叫《官人》。这篇小说描写的是,在某场领导班子的调整风波中,正职老袁与七位副局长之间以及七位副局长相互之间错综复杂的斗争与合作关系。作家在开篇不久就借老袁的“难心事”介绍了该单位领导层正副职之间的矛盾与冲突。小说写道:“难心倒不是工作能力达不到,工作干不了,而是身边几个人乱捣蛋,相互看不起,相互不服气,有尿故意不往一个壶里撒,撒得遍地都是,等着让老袁去收拾;有劲不往工作上使,     

不怕黑社会怕警察

刚到莫斯科你就会发现这里的中国留学生习惯把住处称为“家”,叫得那样亲切,那样顺口,尽管自己只是它的“临时主人”。“临时住处”真的可以称为“家”,因为只有在这个房间里,你才能大声说汉语、唱中国歌；     

可贵的是个“正”字

可贵的是个“正”字唐建平古人有把“政”字当作“正”字的，说“政者，正也。君为正，百姓从政矣。”意思是说只有掌权者自力做得正，才能把老百姓聚集在自己为周围，跟随自己，政令也才能畅通。胡富国的品格最可贵之处就在于一个“正”字。他的是非善恶观是那么分明，他...     

掌握说服教育的艺术

拨人心弦的说服教育，能够让受教育者产生强烈的心灵震撼，对于统一大家思想、解决实际工作中出现的问题颇有效果。要想使思想政治工作达到这样一种入耳入心的效果，作为党支部书记，就必须掌握说服教育的艺术。     

坚持“两本三听” 促进企业和谐——国电荆门热电厂探索创新思想政治工作

思想政治工作不仅要追求“讲”的艺术,而且还要讲究“听”的质量。荆门热电厂坚持“两本”(以员工为本、以发展为本)“三听”(让员工“听得见、听得亲、听得进”),以新的思路做好企业思想政治工作,取得了较好成效。     

让能力大于位置

A君对B君说：“我要离开这个公司。我在这里没有任何发展，我恨这个公司!”B君建议说：“我举双手赞成你报复j!这个破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。”A君问：“那什么时机比较好？”B君说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独当一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”     

“封心”与“断诱”

史载,清朝刑部大臣冯志酷爱书画。一次,有人送他一幅宋拓碑贴.他让属下原封不动退回。属下劝日:“何不打开看看?”他说: “这种宝物,一看便会爱不释手。不如封其眼,断其诱。” 有些东西,眼不见,心不动。从这个意义上说,以“封眼”来“断诱”,也不能说不是一个办法。但是.有些东西,你封不封眼,它都诱惑着你,光“封眼”是未必能顶得住的。面对种种诱惑,要真正“断其诱”.最重要的是“封其心”。只有“封其心”,才能不为所惑,不为所动。其实,冯志面对“宝物”能够“断其诱”,从根本上说,还是因为他在“封眼”之前,就已经封了“心”。     

底气和手段

采访是一门实践性很强的学问。要提高采访的成功率,必须自己做到有备无患,即自己心中有“底气”。这个“底气”指的是记者既要精通新闻专业的理论和业务,又要懂得所从事报道的条线或行业的基本知识和一定的实践经验。如搞经济报道的,你既要了解掌握市场经济的宏观走向和本地经济的特点,又要成为一名经济师。只有这样,你的采访才能引起采访对象的共鸣,让人感觉到你即使不是一个行家,也是一个懂行的人,双方的交流无形中就多了共同语言,采访工作也就水到     

谈谈思想政治工作的时机

做好思想政治工作阶段涉及到诸多因素。诸如具体的方法、对人的行为和需要的研究等。在这里我只谈谈思想政治工作的时机问题,即“火候”问题。在实践中,我们常常会遇到这种情转,对个人做思想工作的方式方法等都相同,但在不同的时间做工作却会有不同的效果——甚至有时是相反的结果:起到正面教育作用,逆向的反感抵触作用和不起作用。为什么有这种现象呢?这里有个“火候”问题只有适时地把握住时机,才能     

讲究协调艺术

党支部书记要做到主动开展工作,必须善于处理好各类思想问题,解决好各类矛盾,讲究协调和处理问题的艺术。为此要正确处理好三方面的关系: 一是职权和工作关系。现在有一种不良倾向:你协调的思想问题越多,你越有揽权之嫌,似乎党支部书记就只能被动做事才是安守本分。有的地方风气不正,甚至做的不如看的,看的不如说三道四的,这种倾向     

