老家那片庄稼地

<正>我的老家在江苏省盐城市建湖县一条偏僻小河旁。在我的记忆里,20世纪60年代以前,老家所在生产队的那片三百多亩庄稼地都是沤田(水田),一年只长一季水稻,亩产只有三百斤左右。我们生产队耕牛少,大部分土地靠人力拉犁耕作。那些年,每到农忙季节,学校会放忙假,读中学的我便利用假日在这片庄稼地里劳     

浅谈陶行知教育思想指引下的幼师生农村顶岗实习支教

陶行知先生倡导师范教育要下乡、教学做合一，为幼师生到农村顶崩实习支教活动奠定了理论基础。文章阐述了在陶行知思想指引下的幼师生农村顶岗实习支教的意义、主要困惑以及主要措施等观点。     

每一个梦想都值得被点亮

正民进徐州市委会坚持以"同心品牌"建设为重点,发挥教育文化界别优势,多年来对口帮扶新沂市窑湾镇中心小学,开展了一系列的支教助学活动。如经常性地组织会内骨干教师到学校开展支教送课、教学讲座、教师培训等活动。同时,以关注、关心、关爱乡村贫困学生为重点,通过捐赠学习用品、捐建同心书屋、六一儿童节慰问等形式,让     

推动支教事业良性发展

正【提案背景】支教教师能吃苦,肯吃苦,不计较个人得失,在支教过程中将本地区先进的教学理念与受援地的实情结合起来,真正发挥表率和影响作用,达到从输血走向帮助造血的目标,大部分教师为此付出了艰辛的努力。但在支教过程中,也有一部分教师的积极性没有被充分调动起来。存在的主要问题是:个别学校减少了支教教师的绩效收入;区域补贴不均衡;职称晋升政策不完善,小岗晋升无法落实。     

民进广东实验中学支部:教书育人堪为师 参政议政亦有为

正与当地基层组织交流组织建设经验,到当地学校支教,深入组织成员企业了解企业发展状况……这是民进广东实验中学支部到阳江短短两天的活动期间丰富而颇有成效的缩影。一直以来,支部在民进广东省委会和广州市委会的领导和指导下,不断提高会员的政治素养和思想觉悟,发扬民进的优良传统,明确作为参政党的社会责任和历史使命,在完成好教书育人的本职工作之余,又积极参政议政,开展活动,服务社会。作为教育战线的一员,支部成员发挥所长,一直积极参加"支教帮扶"工作,支部有6位会员被聘为华南师大和广东外语外贸     

雪花，拨开尘封的记忆

<正>清晨，推开窗户，映入眼帘的是“雪花飞舞，漫天银色”的绝美画卷，看着纷纷扬扬的雪花，尘封的记忆又在脑海里渐渐鲜活起来。母亲曾是军人，当年主动要求转业到最艰苦最偏僻的小县城工作。后来，她又到了父亲的老家，一个偏远的穷山村，她每天早出晚归，辛勤劳作，用柔弱的臂膀扛起了一家老小的生活。那年的冬天异常寒冷，整个村庄和大地银装素裹。我家的泥土瓦房屋檐下挂着一排排冰条条，像一根根尖子朝下的水晶锥子。     

春风春雨暖人心

正民进福建福清总支在林春明主委的带领下来到江镜镇南霄小学开展"支教助学"捐赠活动。福清市江镜镇南霄小学是一所村小。在捐赠仪式上,总支主委林春明介绍了开展支教助学活动的意义,并与学生们亲切交谈。他希望孩子们能够勤勉治学,快乐成长。仪式结束后,总支一行与南霄小学的师生代表进行亲切交流。此次"春风·春雨"下乡助学活动是总支开展的年度社会服务活动之一。活动向学校捐赠了320余册图书,球类、体操垫等体     

弹奏生命的强音

曹雁:生于1960年,现为北京少儿特长生学校校长。幼时因患小儿麻痹症而双腿致残。1993年,她凭借两根拐杖支撑身体,以坚强的毅力战胜种种困难,创办了北京少儿特长生学校。曾荣获“全国先进少儿工作者”、“全国学雷锋先进个人”等称号。     

学校环境对少儿心理的影响

学校环境包括地理环境、文化环境、建筑环境、卫生环境、学校管理水平、教师教学水平、人际关系环境等等,而其中学校的教学模式、教师的角色行为及生生关系等对小学生心理存在与发展的影响和作用是十分重大的。本文侧重研究的是师生关系和生生关系对少儿心理存在与发展的影响和作用。 今天少儿的学校环境中,教师无疑是最关键的因素,因此,师生关系对于少儿心理存在与发展有着极大的影响。 从我们在杭州市对507位二、四、六三年级学生的问卷调查看,对“你有没有自己喜欢     

邓坝”外婆家

<正>在我还分不清什么是麦子、什么是韭菜的时候,会像小尾巴一样随着哥哥们到乡下的外婆家。外婆的家最早时住在邓家坝,是老家盱眙西南面的一个名不见经传的小村庄,当地人称为"邓坝",四个舅舅同住在一个庄子上。那时的村庄是不通公交的,下车后还要步行约十几里路才能到。尽管交通不便,每年我们兄妹都盼着能去一趟,在那个缺衣少食的年代,去外婆家过暑假是最高的奖赏。     

