共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
在多年的教育教学实践中,我们深切地感受到,要引导学生学好思想政治课的各门课程,包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学系列教材,就要全面把握思想政治课程中的"生活"之内涵,做到"四度"。一、生活时间的"长度":把握生活的"来龙"与"去脉"在川流不息的历史长河中,我们在追寻历史,也在创造历史,我们创造生活、感受生活、享 相似文献
5.
6.
生活是我们自己的,我们想怎样生活,就努力去怎样生活,别人的想法只是参考,我们肯定无法让所有人满意,只要有颗负责任的心,坚持做好我们自己,就会成为一个成功的人。严强是个40出头的男人,政法大学毕业,混得不怎么样,在县信访办主任这个位 相似文献
7.
当生活有了更高的要求,我们选择创造。生活在应景的时代,我们成了一种冷漠的动物。或者观赏,或者被观赏。在那里。生活只有两种姿态:行或停。你总在景观之外。社区生活,把自然归还居住。把冷峻的山石换成柔美的绿地。脱去岩石般冷峻的面具,在社区,我们真诚生活。 相似文献
8.
<正>欧文曾经说过,"人类一切努力的目的在于获得幸福"。幸福,既是我们摆脱贫穷,奔向小康社会,实现了物质文化生活最大富裕的客观生活;又是我们追求自由,心灵得以净化,实现了精神文化生活最大富足的主观感受。既是外在丰富的表现,也是内心美好的体验。既是我们个人的,又是全人类的。我们不仅要在物质生活上是富裕的,在精神生活上也应该是富足的。建设幸福美好新甘肃,是我们神圣的使命和历史的重托。做好非物质 相似文献
9.
陶行知说:"生活即教育,是说教育从书本的到人生的,从狭隘的到广阔的,从字面的到手脑相长的,从耳目的到身心全顾的。"教育是在人的生活世界中进行的,任何教育都超不出我们的生活世界。我想这就是为何我们现在总是说孩子的教育离不开家人的关注,大部分原因也是因为家人是和我们生活在一起最紧密、最息息相关的人,在年少的孩童时代,孩子还没有形成固定的是非观和价值观之前,引导我们走向未来观念的人便是亲人,交给我们的书本就是生活。因此,生活教育也正是陶公所说的诠释了生活与教育的关系。有一次上课时老师提议玩一个互动 相似文献
10.
11.
低碳,已不再是新鲜的名词,它慢慢地渗透到我们的生活。“后哥本哈根”时代,我们将怎样融入低碳生活?低碳经济,又离我们有多远? 相似文献
13.
14.
近年来,制度建设问题一直是一个人们关注的热点问题。的确,我国在社会生活、经济生活、政治生活中的各个方面都面临着制度建设的问题,或者是面临着完善制度的问题。但是,人们不禁要问,我们在社会生活、经济生活和政治生活中是否完全没有制度呢?如果我们去考察一下,就会发现在这 相似文献
15.
16.
17.
在渴望长久享有安宁生活的同时,很多人又都会有一种感觉:身边的危机越来越多了.从全球来看,进入现代社会后,人们日益感到,我们生活的地球越来越不安定,战争、灾害、恐怖、骚乱等突发事件接连不断,全球化可以让发生在地球一个角落的危机很快影响到我们每一个人:海湾战争一打响,北京的汽油价格就跟着上涨;"非典"一爆发,就迅速蔓延到世界20多个国家……现实要求我们必须清醒地认识到:危机已经是我们生活的常态,而不仅仅是存在于我们生活中的事件. 相似文献
18.
当作为网民的“你”成为美国《时代》杂志“2006年度人物”时,当“博客”作为一种时尚风行“地球村”时,我们不得不感慨,网络已经深深侵入我们的生活,成为我们生活的一部分,甚至已成为我们的一种生活方式,令人无力拒绝、无法旁观、无处逃避。面对网络已无处不在这个现实,如何加强网络文化建设.使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间.便成为我们应该认真思考的重大课题。 相似文献
19.
契诃夫说,“生活其实是一种选择。”当我们握紧爱情,却又经不起暧昧的挑逗;当我们抓牢婚姻,却又抵不住外遇的刺激;选择无处不在,生活因此而多彩,人心却因此而浮躁困惑:到底什么样的感情适合我们?到底我们最想要什么样的生活? 相似文献
20.
呼唤自然生态意识的觉醒具有深远的时代意义.我们生活在生态危机的时代.打开报纸,扣开电视,我们会看到越来越多、越来越频繁的响着生态警钟的新闻:沙尘暴、水污染、核废物倾泻、臭氧层破坏、全球气候变暖、酸雨、物种灭绝、水土流失、石油泄漏、食物中毒、铅等重金属中毒致残、森林大火……,我们生存的环境正在日益恶化已是不争的事实.看看我们生存的环境,我们的日常生活被噪音包围,空气中弥漫着有害生命的污染物,生活中的垃圾以淹没城市的速度堆积现代化带给我们物质生活享受,带来了社会的飞速发展,同时也带来一些负面影响,破坏着生态环境,破坏着我们生活的家园. 相似文献