行贿的语言调查

语言是一门艺术,行贿也十分讲究语言艺术。行贿者巧舌如簧,说得口沫横飞、编得天花乱坠,总归一句话,让收钱人心安理得,根本不觉得那是在受贿;即使知道那是在受贿,也会感到很安全。行贿者的“语言艺术”,据笔者观察,不外如下几种方式。1.攀亲套近法。行贿者往往会以亲戚、同学、朋友、同事、战友等身份,以亲情、友情的交流为幌子,通过转弯抹角的推算,和受贿者拉上关系攀上亲。辈份比受贿者低,就尊称“大爷”、“二老爹”或“表舅”、“表叔”;曾在某党校一起培训过一二十天,即为“同学”;同主人或夫人同姓,就是“本家”了;都在部队待过,自然是“战友”;实在八杆子打不着,就认干亲,什么干爸、干妈、干儿子、干女儿。很多贪官直到在法庭上,还振振有词说钱是亲朋好友送的,其实这些“亲戚”多是     

解析“假批评”

喜欢表扬而不喜欢批评,可说是人的一种“天性”。开展批评的时候注意点方式方法,讲究点批评艺术,往往更容易收到好的效果。然而,时下的一些批评,看起来像是讲究批评的“艺术”,实则有搞“假批评”之嫌。不妨试举几例:明知不对,少说为佳。对错误的思想和行为,能沉默则沉默,能少说不多说,实在过不去就人云亦云,不当“出头鸟”,甘当和事佬。宗旨就一个:不能让被批评者把怨“账”记在自个头上,来他个金蝉脱壳。只触皮毛,不动筋骨。对待犯错误的同志,不是积极“地、满腔热忱地进行实质性批评,而是故意围着一些无关痛痒的表面现象拉东扯西,绕来绕…     

试论正确的新闻导向与引导艺术的关系

坚持正确的新闻舆论导向与讲究引导艺术,在实际工作中是相辅相成的辩证统一体.前者是新闻宣传的必要前提,而提高引导艺术,使新闻舆论引导具有强大的吸引力和感召力,使受众爱听爱看,入耳入脑,则是正确新闻导向得以实现的必要条件.     

“封心”与“断诱”

史载,清朝刑部大臣冯志酷爱书画。一次,有人送他一幅宋代拓片,他让属下原封不动退回。属下劝曰:“何不打开看看。”他说:“这种宝物,一看便会爱不释手,不如封其眼,断其诱。”有些东西,眼不见,心不动,从这个意义上说,以“封眼”来“断诱”,不能说不是一个办法。但是,有些东西,你封不封眼,它都诱惑着你,光“封眼”是未必能顶得住的。我以为,面对种种诱惑,要真正“断其诱”,重要的是“封其心”。只有“封其心”,才能不为所惑,不为所动。其实,冯志面对“宝物”能够“断其诱”,从根本上说,还是因为他在“封眼”之前,就已经封了其“心”。“封心”…     

“封心”与“断诱”

史载,清朝刑部大臣冯志酷爱书画。一次,有人送他一幅宋拓碑传,他让属下原封不动退回。属下劝曰:“何不打开看看。”他说:“这种宝物,一看便会爱不释手,不如封其眼,断其诱。”有些东西,眼不见,心不动,从这个意义上说,以“封眼”来“断诱”,也不能说不是一个办法。但是,有些东西,你封不封眼,它都诱惑着你,光“封眼”是未必能顶得住的。我以为,面对种种诱惑,要真正“断其诱”,最重要的是“封其心”。只有“封其心”,才能不为所惑,不为所动。其实,冯志面对“宝物”能够“断其诱”,从根本上说,还是因为他在“封眼”之前,就已经封了其“心”。“封…     

围绕经济工作做好服务文章

要实现宣传思想工作服务经济建设的最佳效能，必须精心做好“服务”文章。（一）转化服务观念，形成合力。一是转化参与经济工作是“种了别人的地，荒了自己的田”的旧观念，树立只有阶身经济领域宣传思想工作才有位的新观念。经济工作是党的．中心工作，“其他一切工作都要服务这个中心，围绕这个中心。”宣传思想工作只有参与经济建设，服务经济工作，才能显示出勃勃生机，形成活力，体现价值。离开经济建设这个中心，宣传思想工作就会成为无本之木。二是转化“活动多，花样多”就是改进宣传思想工作的旧观念，树立只有有效地为经济建设服…     

企业思想政治工作应实现六个转变

当前,企业改革力度不断加大,职工思想异常活跃,新情况、新事物层出不穷。思想政治工作要主动适应形势,突出针对性、实效性和主动性,就必须在方法上不断创新,努力实现六个转变。由灌输型向交流型转变。要想让人相信你、服从你、依靠你、支持你,思想教育就应坚持以人为本的原则,正确理解运用正面灌输的方法。方法要更灵活,改变传统的一人念大家记、一张报纸学半天的方法,克服信息单向流动、缺乏沟通交流的问题,变“填鸭式”灌输为平和灵活的交流,激发受教育者主动参与、接受教育的积极性。形式上要更多样,改变目前我说你听、“一言堂”的教育…