为了祖国的未来更美好

少年儿童是祖国的未来。社会是他们成长的“大学校”。有关专家认为,社会对人类最脆弱的群体——少年儿童的影响越来越大,甚至要超过家庭、学校。我国少儿成长的社会环境如何呢?这是全社会都十分关心的问题,这关系到祖国的未来。最近,记者在对有关少儿     

给花朵以雨露

出版高品位、高文化含量的少儿图书,争取社会效益和经济效益俱佳,是众多少儿出版单位的追求。在中宣部连续四年的“五个一工程”优秀图书评奖中,湖南少儿出版社出版的《黑眼睛丛书》、《中国革命史话》、《精神之火》、《大科学家讲的小故事》先后获奖,成为全国少儿出版系统唯一夺得“四连冠”的出版社。尤其是今年双喜临门,《大科学家讲的小故事》丛书获得中宣部“五个一工程”奖和国家图书奖两项书界最高奖。随出好书而来的是喜人的经济效益。为了及时掌握小读者的阅读需求,湖南少儿出版社很看重小读者的意见。图书编辑们常常直接到中小学…     

实习支教中的教师职业认同发展研究——以新疆免费师范生为例

选取新疆某师范院校277名免费师范生对其实习支教前后教师职业认同情况进行追踪研究,旨在了解实习支教中新疆免费师范生身份建构的特点,对相关教育培养以启示。结果发现:一是新疆免费师范生实习支教前后教师职业认同得分不存在显著差异,内在价值认同存在正相关;二是实习支教中,文科生总体教师职业认同和内在价值认同显著提升,而理科生教师职业外在价值认同显著降低;三是在实习支教过程中文科生总体教师职业认同和内在与外在价值认同的提升显著高于理科生。     

李瑞环：让时光留下美好的回忆

我出生在农村，小时候在老家拉过犁，种过地，赶过车，织过布，许多农活都干过。我大概14岁开始织布。我记得那时我的个儿小，织布的坐机板高，脚够不着，家里还专门为我做了一个凳子。17岁时，我到北京做小工。一次偶然的机会，我去给木工班扫刨花，当时有个木工工长，     

民进海南省三亚市第一中学支部:用支教见证青春

<正>支部简介民进海南省三亚市第一中学支部是民进三亚市委会建立最早的基层组织,是民进在三亚的"发祥地"。支部自1989年成立以来,已走过25年,现有会员26名,主要会员为一中教师。海南省乐东县九所中学是一所农村中学,2013年该中学迎来了三亚的一名支教老师。一年的支教生活里,这名老师把三亚一中的教学理念和方法引入到了九所中     

基础教育的基础在动摇

基础教育的基础在动摇●国家教委人事司杨春茂我国基础教育的现状，令人忧虑。＂文革＂前开始任教的教师，到本世纪末，大抵都要退休；现在任教的中青年教师，不断流失；培养教师的师范院校；招生困难。那么，到下一个世纪，中小学谁执教鞭？我国庞大的基础教育如何支教？...     

边防热线

<正>特殊的农村教师:辽宁边防警官三年支教贫困小学辽宁葫芦岛边防支队平房边防派出所教导员田志忠在工作之余为偏远农村小学义务代课英语,一干就是三年,为这里的贫困小学带来了别样的生机。田志忠2003年毕业于渤海大学教育专业,毕业后弃笔从戎,步入军旅。2010年夏季,田志忠调任绥中县王宝镇平房边防派出所教导员,在日常走访工作中他了解到平房村小学师资力量薄弱,教学条件落后。每每和学校刘校长谈及学校的教育时,老校长总是愁眉不展,因为学校到现在一年级的英语课还没有老师教,整个学校也只有一名英语老师而且还要教语文和数学。学校的情况触动了田教员,没多久他就带着教师从业资格证和本科毕业证书来到学校主动应聘一年级英语代课老师。老校长非常高兴,为田教安排了授课时间,同时表示要在经赞不紧张的     

天津社会支援教育的新势头

由被动支教转向自觉主动支教、单纯的物质支教转向物质和精神的全面支教、零星的临时支教转向稳定的长期支教,这是天津市近年社会支教工作正在出现的一个可喜的新势头。 天津的社会支教工作起步较早。1984年,市委、市政府就把以集资改善农村办学条件,列为改善农民     

惠施：很会讲故事，很会玩逻辑

名家名士 大约在秦国的商鞅被处死前后，一个三四十岁的中年人，从老家宋国，一路风尘仆仆地到魏国去寻求发展。     

浅议公共图书馆少儿阅读指导工作

结合少儿阅读普遍存在的问题,提出公共图书馆少儿阅读应采取的若干对策:挑选图书,指导阅读;开办家长学校;开展丰富多彩的少儿读者阅读活动;建立专业的少儿阅读指导队伍;建立少儿电子阅览室.