软实力竞争：关注中国国家文化安全

一、软实力是综合国力的重要标志 当今世界，综合国力的竞争日益加剧，作为综合国力重要内容的软实力也成为学术界研究的热点问题。“软实力”概念是由约瑟夫·奈（Joseph S．Nye，美国哈佛大学教授，前美国助理国防部长）首先提出的。约瑟夫·奈把国家实力分为硬实力（hardpower）和软实力（softpower，也翻译为软国力、软权力、软力量）两个方面。     

切莫忽视软国力

郭隆隆撰文指出，世纪之交，在国际关系中综合国力的竞争日益增强。综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的，包括物质力量和精神力量在内的全部实力及国际影响力。精神力量的实质是文化实力。在国际关系的变化中，文化作为软国力的重要性日益凸显，新世纪国际关系中软国力的竞争将与日俱增。 冷战结束后，以文化力为焦点的综合国力较量已成为一个重要现象。在新的时代里，这种软国力的较量是一场世界性的文化博弃。以美国为首的西方发达国家凭借其政治、经济、军事和科技的强大优势，推行霸权主义、强权政治，极力把西方文明变成其他国…     

人的素质是最重要的国力

在社会经济活动中,人作为生产力中最活跃的因素,构成了对经济活动起决定作用的部分。在综合国力中,人作为社会的主体是社会、经济、政治、科学等实际物质承担者,人的素质构成国力基础,决定着国家生存力的强弱、综合国力的高低。人的素质构成国力的基础需具备一定条件。如果人的素质不适应科学的进步,就不能与物质资源实现最佳结合,就会成为阻碍生产力增长的因素。在知识经济时代,人是知识的载体,是知识的创     

按照先进文化方向努力增强文化国力

江泽民总书记在十五大报告中指出 :“有中国特色的社会主义文化 ,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量 ,是综合国力的重要标志。”在２００１年“七一”讲话中 ,江总书记又进一步把始终代表中国“先进文化的前进方向”作为党的先进性的重要标志。这反映了我党对先进文化作为一种重要国力的深刻认识。一、树立文化国力新理念当前 ,世界多极化和经济全球化在曲折中发展 ,科技进步日新月异 ,综合国力竞争日趋激烈 ,特别是以文化国力为焦点的综合国力的较量 ,将成为世界发展新的重要现象。文化将是一个国家综合国力竞争的重要标志和重要组成部分…     

试析文化软实力的概念和理论框架

文化软实力的概念和理论是与综合国力、文化力和软实力等概念和理论相联系的。在中国学术的话语体系里,文化软实力概念是文化力和软实力概念的延伸,而文化力与软实力概念又是在综合国力概念的基础上形成的。从理论体系来说,西方的软实力或软权力概念源于西方理论界的权力概念。其国力、软权力观念对中国的综合国力、文化力和文化软实力等概念和理论的形成与发展产生了直接的影响,但中西两个理论体系的差异巨大。中国的文化软实力理论与综合国力理论一样,是在马克思主义理论的基础上对西方相关理论的扬弃,是一个质变的过程。     

科学普及刻不容缓

如果说在当今世界科学技术是第一生产力,人力资源是第一资源,那么国民素质就是第一国力。提高公民素质的重要性和紧迫性是因为公民素质已经日益成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。正如江泽民同志曾在中国科协“六大”上强调的:“一个国家人民的思想道德和科学文化素质如何,从根本上决定其综合国力和国家竞争力的提高。”我们要实现中国的现代化,实现中华民族的伟大复兴,就必须提高全体公民的素质。因此,全面加强科学技术普及工作刻不容缓。科普竞争是一个不争的事实公民素质包括思想道德素质和科学文化素质两个方面。向公众传播科学…     

中华民族凝聚力也是国力

江泽民主席在1999年政协会议期间看望香港地区政协委员时指出:“任何一个国家的综合国力,一个主要是经济实力。……二是要有一定军事实力。……还有一个是中华民族凝聚力,我认为这是一种了不起的精神力量,这是一种国力。”①他不仅指出了中华民族凝聚力是一种了不起的精神力量,而且把它纳入了综合国力的范畴,揭示了中华民族凝聚力的重要地位,这就为进一步从理论上进行研究和从实践上增强综合国力指明了方向。一、综合国力是一个国家生存和发展的总体实力,其中民族凝聚力是综合国力的重要标志和组成部分任何一个国家的综合国力都是由物质力量…     

树民本意识建民心工程 抓民意标准

青山区社区思想政治工作的经验,使人耳目一新,富有成效。思想政治工作被视为是软国力,过去我们国力强大的标准,主要看 GDP,现在世界已经开始改变这种看法,非常强调“软国力”。精神文明、政治思想工作也是综合国力的重要组成部分。如何把“软国力”这个潜在的力量转化成现实的力量,必须抓国民素质的提高,必须改     

何谓综合国力?

综合国力是指各个国力要素综合而成的国家实力。其发展水平的高低是衡量一个国家强弱的尺度,并反映该国在国际社会中的地位与作用。一般认为,国力要素包括自然力(国土、资源等)、人力(人口数量、质量等)、经济力(国民生产总值及其人均     

科学的理论及其体系是发展的

科学的理论及其体系是发展的宋峻峰（中共中央宣传部政策法规研究室主任）我认为，讨论邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系，首先就要确认这一理论是一个科学体系。科学的理论，肯定有一个科学的体系。按照《辞海》的解释，理论是指概念、原理的体系，是系统化了...     

如何正确认识GDP与国力的关系——评《GDP与国力关系研究——以近代中国为视角》

当今世界,国家间的竞争越来越表现为综合国力的竞争。GDP作为一个统计数据,是否可以准确地反映一国的经济实力?进而言之,GDP是否可以等同于国力?它与国力的关系究竟怎样?《GDP与国力关系研究——以近代中国为视角》一书,通过严谨的框架与深入浅出的分析、独特的视角与多样的理论方法、强烈的现实关怀与理性的思考,既弥补了现有学术研究的不足,也为新时代中国特色社会主义建设实践提供了参考。     

切实提升文化软实力的三个着力点

文化软实力是相对于经济军事等硬实力而言,是国家软实力的核心因素,直接构成国家综合国力。提高文化软实力是增强民族凝聚力和改善国家形象的重要手段,也是推动经济社会发展方式转变的重要力量,在国际综合国力的竞争中具有战略重点的全局地位。当前面对现代化建设和民族复兴的历史使命,面对日益激烈的综合国力的竞争,提升文化软实力,增强我国文化国力,具有十分重要的战略意义。     

论儿童青少年的科学素质结构及其培养

众所周知，教育的竞争是各种国力竞争的一个焦点。国力竟争，一个主要方面就是经济的竞争，尤其是经济竞争日趋激烈和能源日益缺乏相矛盾的今天，经济的竞争，就是科学技术的竞争，归根结底就是青少年一代科学素质的竞争。所以，科技人才的竞争是国力竞争的一个热点。本文主要阐述了两个问题，即科学素质的结构及其形成和如何培养儿童青少年科学素质问题。我们认为，科学素质是在儿童遗传素质的基础上逐步培养起来的广泛而经常起作用的那些科学知识、科学方法和科学精神方面的个性化整体机能或品质。其心理系统由智能结构和非智能结构构成。这两种结构在整个科学素质系统中相互渗透，相互制约，彼此支撑，体现着一个人科学素质的整体性和倾向性。它是科学教育（包括良好早期教育和适当的实践活动〕的结果。     

关于“文化力”的断想

党的十七大报告提出了“提高国家文化软实力”的战略要求，在这个宏大而系统的工程面前，首先需要我们做的就是对这一战略要求中的基本概念的深入思考。以往我们对于“生产力”、“综合国力”这些概念并不陌生，也进行过全面的、现实的思考，得出的结论似乎已经概括了我们要进行科学发展的整体性目标，但是现在看来仍然没有到位，不能使人们深刻地认识到我们面临的发展任务在改革开放30年之际已经到了转型的临界点。本文着重阐述这一转变的理论基础和现实意义。     

对“知识经济”切莫盲目跟风炒作

张塞在师国国情国力》１９９９年第２期上撰文指出，“知识经济”是当代中国的热门话题。现在各种报刊杂志连篇累版的大块文章、数十万字的大部头著作，各种研讨会都在千篇一律地大谈‘’知识经济”。理论界、宣传界形成了一种盲目跟风炒作之势，“知识经济”被炒得热度过高。实际上“知识经济”有许多理论问题、实践问题需要认真研究探索。一是知识和经济的关系问题，知识和经济密不可分，但二者是两个不同的概念，要使“知识经济”这个提法科学严格而不笼统，就需要搞清知识和经济的关系。二是知识和物质的关系。从古到今，任何物质生产都…     

“中国历史唯物主义”的提出和构建

历史唯物主义与马克思主义中国化的相互结合，必然产生出历史唯物主义中国化的一系列思想理论成果，因而就需要将“中国历史唯物主义”作为一个单一的概念提出来，在这个基础上，应努力吸收关于历史唯物主义中国化的各种思想理论成果，来构建“中国历史唯物主义”这一科学体系。本文因此明确提出了“中国历史唯物主义”的概念，并探讨了构建“中国历史唯物主义”科学体系的基本原则和若干思路。     

构建公安创新教育体系 培养公安创新人才

２１世纪的迎面走来，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力形成中处于基础地位，国力的强弱取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国２１世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。在机遇和挑战并存的时刻，创新成为我国教育改革和发展的主旋律。江泽民同志在全国科技大会上的讲话中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”①。尤其是在知识经济时代，创新已成为现代社会发展的基础和生命力所在。公安院校是培养未来公安工作需要的专门人才的摇篮，实施公安创新教育就是要…     

邓小平“综合国力论”

邓小平“综合国力论”田宪臣“综合国力论”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。认真学习和研究“综合国力论”，对于全面、准确地把握邓小平理论，对于现代化建设的顺利发展，有着十分重要的意义。１建立社会主义制度之后，在中国这样的经济文化比较落后的国...     

大力发展教育事业 实现“科教兴鄂”

党的十五大，江泽民主席重申把科教兴国战略和可持续战略作为跨世纪的国家战略。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求”。今天，国与国的竞争、企业与企业的竞争，归根到底是人才的竞争、知识创新的竞争。据有关部门资料，从世界发达国家实际情况来看，智力因素在经…     

发展文化生产力 提高文化软实力

相较于往届党代会政治报告，十七大报告论述文化的篇幅更大，体现我们党在推进社会发展中越来越重视文化的作用。“文化生产力”是首次出现于党代会报告的新概念。对文化生产力的关注，是现代生产力发展的必然，也是我党执政理念的新飞跃。十七大报告首次提出“提高国家文化软实力”的战略目标。一个强盛的国家，不仅要有繁荣的经济，也要有繁荣的文化；不仅要有强盛的经济国力，也要有强盛的文化国力。兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，是提升国家文化软实力的根本途径。